Ujjjáték háziasszony egyszer a piacról jött. Ujjtorna. Munkaerő és egyéni gyakorlat
Grebenkina Irina Nikolaevna
Torna ujj és reggel (tematikus hét "Kert és veteményeskert"). Ujjtorna "A háziasszony egyszer a piacról jött"
Torna ujj és reggel(témahét„Kert és kert» )
Ujjtorna „A háziasszony egyszer a piacról jött”
A háziasszony egyszer a piacról jött, (Séta ujjai az asztalon.)
A háziasszony hazahozta a piacról(Egyenként hajlítsa meg ujját mindkét kezén.)
Burgonya, káposzta, sárgarépa,
(Pamut.)
Itt került terítékre a zöldségvita - (Váltakozó ütések ököllel és tenyérrel.)
Ki a jobb, finomabb és szükségesebb a földön.
Krumpli? Fejes káposzta? Sárgarépa? (Hajlít ujjak mindkét kezén.)
Borsó? Petrezselyem vagy cékla? Ó! (Pamut.)
hosztesz közben elvette a kést (Mindegyik tenyerük szélét megütögetik az asztalon.)
És ezzel a késsel kezdett összeomlani
Burgonya, káposzta, sárgarépa, (Hajlít ujjait.)
Borsó, petrezselyem és cékla. Ó! (Pamut.)
Fedővel lefedve, fülledt fazékban (A tenyerek keresztbe vannak hajtva az asztalon.)
Burgonya, káposzta, sárgarépa, (Hajlít ujjait.)
Borsó, petrezselyem és cékla. Ó! (Pamut.)
A zöldségleves pedig jó volt! (Mutasd be, hogyan eszik a levest.)
Ujjtorna"Fejes káposzta"
Káposztát vágunk (A gyerekek hirtelen mozdulatokat tesznek)
Mi három sárgarépa ( Ujjak mindkét kezét ökölbe szorítjuk, és maguk felé mozdítjuk őket, és eltávolodnak maguktól).
A káposztát megsózzuk (Utánozza a csipetnyi sóval szórást.)
Káposztát eszünk. (Intenzíven nyomja össze és nyissa ki ujjait
Mindent egy kádba döngöltek (Ököl ökölhöz dörzsölve.)
Tetejére súllyal nyomva. (Tedd az öklét az ökölbe.)
Ujjtorna"Kompót"
Befőtt fogunk főzni, (A bal tenyeret fogjuk meg a „mártó” mutatóujjával ujj jobb kéz „beavatkozni”)
Sok gyümölcs kell. (Hajlít ujjait egyenként, kezdve a nagymal.)
Vágjuk fel az almát (mozgásokat utánoz, morzsolódik)
A körtét felvágjuk. (mozdulatokat utánozni, darabolni)
Csavarjuk ki citromlé (nyomó mozdulatokat utánozni)
Helyezze be a lefolyót és homokot. (mozgásokat utánozni)
Főzünk, befőtt főzünk. ("forraljuk" és keverjük.)
Bánjunk becsületes emberekkel. (csemege)
Ujjtorna« Ujjak a kertben»
Egy, kettő, három, négy, öt,
kijött lábujjak járni.
Ez ujj a kertbe ment,
ez ujjgombát találtak,
ez az egy vágott
Na, ez most látszott!
reggeli gyakorlatok"Betakarítás a vidéken"
P. Z: a térben való tájékozódás fejlesztése; a rímes szövegnek megfelelő gyakorlatok ritmikus, azonos ütemű végrehajtásának képessége; érzelmileg színezzék mozgásukat; közös tevékenységekkel emelje a gyerekek érzelmi tónusát.
Elindulunk vidékre (A gyerekek sorba állnak.)
Ott aratni. Vidd magaddal a kosaraidat, és kelj fel a kocsikba. A vonat gyorsan halad (Gyorsabban haladnak.)
Ne hagyja ki az állomást. "Kopp kopp"- zörögnek a kerekek. Tartsanak lépést egymással! Lassítsa le a mozgás ütemét (Lassabban járnak, átrendeződnek.)
Állj meg előre. Ki ment a házikóba? Gyere ki gyorsan! Egy mező tele burgonyával. (Döntések végrehajtása.)
kiássuk. Alulról egy lapáttal nyomkodjuk, és gyűjtsük egy vödörbe. A paradicsom puha zöldség. (Leülnek.)
Megtörni, guggolni. Óvatosan válasszunk egy paradicsomot minden ágról. Tartsa magasan a szempillákat (Felhúz.)
Fiatal uborka. Gyűjts össze előbb felülről, de kösd fel az ostort. Itt termékeny lett a káposzta, (Ülve hajolj előre.)
Addig is jó! A káposztafejeket alulról levágod, és lassan hajtogatod. Hol nő a sárgarépa és a cékla? (Fordulj oldalra, kinyújtott karral.)
Mutass barátokat. Kerti ágy a jobb oldalon, kerti ágy a bal oldalon. Most is látom őket. Olyan fáradtak vagyunk az országban, (Fekve, emelje fel és engedje le a karokat és a lábakat.)
ami a fűre esett. Úgy tűnik, hogy a munkámból mindjárt meghalok. De az erő gyorsan visszatért. (Körben járnak.)
A miénk tiszta lett kert. A zöldségeket a pincébe tesszük, hogy egy egész évig elálljanak.
Irodalom.
1. Artemova L. V. A környező világ az óvodások didaktikai játékaiban. - M., 1992.
2. Bondarenko A.K. Didaktikus játékokóvodában - M., 1991.
4. Seliverstov V. I. Beszédjátékok gyerekekkel. - M., 1994.
3. Krupenchuk O. I. Edzünk ujjak - fejleszti a beszédet! -S-P. ,2009.
Ujjtorna kartotéka a hét témáiról
Tárgy: A testünk. artikulációs szervek. Higiénia.
Vidám ember.én - vidám kis ember,
Sétálok és iszom.
Vidám ember vagyok
Nagyon szeretek játszani. Mindkét kéz mutató- és középső ujja "sétál" az asztalon.
Erősen dörzsölöm a kezeimet A tenyerüket dörzsölve.
Minden ujjam megcsavarom
köszönök neki
És elkezdem húzni. Minden ujjat befedik a tövénél, és forgó mozdulatokkal felemelkednek a köröm falanxáig.
majd kezet mosok Dörzsölik a tenyerüket.
Az ujjam az ujjamhoz teszem,
bezárom őket
És tartsd melegen. Tedd az ujjaidat a kastélyba.
Barátságos ujjak.
Ezek az ujjak csípnek Csípje meg a másik kéz tenyerét (vagy anya tenyerét) hüvelyk- és mutatóujjával.
Ezek az ujjak járnak Index és közép "megy" viszont.
Ezek az emberek szeretnek chatelni A középső és névtelen mozdulat, egymáshoz dörzsölődik (suhogás).
Ezek csendes szunyókálások, A névtelen és a kis ujjak a tenyeredhez vannak nyomva.
Egy nagy testvér kisujjal
Tisztára tudnak mosni. A hüvelykujjat a kisujj köré csavarjuk.
Téma: Játékok
Antoshkának vannak játékai.
Antoshkának vannak játékai: (hajlítsa meg felváltva az ujjait, a hüvelykujjtól kezdve)
Itt van egy vicces béka.
Itt a vasautó.
Ez egy labda. Gumiból van.
Tarka matrjoska
És egy farkú bolyhos macskával.
Katya játékai
Egy nagy kanapén egymás után (Felváltva tapsolnak, ököllel kopogtatnak.
Tannin babái ülnek:
Két medve, Pinokkió, hajlítsa be az összes ujját.
És vidám Chipolino,
Egy cica és egy elefánt is.
Egy, kettő, három, négy, öt. Hajlítsa ki felváltva az összes ujját.
Segítünk Tanyánknak Felváltva tapsolják a kezüket és
Számoljuk a játékokat. ütögetve az öklüket.
Vannak játékaink
Vannak játékaink: pamut
Műanyag csörgők, rázókamrák.
A medve puha szőrű, nyomja össze és nyissa ki az ujjait.
A labda gumi színű, Készíts ujjgolyót).
fa kocka,
Bádog katona, tedd körbe a kezed magad előtt
Könnyű felfújható labda, hajtsa körbe a kezét maga előtt.
Szeretek veled játszani. Tapsolj
játékokkal játszom.
Játszom a játékokkal: (Kezek előtted, mindkét kéz ujját megszorítjuk és kioldjuk.)
Neked dobom a labdát, (Előre nyújtjuk a kezünket - „dobjuk a labdát”.)
Összegyűjtöm a piramist, (egyenes ecsetek tenyérrel lefelé váltakozva többször egymásra helyezve.)
Mindenhol teherautót vezetek. (Megmozgatjuk a kissé nyitott jobb kezét - „gurítjuk az autót”.)
pulyka
Jön a pulyka a városból
Új játék szerencse.
Nem könnyű játék
Festett játék. (Mindkét kéz ujjai "mennek" az asztalra).
játékaim vannak.
Vannak játékaim: (kezet tapsolnak és ököllel ütik egymást felváltva)
Mozdony és két ló, (hajlítsa be mindkét kéz ujjait)
ezüst repülő,
Három rakéta, terepjáró,
Dömper, daru
- Egy igazi óriás.
Hányan együtt? Hogyan lehet megtudni? (összecsapni a kezét és ököllel ütni felváltva)
Segíts számolni!
Téma: A miénk Óvoda, a mi csoportunk.
Ez az ujj aludni akar. (felváltva hajlítsa az ujjait a tenyér felé
Ez az ujj – ugorj az ágyba! a kisujjal kezdve. Aztán hüvelykujj
Ez az ujj megrándult. Mindenki más megérintése - „ébredj fel”);
Ez az ujj már alszik.
Csitt, csit, ne csapj zajt
Ne ébressze fel az ujjait.
Az ujjak felfelé vannak. Hurrá! ("Hurrá!" felkiáltással - húzd ki az öklét,
Ideje óvodába menni. szélesre tárva az ujjak.)
csoportunk
Minden barátunk a csoportunkban van. (Ritmikusan kopogtat ököllel az asztalon,
A legfiatalabb én vagyok. Felváltva feszítse ki az ujjait
Ez Masha, a kisujjal kezdve).
Ő Sasha
Ő itt Yura
Ő itt Dasha.
Barátság
Barátok a csoportunkban (Tapsolják a kezüket.)
Fiúk és lányok.
Megbarátkozunk veled (ököllel ütögetjük egymást.)
Kis ujjak.
Egy, kettő, három, négy, öt (Az ujjak felváltva vannak hajlítva, a kisujjtól kezdve.)
Újra számolunk.
Egy, kettő, három, négy, öt (Az ujjak felváltva vannak hajlítva, a kisujjtól kezdve.)
Befejeztük a számolást.
Hogy vagy?
- Hogy vagy? - Mint ez! (hüvelykujj mutatása)
- Mész? - Mint ez"! ("séta" ujjak az asztalon)
- Hogy adsz? - Mint ez! (kinyújtja a nyitott kezét)
- Várod a vacsorát? - Mint ez! (ököl támasztja az arcot)
- Követsz? - Mint ez! (legyints a kéz)
- Alszol reggel? - Mint ez! (2 tenyér az arc alatt)
- Viccelsz? - Mint ez! (az orcák felpuffadtak és a kezek szétrepednek)
Fiúk és lányok
Lányaink és fiúink (a gyerekek övön tartják a kezüket)
Ügyesen ugorj, mint a labdák (ugrás)
enyhén rázza meg a fejét (rázza meg a fejét)
És szépen guggolni (guggolni)
Kezek tapsolnak így, így (4-szer tapsolnak)
Így tapossák a lábukat, így (4-szer)
Az öklök így szorulnak. így (az egyik kamera megjelenítése, a másik csatlakoztatása)
A tenyerek így nyílnak, így (Váltakozva nyitott tenyér)
A tenyéren fogunk fújni (felváltva fújnak mindkét tenyéren)
Ébresszük fel az ujjainkat. (mozgatja az ujjait) Téma: Ősz. Gomba.
"Gomba".
Az ujjbegyek masszírozása (vagy önmasszázs) (minden költői sorhoz - egy ujj párnáját gyúrva).
Kijutott egy dudor – kisujj
Kis gombák: - névtelen
Tejgomba és keserű, - közepes
Ryzhik, hullámok. - index
Még egy kis csonk is nagy
Nem tudtam leplezni a meglepetésemet. - nagy
Megnőtt a mézes gomba, - index
Csúszós lepkék, - közepes
Sápadt vöcsök – névtelen
Felkeltünk a réten. - kisujj
Ősz.
Jön! - felváltva ökölbe szorítva
Ősz, ősz - három kéz egymáson
Néz! - tedd a kezed az arcodra
A sárga levelek forognak - a tenyér mozgása felülről lefelé
Csendesen lefekszenek a földre. - a térd simogatása
A nap már nem melegít bennünket – sorra ökölbe szorítjuk a kezünket
Egyre jobban fúj a szél, egyszerre tárjuk szét a kilincseket különböző irányokba
A madarak délre repültek – tedd keresztbe a kezed, és hadonászd az ujjaidat
Az eső kopogtat az ablakunkon. - ujjak ütögetése a tenyereken
Felveszünk sapkát, kabátot – úgy teszünk, mintha
És cipőt vettünk - kopogtat a lábunkkal
Ismerjük a hónapokat: - tapsoljon a térdén
Szeptember, október és november. - ököl, borda, tenyér
Őszi levelek.
Egy, kettő, három, négy, öt - behajlítjuk az ujjainkat, kezdve a nagyokkal
Gyűjtsük össze a leveleket. - ökölbe szorítani és ökölbe szorítani
Nyírfalevél - hajlítsa meg az ujjait, kezdve a nagyokkal
berkenye levelek,
nyárfa levelek,
nyárfa levelek,
tölgy leveleket fogunk gyűjteni,
Anya őszi csokor vegyük – „járnak” az ujjak az asztalon.
Az őszi erdőbe megyünk. (I. Mikheeva)
Az őszi erdőbe megyünk. - menetelés a helyén
És az erdő tele van csodákkal! - oldalra tárjuk a karunkat, "meglepődünk"
Tegnap esett az eső az erdőben – rázd meg mindkét kezed
Ez nagyon jó. - tapsolj
Gombát fogunk keresni - tegyük a tenyerünket a homlokunkhoz, nézzünk először az egyik, majd a másik irányba
És gyűjtsd egy kosárba. - tegye a kezét maga elé egy "kosárba"
Itt ülnek a pillangók - mindkét kezükre egy ujjukat egyszerre hajlítják a gomba minden nevéhez
A csonkon - gomba,
És a mohában - rókagomba,
Barátságos nővérek. - kézmozdulatokat tenni
„Anyárgomba, gruzdok” – fenyegetik a jobb kezük mutatóujjával
Be a dobozba! - ülj le, öleld át magad a karjaiddal
No, és te légyölő galóca, - kelünk fel, oldalra tárjuk a karunkat
Díszítsd fel az őszi erdőt!
Ősz.
Fújt az északi szél – fújja az ujjait
lefújta az összes levelet a hárs s-s-s-ről - ecsetelje le a kezével, mintha a leveleket fújná le
Repültek, kavarogtak és a földre estek. - simán engedje le a tenyerét cikkcakkban az asztalon
Az eső kopogni kezdett rajtuk csöpög-csepp-csepp – koppintson az ujjaival az asztalra
A város rájuk kalapált,
A levelek mind át vannak szúrva – ököllel kopogtatnak az asztalon
A hó ezután púderezett, - sima mozdulatok oda-vissza ecsettel
Takaróba borította őket. - nyomja tenyerét erősen az asztalra
Ősz.
A szél átrepült az erdőn, (a tenyér sima, hullámzó mozgása)
Széllevelek számolva:
Itt van a tölgy
Itt van egy juhar (egyszerre hajlítsa meg az ujját)
Itt van egy berkenye faragott,
Itt egy nyírfából - arany,
Itt az utolsó levél a nyárfaból
A szél az ösvényre hajított (Nyugodtan tedd a tenyeredet az asztalra)
Tárgy: Edények. Étel.
Öntsön cukrot a cukortartóba, mindkét keze hüvelykujját egyszerre hajlítsa meg.
A kenyeret és a tekercset a kenyérkosárba tesszük. Hajlítsa meg a mutató- és középső ujját egyszerre.
Öntsön tejet a tejeskancsóba, Hajlítsa meg egyszerre a gyűrűsujjait.
És összegyűjtjük a sót a sótartóban. Hajlítsa be egyszerre a kisujjait
– Gyúrd meg a tésztát.
Gyúrjuk a tésztát, gyúrjuk, gyúrjuk! kezek utánozzák a tészta dagasztásának folyamatát
Nyomjuk a tésztát, nyomkodjuk, nyomkodjuk! nagyon erőteljesen szorítsa és ökölbe szorítja a kezét (egyidejűleg és felváltva)
Pitéket fogunk sütni. kezünkkel olyan mozdulatokat végzünk, mintha hógolyókat csinálnánk
"Saláta".
Meghámozzuk és meghámozzuk a sárgarépát, (Erőteljesen áthúzzák a jobb kéz öklét a bal tenyerén).
Mi három-három sárgarépát, (Öklüket a mellkasukra szorítják, és éles mozdulatokat végeznek vele oda-vissza).
Megszórjuk cukorral (“Szórjuk meg cukorral”, ujjakkal finomra húzzuk).
És öntsön tejfölt. (Az ököl mozdulatokat hajt végre fentről lefelé, mintha öntözne).
Erre van egy salátánk, Nyújtsd előre a tenyeredet).
Vitaminokban gazdag! (Kézzel simogatja a hasát)
Evőeszközök.
A lány Irinka rendet rakott. Felváltva csatlakoztassa a hüvelykujját a többihez.
Irinka lány így szólt a babához:
"A szalvétának szalvétatartóban kell lennie,
Az olajnak az olajos kannában kell lennie,
A kenyérnek a kenyérkosárban kell lennie,
Mi a helyzet a sóval? Hát persze, a sótartóban!
Edények (2)
Edényeket vásároltunk egy új üzletben: Kezek az asztalon, tenyérrel lefelé; tárja szét ujjait, és csatlakoztassa.
Tányérok, csészealjak, csészék Felváltva emelje fel a jobb kéz ujjait
A polcokról szedve.
gyönyörű edény, tejeskancsó és sószóró,
Kések és villák, felváltva emelje fel a bal kéz ujjait
Skimmer és olajozó. .
Vízforraló
Szia, teáskanna vagyok (a vastagságot mutasd meg kézzel)
Nagy és kövér
Itt a tollam, (oldalra kar)
És itt van az orrom (a másik keze felfelé és oldalra)
Ha felforralom, (csapja a kezét a feje tetejére)
Fütyülni fogok (úgy teszünk, mintha fütyülnénk)
El fogsz vinni a tűzhelyről (arra az oldalra dőlünk, ahol a kéz egy toll)
Tölts magadnak egy teát. (oldalra döntve, ahol a kéz az orr)
Téma: Háziállatok és madarak.
Disznók.Az ujjak ki vannak nyújtva; felváltva "menj" az asztalra vagy térdre mindegyik ujjal.
Az a kövér malac egész nap a farkát csóválta, Kisujjak.
Ez a kövér disznó a hátát a kerítéshez vakarta. Névtelen.
La-la-la-la, lu-lu-lu, szeretem a malacot. "Lámpások".
La-la-la-la, lu-lu-lu, szeretem a malacot. Ökölbe szorítjuk és ökölbe szorítjuk.
Ez a kövér disznó az orrával szedegette a földet, Közepes.
Ez a kövér malac maga rajzolt valamit. Mutatva.
La-la-la-la, lu-lu-lu, én szeretek egy disznót. Szorítjuk és ökölbe szorítjuk a kezünket.
Ez a kövér disznó egy kanapékrumpli és szemtelen, Nagy.
Középen akart aludni, és félrelökte az összes testvért. A kezét ökölbe szorítjuk, a hüvelykujjat befelé szorítjuk.
vidéken vagyok...
A faluban pihenek, Kéz az asztalon, tenyérrel lefelé. Nyújtsa szét és kösse össze a jobb kéz ujjait.
Ismerem az összes háziállatot: A bal kéz ujjait szétteríteni és összekötni.
Nyúl, ló és kecske, az állat elnevezése, emelje fel és tartsa súlyban a jobb keze minden ujját, a hüvelykujjtól kezdve.
Macska, tehén és disznó. Emelje fel és tartsa súlyon a jobb kéz maradék ujjait, majd a bal kezét, a hüvelykujjtól kezdve.
És egy kos is báránnyal,
Igen, hűséges kutya - Emelje fel és tartsa súlyban a bal keze minden ujját.
Az asszisztensem. Hüvelykujj emelje fel a jobb kezét, hajlítsa meg az indexet, nyújtsa előre a többit és nyomja egymáshoz - „kutya”
Házi madarak.
Az udvaron kerítés van
A kerítés mögött madárudvar található. (Kezek az asztalon: jobb - tenyér lefelé, bal - ökölbe szorítva; váltakozva változtassa meg a kezek helyzetét)
Itt van a nyüzsgés és a hiúság
Reggel kezdődik: (Jobb kézzel, ökölbe szorítva ütünk a bal kéz tenyerére, majd pozíciót váltunk).
Kukorognak, kuncognak,
Hangosan csacsognak, csacsognak (Kikapcsolja egymás után mindkét kéz ujját a hüvelykujjával).
Liba, kacsa, pulyka,
Tyúkok és kakasok. (A hüvelykujjjal kezdve kösse össze az azonos nevű ujjakat).
***
A csirkének van egy csirke, (A hüvelykujj felváltva érinti a többit, kezdve a kisujjjal).
A pulykának van pulykája,
És a kacsának van egy kiskacsája,
Minden anyának vannak babái
Mindegyik szép, jó! Mutasd az ujjaidat, játssz velük.
Tárgy: Zöldség. Gyümölcs. Kert. Kert.
Zöldségek.Lariskánál -
Két retek.
Alyoshkáé
Két krumpli.
At Earrings Tomboy -
Két zöld uborka.
És Vovka -
Két sárgarépa.
Igen, még Petkán is...
Két farkú retek.
"Kert".
Az ujjak phalangusainak masszírozása (minden vonalhoz - az egyik ujj falanxának gyúrása; a masszázsmozgások iránya - a köröm phalanxától az ujj tövéig
Fokhagymát termesztettünk, index
Paprika, paradicsom, cukkini, közepes
Tök, káposzta, burgonya névtelen
Hagyma és néhány borsó. kisujj
Zöldségeket szedtünk, kisujj
Névtelen barátokkal kedveskedtek nekik
Kvasili, evett, sózott, közepes
Hazavitték őket a házikóból. rámutatva
Viszlát egy évre, bal hüvelykujj
Barátunk a kert! jobb hüvelykujj
Narancssárga.
Megosztottunk egy narancsot. (a gyerekek egy képzeletbeli narancsot szeletekre törnek)
Sokan vagyunk, (mutass 10 ujjat)
És egyedül van. (mutass 1 ujjat)
Ez a szelet a sündisznóé.
Ez a szelet a gyorsaknak való.
Ez a szelet kiskacsáknak való.
Ez a szelet cicáknak való.
Ez a szelet a hódnak való. (hajlítsa meg egy ujját minden sorhoz)
És egy farkas számára - egy héj. (dobó mozdulatok jobb kézzel)
Haragszik ránk - baj!!! (Öld ökölbe a kezed és nyomd a mellkashoz)
Fuss el – ki hova megy! ("fusson" ujjai az asztalon)
A barátok kertészek.
Az ujj vastag és nagy
Elmentem a szilvás kertbe. (A tenyér egy „bütyökbe” van összegyűjtve. A hüvelykujjat behajlítjuk, kiegyenesítjük, majd félbehajlítjuk. Ismét hajlítjuk és így többször)
Mutató a küszöbről
Megmutatta neki az utat. (Behajlítjuk a mutatóujjat, majd „hajlítjuk-hajlítjuk ki”)
A középső ujj a legpontosabb,
Leüti a szilvát az ágról. (A középső ujjat behajlítjuk, „hajlítjuk-hajlítjuk”. Ugyanakkor törekedni kell arra, hogy a mutató és a hüvelykujj ne hajlítsa meg)
A névtelen felveszi, (A névtelent is meghajlítjuk, az előző ujjakat igyekezzünk nem mozgatni)
És kisujj úr
Csontokat dob a földbe! (hajlítsa le a kisujját)
Gyümölcspálma.
Ez az ujj narancssárga, a bütyökből az ujjak egyenként ki vannak hajlítva, kezdve a nagytól.
Természetesen nincs egyedül.
Ez az ujj egy szilva
Finom, gyönyörű.
Ez az ujj egy sárgabarack,
Magasra nőtt egy ágon.
Ez az ujj egy körte
Kérdi: "Gyerünk, egyél!"
Ez az ujj egy ananász
Gyümölcs neked és nekünk. Körbe és magukra mutatnak tenyerükkel.
almafa
Van egy almafa az út mellett, Fűzzük a kezünket a fejünk fölé, ujjaink nincsenek ökölbe szorítva.
Egy alma lóg egy ágon. Tedd össze a csuklóidat.
Erősen megráztam az ágat, kezeim a fejem fölött, előre-hátra mozogva.
Itt van egy almánk. Tenyerek a mellkas előtt, utánozzák, hogy almát tartanak.
Édes almába iszom,
ó, micsoda kellemes ízű. Csatlakoztassa a csuklóit, terjessze szét a tenyerét.
"Yablochko" (orosz népi mulatság).
Egy alma körbegurult a kertben. Hajtsa ökölbe a kezét, és csavarja az öklét.
És egyenesen a vízbe esett...
Tömeges! Engedje le a kezét
Tárgy: Télő madarak.
Etesd meg a madarakatTélen etesse a madarakat! (ábrázolja, hogyan öntik a morzsákat)
Engedje el mindenhonnan (tárja szét a karját oldalra)
Úgy özönlenek majd hozzánk, mint otthon (a hüvelykujj össze van kötve, a többi szárnyként csapkod)
Cövek a verandán. (Az ujjbegyek össze vannak kötve, ami a ház tetejét ábrázolja)
Hányan halnak meg közülük - ne számold (tartsd meg a fejed és rázd meg)
Nehéz látni.
De a szívünkben ott van (a szívhez szorítják a kezüket)
És a madarak melegek. (Öleljék és simogatják magukat)
Neveld a madarakat a hidegben (ábrázolja, hogyan öntik a morzsákat)
Az ablakodhoz, (Fogd össze a kezét egy gyűrűben, a fejed fölött)
Hogy ne kelljen dalok nélkül meglenni (Csípő ujjak „nyisd ki és zárd be a csőrt”)
Üdvözöljük a tavaszt.
Öt veréb...
Öt veréb ült a kerítésen, (Mutasd öt ujjad,
Az egyik elrepült, míg a többiek énekeltek. majd egyenként hajlítsa meg őket).
És énekeltek, amíg a fáradtság el nem győzte,
Egy elrepült, négy maradt.
Négyen ültünk és egy kicsit elfáradtunk,
Egy elrepült, de három maradt.
Ültünk hárman, és egy kicsit elfáradtunk,
Egy elrepült, kettő pedig maradt.
Együtt ültünk és megint unatkoztunk
Az egyik elrepült, és egyedül maradt.
Az egyik leült, elvette, elrepült.
etető
Hány madár az etetőnkhöz (Ritmikusan ökölbe szorítani és kioldani.)
Megérkezett? megmondjuk.
két mell,
Veréb, (Egy ujjat hajlítjuk a madár minden nevéhez.)
Hat aranypinty és galamb,
Színes tollazatú harkály.
Mindenkinek volt elég gabonája. (Újra ökölbe szorítják és kioldják a kezüket.)
Téma: Erdeink állatai.
A mókus ül.Egy mókus ül a kocsin
Diót árul
róka nővér,
Cinege veréb,
Medve kövér ötödik,
Bajuszos nyúl.
(A gyerekek a bal kéz segítségével felváltva hajlítják ki a jobb kéz ujjait, a hüvelykujjtól kezdve).
Vadállatok.
Nyulak jöttek a rétre, (Ujjak egyidejű ökölbe hajlítása.)
Medvekölykök, borzok, (Állatok felsorolásakor egymás után számolja meg mindkét kezén az ujjakat)
Békák és mosómedve.
A zöldre, a rétre,
Gyere és te, barátom.
Az öntözőnyíláshoz
Egy forró napon egy erdei ösvényen ("séta" az asztalon).
Az állatok az itatóhoz mentek.
Egy jávorszarvas borjú toppantott az anyajávorszarvas mögött, (Minden párosra kihajolnak
Egy rókakölyök kúszott az anyaróka mögé, egy-egy ujjal, kezdve a kisujjal).
Egy sündisznó gurult anya után,
Medvebocs követte az anyamedvét,
A mókusok az anyamókus mögött lovagoltak,
Az anyanyúl mögött ferde mezei nyulak, (Füleket „járnak” az asztalon).
A nőstény farkas vezette a kölyköket,
Minden anya és gyermek részeg akar lenni.
ravasz róka
Kinyújtjuk az ujjainkat: egy, kettő, három! (Nyomja össze és oldja ki az ujjait. „Fuss” az asztalon.
Kinyújtjuk az ujjainkat, gyerünk, nézd
Itt egy róka fut, egy, kettő, három! Az arckifejezés nagyon ravasz)
Ravasz róka, nézd!
Faragunk, arcot faragunk, egy, kettő, három! (mozgások a szövegben)
Mi történt? Hát nézd!
Ravasz róka – itt van!
Jó a vörös hajú nővér!
Itt van egy gonosz róka, ó-ó-ó! (mozgások a szövegben)
Inkább menekülök előle.
Rókánk szomorú tekintetű,
Egy róka ül és szomorú.
Mosolyogj róka, nézz ránk
Egy órára sem hagyunk el!
Tárgy: Közlekedés. SDA.
SzállításBusz, trolibusz, autó, villamos -
Ne feledkezz meg róluk az utcán.
A tengereken - hajók, jégtörők, hajók,
Nagyon ritkán jönnek ide.
(Az összes ujjat a hüvelykujjával egymás után csatlakoztatva, kezdve a mutatóval)
Autók
Autók haladnak az autópályán, (Képzeletbeli kormányt forgatunk.)
A gumik aszfalton futnak. (Könyök a testhez nyomva, a tenyerek egymással párhuzamosan mozognak.)
Ne fuss az úton, (megrázták az ujjukat.)
Megmondom: "Bip." (A kezet ökölbe szorítják, a hüvelykujjat kiegyenesítik - "bip".)
Közlekedés-2.
Behajlítjuk az ujjainkat - (Az ujjainkat a kisujjtól kezdve hajlítjuk)
Hívjuk a szállítást:
Autó és helikopter
Villamos, metró és repülő.
Minden ujjunkat ökölbe szorítottuk,
Minden közlekedési mód el van nevezve. ("Rázd meg" tenyérrel)
Gépek-2.
Minden autó rendben
Felhajtanak a benzinkúthoz: (Két kézzel „forgatják a kormányt” maguk előtt).
üzemanyagszállító teherautó, szemeteskocsi,
Tejkocsi tejjel
Friss kenyérsütővel.
És egy nehéz fuvarozó. (Ujjakkal váltakozva, a kisujjtól kezdve érintse meg a tenyerét).
hajó
Két tenyeremet megnyomom (Tenyér csónakkal, kézmozdulatokkal, hullámszerű mozdulatokkal.)
És átúszom a tengert.
Két tenyér - barátok -
Ez az én hajóm.
Felemelem a vitorlákat, (Emelje fel a kiegyenesített tenyereket).
úszni fogok a kék tengerben.
És viharos hullámokon (A hullámok és halak mozgásának utánzása) ..
A halak ide-oda úszkálnak.
őr
Az őr makacsul áll (az ujjak "sétálnak" a tenyéren)
Integet az embereknek: Ne menj! (ujjakkal "fenyegetni")
Itt az autók egyenesen mennek (kezek Ön előtt, a kormányt képviselik)
Gyalogos, várj! (ujjakkal "fenyegetni")
Nézd: mosolygott (kezet tapsol)
Invitál minket, hogy menjünk (az ujjak "sétálnak" a tenyéren)
A gépek elveszik az időt (kezet tapsolnak)
Kerüld a gyalogosokat! (helyre ugrás)
Nagyon sok közlekedési szabály létezik.
Nagyon sok közlekedési szabály létezik. (ujjakkal "fenyegetni")
Idő – Figyelem út! (váltva hajlítsa be az ujjait)
Két közlekedési lámpa,
Három - lásd az útjelző táblát,
És négy - „átmenet”.
Ismerned kell a szabályokat (kezet tapsolni)
És mindig csináld őket. (hüvelykujjal mutasd meg az „osztályt!”)
Bicikli
Két pedál csavarja a lábakat (nyitott tenyérrel körkörös mozdulatokat végzünk)
Kerekek rohannak az úton (könyökbe hajlított karral forogunk)
Ahova akarok vezetek...
Balra (szimuláld, hogy megfogjuk a kormányt és balra fordulunk)
Jobbra lendülök. (jobb)
Utána előre, (két kezünk bütykeivel körkörös mozdulatokat végzünk)
Aztán vissza (vissza)
lenyomom a féket (mindkét tenyerünkkel az asztalt nyomjuk)
Verseny
Egy, kettő, három, négy, öt. (vigye az autót mindkét ujján előre-hátra, a nagytól kezdve)
Kezdheted a versenyzést. (ugyanaz, de névtelennel kezdődik)
Körben, körben.
Előre-hátra
De az ujjaim lelassítják az írógépemet. (Az enyhén hajlított ujjakon görgetik az írógépet)
Zárva. (ökölbe szorítani)
Az autó a garázsban van
És kialudtak a lámpák, már nem világítanak. (Kis lyukon keresztül néz az öklében.)
Tárgy: Lakás. Készülékek.
Lemezjátszó.Lemezjátszó! Lemezjátszó!
Amit hall, azt leírja. Szorítsa össze - oldja ki mindkét keze öklét.
Az egerek nyikorognak a lyukból,
A fül fölött nyikorognak a szúnyogok.
Szöcskék és madarak
Próba nélkül énekelnek. Mindkét kezünkön meghajlítjuk az egyik ujjunkat.
Nos, akkor - a tél közepén Egy ujjat kiegyenesítünk mindkét kezünkön
Mindenkit meghívunk a nyárra.Mindkét kézen az azonos nevű ujjakat összekötjük a nagyokkal kezdve.
Mindenki hallani akar
Mint a nyári mennydörgés. Tenyérrel távolodj el magadtól, tárd szét és kösd össze az ujjaidat.
Porszívó.
Porszívó, porszívó, mindkét kéz ujjainak ritmikus hajlítása (tenyér előre néz)
Hová dugod az orrod? ugyanaz, de a tenyér egymás felé néz.
Zümmögök, zúgok Ujjbegyek érintése
Rendet rakok.
.Ház.
Házat akarok építeni, Kezek a fejemre "ház".
Úgy, hogy az ablak benne volt, Kezek a szemek előtt. Az ujjak végei egy "ablakban" vannak zárva.
Annak érdekében, hogy a háznak legyen ajtaja, a tenyéreket maguk felé fordítják, az oldalsó részek zárják le.
A fenyő mellett nőni. Az ujjak ki vannak nyújtva. Felhúzzuk a kezünket.
Körbeállni a kerítésen. Kezek ön előtt gyűrűben, ujjak összefonva.
A kutya őrizte a kaput. Az egyik kéz „kutya”, válassza le a kisujját a többi ujjáról.
A nap sütött, tedd keresztbe a kezed, kinyújtott ujjaiddal.
Esett az eső, "lerázó" mozdulatok.
És a tulipán virágzott a kertben. Az alkarokat megnyomják. Az ujjak-szirmok felfelé néznek.
Nyuszi ház.
Kopp, kopp, kopp,
valahol kopognak.
Kalapácsok kopognak
Ház építése nyulaknak. (ököllel ütögetve egymást).
Itt ilyen tetővel (tenyérrel a fejed fölött).
Itt ilyen falakkal (tenyér az orcák közelében).
Itt ilyen ablakokkal (tenyér az arc előtt).
Itt egy ilyen ajtóval (egy tenyér az arc előtt.)
És ilyen zárral (akasztós fogantyúkkal).
Az ajtón zár van.
Ki tudná kinyitni?
Megfordult
Csavart
kopogtatott,
És - nyitott! (a fogantyúk kiakasztottak)
Új ház
Kop-kop-kop, kop-kop-kop! Felváltva ütnek, ököllel ököllel.
Fogd a kalapácsot, barátom!
Új házat építünk, a "falak" mellé teszik a kezüket
Van egy ablak a házban. A mutatóujjakat „pálcával” hajtogatják, a többit „tető” köti össze.
Van még egy magasabb
A tető tetején van egy cső. A kisujj félre van állítva - egy pipa.
A ház készen van, vendégeket hívunk: Mutasd meg mindkét mutatóujját
"Gyere gyorsan!" Tegyen hívogató kézmozdulatot.
Téma: Nyár. Virágok.
Skarlát virágaink
Oldd fel a szirmokat, simán feszítsd ki az öklét.
Kicsit lélegzik a szél
A szirmok imbolyognak. Integetnek maguk előtt a kezükkel.
Skarlát virágaink
Zárd le a szirmokat, finoman szorítsd ökölbe a kezed.
Csendesen elaludni, tedd a kezüket az arca alá
Megrázzák a fejüket. Megrázzák a fejüket.
Virág.
Egy tisztáson magas virág nőtt,
(A csukló összeér, a tenyér szét, az ujjak kissé lekerekítettek).
Kibontotta a szirmokat egy tavaszi reggelen.
(Nyújtsd szét az ujjaidat).
Minden szirom szépség és táplálék
(Ritmikusan mozgassa össze és távolítsa el az ujjait).
Együtt földalatti gyökereket adnak.
(Tenyérrel lefelé, a hátsó oldalt egymáshoz nyomva, az ujjakat széthúzva).
Napraforgó.
Elültetett egy magot
(csipet)
Felemelte a napot.
(kitárja a tenyerét)
Megtörjük ezt a napot
(nyitott tenyerek)
Sok gabonát fogunk gyűjteni.
(a másik tenyérből gyűjtsük össze a szemeket)
Tárgy: Rovarok.
Katicabogarak.Katicabogár- (a gyerekek integetnek a kezükkel)
Fekete fej. (megfogja a fejét)
Repülj az égbe (kezeket a magasba)
Hozz nekünk kenyeret. (karok előre)
Fekete-fehér (két tenyér az egyik, a másik irányban)
Csak nem meleg. (dobja az ujjait)
Szúnyog.
Együtt számoljuk az ujjakat - Szorítsa össze és oldja ki az ujjakat.
Mi rovaroknak hívjuk.
Pillangó, szöcske, légy, felváltva hajlítsa az ujjait ökölbe, kezdve a nagytól.
Ez egy zöld hasú bogár.
Ki hív itt? A kisujjal forgatják.
Ó, itt jön a szúnyog!
Elrejt! Hátuk mögé rejtik a kezüket.
Rovarok
Egy, kettő, három, négy, öt - Szorítsa össze - ökölbe szorítja az ujjait.
Rovarok, amelyeket tudnia kell: Következetesen kösse össze mindkét kéz ujját a hüvelykujjával.
Repülj, pillangó, méhecske,
Hangya, szúnyog, darázs,
Darázs, szöcske és tücsök... Felváltva hajlítsa be az ujjait, kezdve a jobb kéz hüvelykujjával.
És mindegyiknek hat lába van! Emelje fel a jobb kezét nyitott tenyérrel felfelé, a bal kezét pedig szorítsa ökölbe, emelje fel a hüvelykujj felső részét – mutasson meg hat ujját.
Pók.
A pók egy ágon járt,
És a gyerekek követték őt. Keresztbe tett karok; mindkét kéz ujjai "futnak" végig az alkaron, majd a másik kéz vállán.
Hirtelen szakadt az eső az égből,
Lemosta a pókokat a földre. A kefék szabadon süllyesztettek, rázó mozdulatot végzünk (eső). Tapsoljon kezet az asztalon/térdeken.
A nap melegíteni kezdett
Újra kúszik a pók, Oldallal egymáshoz nyomódnak a tenyerek, széttárják az ujjakat, rázzuk a kezünket (süt a nap)
És az összes gyerek mögé kúszik, az akciók hasonlóak az eredetihez.
Egy ágon járni. „Pókok” másznak a fejen
Méh.
Tegnap hozzánk repült Integetve a kezük
Csíkos méhecske.
Mögötte pedig poszméh-darszméh A rovar minden nevéhez egy ujj van behajlítva
És egy vidám lepke
Két bogár és egy szitakötő
Mint a zseblámpa szeme. Az ujjakból köröket készítenek, és a szemekhez hozzák.
Zümmögött, repült
Lezuhantak a fáradtságtól. . Leejtik a tenyerüket az asztalra..
Tárgy: Bútorok.
Ház.A gomba alatt - kunyhóház, (kösse össze a tenyerét egy kunyhóval)
Egy vidám gnóm lakik ott.
Halkan kopogtatunk, (egyik kezünk öklével a másik kéz tenyerére ütjük)
Csengessünk. (mindkét kéz tenyere lefelé van fordítva, az ujjak keresztbe vannak helyezve; a jobb kéz középső ujja le van engedve és enyhén billeg).
A gnóm kinyitja nekünk az ajtót,
Be fog hívni egy kunyhóba.
A házban deszkapadló van, (tenyereket engedje le, szélét nyomja egymáshoz)
És rajta egy tölgyfa asztal. (a bal kéz ökölbe szorul, a jobb kéz tenyere az ököl tetejére esik)
A közelben van egy magas háttámlás szék. (irányítsa a bal tenyerét függőlegesen felfelé, a jobb kéz öklét hüvelykujjával maga felé tegye annak alsó részéhez)
Az asztalon egy tányér villával. (a bal kéz tenyere az asztalon fekszik és felfelé irányul, tányért ábrázol, a jobb kéz villát ábrázol: a tenyér lefelé van irányítva, négy ujját kiegyenesítjük és kissé széttárjuk, a hüvelykujját a tenyérre nyomjuk )
És a palacsinta egy hegy -
Csemege a gyerekeknek.
Bútor.
Egy, kettő, három, négy ujj be van hajlítva, a nagytól kezdve, mindkét kezén.
Sok bútor van a lakásban. Ökölbe szorítás és ökölbe szorítás
Felakasztunk egy inget a szekrénybe, Hajlítsd be az ujjakat, kezdve a nagytól.
Tegyünk egy csészét a szekrénybe.
A lábak pihentetésére
Üljünk egy kicsit egy székre.
És amikor mélyen aludtunk
Az ágyon feküdtünk.
És akkor marhák vagyunk
Az asztalnál ültek, felváltva tapsoltak és ököllel kopogtattak
Teát ittak lekvárral.
Sok bútor van a lakásban.
Bútorok (2)
Az ebédlőnkben
Van nagyszerű asztal tölgy,
A székek támlái mind faragott,
A lábak hajlottak, csavartak.
És dióbüfé
Lekvárokhoz és édességekhez.
A felnőtt szobában - a hálószobában -
Van egy tükör szekrény a ruhák számára,
Két széles ágy
Vatta takaróval
És egy nyírfa komód
Anya oda viszi a ruhákat.
És vannak fotelek a nappaliban,
Itt nézik a tévét.
Van egy kanapé és egy dohányzóasztal,
A falban egy zenei központ található.
(Bútor minden egyes nevéhez a gyerekek meghajlítják az egyik ujjukat)
Bútorok (3)
Bútorok, elkezdek számolni Mutasd meg mindkét kezed tenyerét.
Fotel, asztal, kanapé, ágy, Mindkét kéz ujja felváltva ökölbe szorul.
Polc, éjjeliszekrény, kredenc,
Szekrény, komód és zsámoly.
Sok bútort unclench fist and show tens-nek hívtak.
Tíz ujj csípve! Szorítsa össze az öklét, és emelje fel.
Téma: Ruhák. Kalapok.
MosásEgy, kettő, három, négy, öt - (Következetesen kösse össze az ujjait
Megmossuk a dolgokat: egyik kezünket a másik kezünk ujjaival.)
Ruha, nadrág és zokni,
Szoknya, blúz, zsebkendő.
Ne feledkezzünk meg a sálról és a sapkáról sem...
Ezeket is megmossuk. (A bütykök mosást imitálnak.)
Masha kesztyűt vett fel....
Mása ujjatlan kesztyűt vett fel: (szorítsa ökölbe az ujjait)
„Ó, hol csinálom az ujjamat?
Nincs ujjam, elment, (Nyomja ki az összes ujját, kivéve a hüvelykujjat)
Nem jutottam el a házamig."
Mása levette a kesztyűjét: (hajlítsa ki a hüvelykujját).
„Nézd, megtaláltam!
Keresel, keresel és találsz, (Össze szorítsd ökölbe az ujjaidat, válaszd szét a hüvelykujjaidat.)
Hello, ujjam, hogy vagy?
Ujjatlan kesztyű.
Fox nagymama kötögetni (felváltva dörzsölje az ujjait.)
Kesztyű minden rókának: (Behajlítjuk az ujjainkat).
A kis róka Sasha számára,
A rókagomba Masha számára,
A kis rókának, Koljának,
Róka Olya számára,
És kis kesztyű
Natasának - rókagomba.
Kesztyű, igen, igen, igen!
Soha nem fogunk megfagyni! (Dörzsölje össze a tenyerét.)
Mosás
(A gyerekek a vers jelentésének megfelelően cselekednek.)
Ó, a ruhák koszosak lettek, nem vigyáztunk rájuk,
Gondatlanul bánt vele, gyúrva, porba szennyezve.
Meg kell mentenünk és rendbe kell hoznunk.
Öntsön vizet a medencébe, öntse a port.
Minden ruhát beáztatunk, a foltokat alaposan kidörzsöljük,
Megmossuk, leöblítjük, kicsavarjuk, összerázzuk.
Aztán könnyedén és ügyesen Mindent a kötelekre fogunk akasztani.
Közben száradnak a ruhák. Táncolunk és pörögünk.
Száz ruha. A. Barto.
Míder kerékpáron (felváltva hajlítsa be mindkét kezén az ujjait)
Három mez, (egyszerre minden ruhanévhez)
Egy ruha bélésén
sál a nyakban,
nagy kendő,
Milyen labda gurul? (vállat von)
Száz ruha, (ritmusosan szorítsd össze és oldd ki mindkét kezed ujjait)
száz csat
A szót nem lehet kimondani. (veregeti meg magukat a vállára.)
Anya annyira becsomagolt
Nem tudom, hogy itt vagyok-e! (tárja szét a karokat oldalra)
Téma: Cipők
Cipők.Számoljunk először, (Váltott taps
Hány cipőnk van. és üti az asztalt.)
Cipők, papucsok, csizmák
Natasha és Seryozhka számára (minden cipő nevéhez
Sőt, a cipőket egyenként hajlítják, kezdve a nagytól).
Valentin napunkra
És ezek a csizmák
Galenka babának.
Csizma.
Mindenhol, mindenhol együtt vagyunk
Elválaszthatatlanul megyünk. A középső és a mutatóujj "sétál" az asztalon.
Sétálunk a réteken
A zöld partok mentén
Lerohantak a lépcsőn,
Sétált az utcán
Miután bemásztunk az ágy alá, a gyerekek egy-egy ujjat hajlítanak, kezdve a nagykal.
Aludjunk ott nyugodtan. Helyezze tenyerét az asztalra.
Új tornacipő.
Mint a macskánk
Csizma a lábon
Mint a mi malacunk
Cipők a lábon.
És a kutya mancsán
Kék papucs.
Egy kis kecske
Csizmát hord.
És Vovka fia -
Új tornacipő. Hajlítsa be az ujjait, kezdve a nagy ujjal.
Mint ez. Mint ez.
Új tornacipő. „Lépjen” az asztalra mindkét keze középső és mutatóujjával.
Téma: Észak és Dél állatai.
Fehér medvék.A jegesmedvék nem félnek a fagytól, Kezek az asztalon, tenyérrel lefelé; terítse szét a jobb kéz ujjait oldalra, és csatlakoztassa.
Szeretnek úszni a jeges tengerben. Kezek az asztalon, tenyérrel lefelé; terítse szét a bal kéz ujjait oldalra, és csatlakoztassa.
Nem félnek az Északi-sarkon
Agyaras rozmárok, Egyenként emeljük fel a jobb kéz ujjait, a hüvelykujjtól kezdve.
Halra és fókára vadásznak. Emelje fel a bal kéz ujjait egyenként, kezdve a hüvelykujjjal.
Pecsétek.
Tyopy-tyapy, tyopy-tyapy, Szorosan összezárt ujjakkal megveregetik a térdüket vagy az asztalt (a kezek mozdulatlanok).
Ezek uszonyok, nem mancsok.
A tömítéseken vannak ezek a szárnyak
Anyukák, apukák, gyerekek hordták.
forró országokban.
Ha forró országban
Véletlenül megütöttem, Szorítsd – szorítsd ökölbe ujjaidat.
Aztán meglátok ott egy sakált, kösd össze mindkét kezed ujjait a hüvelykujjával, "távcsövet" alkotva, vidd a szemedhez.
Kenguru, víziló, Nyújtsa ki a jobb kéz hüvelyk- és mutatóujját.
Majom, tigris, oroszlán, Hajlítsa ki a jobb kéz középső, gyűrűsujját és kisujját.
Krokodil és elefánt. Nyújtsa ki a bal kéz hüvelyk- és mutatóujját.
Jól élnek - Hajlítsa ki a bal kéz középső, gyűrűs ujját és kisujját.
Nem lehet havas telek. Tapsolja össze a kezét, tárja szét a karjait oldalra.
Elefánt.
Van egy elefánt az állatkertben
Fülek, törzs - minden vele van.
Bólint a fejével,
Mintha meghívna. A középső ujj lefelé van. Egyrészt a kisujjal és a gyűrűsujjal, másrészt a mutató- és hüvelykujjjal van szorítva. Mozgassa a középső ujját, lendítse meg az ecsetet.
Majmok és könyvek.
Két szemtelen majom
Szerettek könyveket lapozgatni.
Rázd meg őket, nyald meg
És mint olvasni. (Végezze el a szövegnek megfelelő mozdulatokat)
Ügyesen nekilátott a munkának
És feltették a szemüveget. (Kézzel mutasd meg a szemüveget)
Egy könyvet vittek az orrához, (Két tenyeret hozz közelebb az archoz)
Hirtelen elvitték
Semmi sem látszik a szemüvegen keresztül. (Tenyérrel távol az arctól)
És a majmok annyira megsértődnek! (Megtöröljük az arcunkat, "könnyeket")
Téma: a győzelem napja.
A felvonuláson.Mint katonák a felvonuláson, Szorítjuk, ökölbe szorítjuk a kezünket.
Egymás mellett sétálunk
Bal - egy, bal - egy, Tapsolj.
Mindenki összecsapta a kezét -
Barátságos, jó szórakozást!
Dobog a lábunk
Hangosabban és gyorsabban!
A mi hadseregünk.
Aty - bati, at - bati! Felváltva „sétáljon” a jobb és a bal kéz mutató- és középső ujjával.
Katonák vonulnak a felvonulásra!
Jönnek a tankerek
Aztán a tüzérek
És akkor a gyalogság -
Társaság cég után.
Határőr.
Határőr leszek, egyszerre szorítsa ökölbe és oldja ökölbe az ujjaimat mindkét kezemen.
A szegélyek védelme érdekében kösse össze mindkét kéz azonos nevű ujjait, kezdve a hüvelykujjjal.
És az ország nyugodtan választhatja szét az azonos nevű ujjakat, kezdve a kisujjakkal.
Aludj nyugodtan éjszaka. Csatlakoztassa egymás után mindkét kéz ujját a hüvelykujjával.]
Anyukáink.
Sok anya ezen a világon tárja szét a karját különböző irányokba, majd szorosan fonja át a karját a válla köré.
Mindegyiket szeretik a gyerekek!
Újságíró és mérnök, felváltva hajlítsa meg az ujjait, kezdve a kisujjal, először az egyik, majd a másik kezén.
Szakács, rendőr,
Varrónő, karmester és tanár,
Orvos, fodrász és építő -
Különféle anyák kellenek, Mindkét tenyerüket „zárba” szorítják
Az anyukák fontosak! Nyújtsa ki a karját, emelje fel a tenyerét.
Egy család
Egy kettő három négy! (tapsolni)
Ki lakik a lakásomban?
Egy, kettő, három, négy, öt! (tapsolni)
mindet meg tudom számolni
Apa, anya, testvér, nővér, macska Murka,
Két cica, a pintyűm, a tücsök és én (alternatív simogatás - mind a tíz ujj masszírozása).
Ez az egész családom!
Ki érkezett?
Ki érkezett? Mindkét kéz ujjai össze vannak hajtva.
Mi, mi, mi! A hüvelykujjak hegye gyorsan tapsol.
Anya, anya, te vagy az? A hüvelykujj hegye összenyomódik, míg a többiek hegye csapódik.
Apa, apa, te vagy az? Tapsolja az index hegyeit.
Igen igen igen! A hüvelykujjak hegyei tapsolnak.
Testvér, testvér, te vagy az? A középső ujjak hegyei tapsolnak.
Igen igen igen! A hüvelykujjak hegyei tapsolnak.
Ó, nővér, te vagy az? A névtelenek hegyei tapsolnak.
Igen igen igen! A hüvelykujjak hegyei tapsolnak.
Mindannyian együtt, igen, igen, igen! A kisujjak hegyei tapsolnak. Taps.
Barátságos család
Ez az ujj egy nagyapa, (egyenként hajlítjuk az ujjainkat, kezdve a hüvelykujjal)
Ez az ujj egy nagymama,
Ez az ujj apa
Ez az ujj a mama
De ez az ujj én vagyok,
Együtt - Barátságos család! (tapsolni)
Téma: Szakmák.
MunkáhozGyerünk srácok, menjünk dolgozni. Nyújtsa ki az ujjait felváltva
Mutasd meg szenvedélyedet. nagyot kezdve.
Nagy fa vágni
Tegyél fel mindent neked,
És vizet viszel
És te főzöl vacsorát
És te mosogatsz.
És akkor énekelj dalokat mindenkinek,
Dalok énekelni és táncolni, Erőteljesen mozgatni az ujjait.
Hogy szórakoztassuk gyermekeinket.
Gyűszű
Hímz, tűt varr, Jobb kézben képzeletbeli tűt
Az ujj fáj, „varr” és megérinti az indexet
Szúrós ujj. ujját a bal kezén.
Egy gyűszű
Ugyanabban a pillanatban
Az ujjon lévő lánynak "Tegyél fel egy gyűszűt."
Ugrás!
Azt mondja a tűnek: "Varrj."
-bricska,
és ne merészelj piszkálni! Ujjal fenyegetőznek.
szakács
A szakács vacsorát készített, Keze éle kopogott az asztalon.
És akkor lekapcsolták a lámpákat. Hajlítsa meg a hüvelykujját a bal kezén.
Keszeg szakács vesz
És befőttté süllyeszti. Hajlítsa meg a mutatóujját.
Rönköt dob az üstbe, -közepes
Lekvárt tesz a sütőbe – névtelenül
Csonkkal zavarja a levest, - kisujj
Ugli merőkanállal üt.
A cukrot a húslevesbe öntik.
És nagyon boldog! Megvonják a kezüket.
Festők
A festők meszet viselnek, képzeletbeli vödröt tartanak a kezükben, a helyszínen járást imitálnak.
A falak vitriol ecsettel. Egymással szemben, egy képzeletbeli ecsetet fel-le mozgatva.
Lassan, tenyésztett kréta. Lehajolva, beleavatkozni egy ecsettel egy képzeletbeli vödörbe.
én is képes lennék rá. "Festmény"
Kovács
Van egy kovács a kovácstól, A kezek az asztalon, tenyérrel lefelé,
A kovács két kalapácsot hord. az ujjak felemelkednek, enyhén hajlottak.
Kopogj, kopogj, kopogj, kopogj, ütögess felváltva jobb, bal kezünkkel, minden ujjunkkal.
Igen, azonnal ütni. Mindkét kéz ujja egyszerre ütközött az asztalnak.
Postás
Mit hozott nekünk a postás? Ökölbe szorítani és ökölbe szorítani.
Vastag táskával sétál. Ujjaival húzza végig az asztalt.
Fordítás, folyóirat, újság, Hajlítsa be az ujjait, kezdve a nagyobbal.
Egy csomagban 2 kazetta található.
És egy levél Valya nénitől,
Megvárni az érkezését.
Pék
Pék, pék, ki a lisztből
Süss nekünk kolobokat. Végezzen körkörös mozdulatokat a tenyerével
Két szárítás - Vanyushka, Utánozzuk a zsemle gördülését.
Két bagel - Tanya, Felváltva csatlakoztassa a hüvelykujját
Két bagel - Mishka, mindkét kéz a többi ujjal
Két tekercs - Marishkához. - gyakorlat "gyűrűk".
Téma: Téli szórakozás. téli kilátás sport.
Téli mulatság.Egy, kettő, három, négy, öt (hajlítsa meg az ujjait)
Elmentünk sétálni az udvarra (mutató- és középső ujjunkkal az asztal mellett "sétálunk")
Megvakítottak egy hós nőt (megforgatjuk a "csomós" fogantyúkat)
A madarakat morzsákkal etették ("etetni a madarakat")
Aztán legurultunk a dombról (a jobb kéz mutatóujját a bal kéz tenyerén mozgatjuk)
És ők is a hóban feküdtek (az egyik, majd a másik oldallal az asztalra tettük a tenyerünket)
Mindenki hazajött a hóban (kezet szorítunk)
Levest ettünk ("levest eszünk"),
lefeküdt (tenyér az arca alatt).
Sportolók
Hogy ne féljenek a betegségektől Emeljék fel a kezüket a vállukra, vállukra, oldalra.
Sportolni kell. Szorítjuk és ökölbe szorítjuk az öklét.
Teniszező teniszez Ujjainkat a kisujjal kezdve ökölbe hajlítjuk.
Ő sportoló, nem művész
A labdarúgó focizik
Jégkorongozó jégkorongoz
A röplabdában - röplabda játékos,
A kosárlabdában kosaras.
Síelők
Veled futunk síléceken A gyerekek „csúsztatják” az ujjukat az asztalra (síléceken)
A hóhideg sílécek „Glide”-t nyalnak, váltakozó ujjmozdulatokkal
És akkor - korcsolyán, ("fusson" korcsolyán)
De elestünk. Ó!
Aztán hógolyókat készítettek, megmutatják, hogyan készülnek a hógolyók (felülről, majd egyik, másik kézből)
És akkor gurultak a hógolyók, Egy képzeletbeli csomót gurítanak
Aztán erő nélkül elestek "Egymásra dobnak"
És hazaszaladt
hógolyó
Egy, kettő, három, négy (hajlítsa meg az ujjait)
Te és én csináltunk egy hógolyót (a tenyér helyzetének megváltoztatásával faragni)
Kerek, erős, nagyon sima. (mutass egy kört, simogasd össze a tenyerüket)
Egy - dobás, ("dobás", felnéz)
Kettő, elkapjuk. ("fogás", guggolás)
Három – ejtsük le (keljünk fel, „leessünk”)
És... szünet! (toppan)
Téli szórakozás (2)
Havat faragunk, (a gyerekek megszorítják és kioldják a kezüket)
A csomóktól elvakítjuk a házat. (Össze össze az ujjak hegyét, enyhén tárja szét a tenyerét oldalra)
Az állatok a házban fognak lakni, (csapják a kezüket)
Jó szórakozást és barátkozást
Együtt őrizzük a házat (fogjunk össze a "kastélyban")
Gyerünk haver
Gyerünk, haver, légy merész, haver! (A gyerekek egy képzeletbeli csomót faragnak, és elgurítják maguktól)
Görgesd a hógolyódat a hóban -
Vastag golyó lesz belőle. (rajzolj egy kört a levegőbe)
És hóember lesz belőle. (A gyerekek három különböző méretű kört rajzolnak alulról felfelé)
Olyan ragyogó a mosolya! (Tenyérrel az arcára, széles mosolyt ábrázolva)
Két szem, egy kalap, egy orr, egy seprű... (A gyerekek a mutatóujjukkal mutatják a szemüket, a tenyerükkel a kalapot, a jobb öklével egy orrát és egy képzeletbeli seprűt)
De a nap süt egy kicsit - (A gyerekek felemelik a kezüket)
Jaj! És nincs hóember! (Felemelik a vállukat és oldalra tárják a karjukat, majd leguggolnak, kezükkel eltakarva a fejüket)
Téma: Tél.
FagyasztóKözeleg az este (tárja szét a karját),
Megkezdődik a hóvihar (lendítsd a karjaidat egyik oldalról a másikra a fejed fölött).
A fagy erősödik (erőfeszítéssel ökölbe szorítani)
- Csípje meg az arcát, csípje össze az orrát (enyhén csípje meg az arcát és az orrát)
A kezek fagyni kezdtek (dörzsölje a tenyerét)
Fel kell melegíteni őket (lélegezni a tenyerében).
Közeleg az este (tárja szét a karját)
A sötétség sűrűsödik.
Ideje hazamennünk
-Viszontlátásra! Reggelig! (búcsút int).
Téli
Fagyot hozott. ujjak masszírozzák a vállakat, alkarokat
Eljött a tél, három tenyér egymásnak
Az orr lefagy. masszírozza az orr hegyét a tenyerével
Hó, sima tenyérmozgások
Hófúvás, ököllel felváltva kopogtat a térd
Jég. tenyér siklik a térdén különböző irányokba
Minden az utcán – előre! nyújtsa előre mindkét kezét
Fagy (2)
Ó, haragszik a fagy (fejüket csóválva, kezükkel tartva)
Hóval borított ágak. (Kezeket intenek)
Megragadja az orrát. (megfogják az orrukat)
Könnyig csíp (csípje meg magát az arcán)
A gyerekek nem félnek (ujjal fenyegetőznek)
És sílécen ("Síléceken mennek")
És szánon ülnek ("Szánkón mennek")
Gúnyolódnak a dühös fagyon. (Ugrás és taps egyszerre)
Téli
Lefagy a kezünk. Nyomja az öklöket erősen egymáshoz
Játsszunk – egy kicsit Oldja ki az öklét, tapsoljon.
Tapsoljuk a kezünket. Taps
Taps, taps, taps, taps!
Ujjak, hogy melegítsék őket, Nyomja össze a tenyerét, dörzsölje
Erősen kell dörzsölni. tenyér a tenyéren.
Melegítjük az ujjainkat, Melegítjük a kezünket körkörös mozdulatokkal,
Összeszorítjuk - kioldjuk őket! ökölbe szorítja és ökölbe szorítja.
Téma: Erdő, fák, cserjék.
JuharfaAz ablakon kívül olvad a jégcsap,
A szél a felhőket darabokra szaggatja. "tépni" aprítékot,
Kifeszítés, kifeszítés ökölbe szorítás,
Maple feszes ököl.
Nekidőlt az ablaknak. tenyerét összenyomva az arcához nyomva
És amint elolvad a hó
Zöld kezem van, hogy előre nyújtsam a tenyerem,
A juhar mindenki más előtt fog nyúlni. ökölbe szorítja és ökölbe szorítja
tűket
A fenyőnél, a fenyőnél és a karácsonyfánál (a gyerekek gurulnak a kezükben, tenyerüket masszírozzák
Nagyon éles tűk, masszázslabda)
De még a lucfenyőnél is erősebb,
Megszúr a boróka! (eldobja a labdát)
Tárgy: Hazám, köztársaságom, városom.
Szülőföld.
Szia arany nap! Nyújtsd ki az ujjaidat
Szia kék ég! Hullám az ég felé
Hello szabad szellő! A kezek hullámszerű mozgása
Szia kis tölgyfa! Show "tölgy" - nő egy kis furatból
Ugyanabban a régióban élünk
Üdvözlök mindenkit! "ölelés"
Az én országom
Megnézem a térképet: egyenes tenyerek nyúlnak előre
Itt van az orosz föld. felváltva kösse össze az azonos nevű ujjakat
Erdők és tavak vannak itt,
Hegyek, folyók és tengerek.
Szeretlek, Oroszország, szorosan a "kastélyba" szorítva
Te vagy az én szülőföldem! tegyék a kezüket a mellkasukra
Téma: Karácsonyfa ünnep, Újév, Karácsony.
Újévi ünneplésMár régóta vártuk az ünnepet. Tenyeret a tenyérbe dörzsöljük.
Végre eljött a tél. Ökölbe szorítsa a kezét, nyomja egymáshoz.
Végre eljött a tél, az ujjak "mennek" az asztalon, a térdeken.
Meglátogatta a fát. Az ujjak a karácsonyfát mutatják, a mutatóujjak összefonódnak
Mindannyian a fához közeledtünk,
Megkezdődtek a körtáncok. Körkörös mozdulatok a kezekkel.
Köröztek, táncoltak, engedd le a kezeket, lazíts.
Még egy kicsit fáradtan is.
Gyere gyorsan a Mikulás, Nyomd egymáshoz a tenyeredet, majd nyújtózkodj előre.
Hozz nekünk ajándékokat.
Jelenlegi
A Mikulás ajándékokat hozott: "Sétálj" ujjaikkal az asztalon.
Alapozók, albumok, bélyegek, Minden névre hajlítanak
Bábos medvék és autók, egy-egy ujjal, először
Papagáj és pingvin, jobbra, majd balra.
Csokoládé fél zacskó A jobb kéz ujjaiból készült
És egy bolyhos kiskutya! kölyökkutya pofa, hajlított
Szövet! Szövet! középső és mutatóujj - "fül"
a karácsonyfán
A karácsonyfán mulattunk, Ritmikus tapsolás
És táncoltak és hancúroztak. Ökölcsapás.
A jó Mikulás "séta" után középső és mutatóujjal az asztalon.
Ajándékokat adott nekünk. „rajzolj” egy nagy kört a kezünkkel.
Hatalmas csomagokat adott
Ízletes elemeket is tartalmaznak: Ritmikus tapsolás
Édességek kék papírok, ujjak hajlított, kezdve egy nagy
Dió mellettük
körte, alma,
Egy arany mandarin.
halszálkás
Várják a szúrós szépséget, „rajzol” karácsonyfát a kezükkel.
Decemberben minden házban. Készíts egy „házat” a tenyereddel.
Az ágakon lámpásokat gyújtanak, a "Lámpásokat" mutatják be.
Ezüstben fröccsenő szikrák. Kezek fej felett, ujjak kinyújtva.
Azonnal ünnepi lesz a házban, összefognak és körtáncot járnak.
A körtánc forogni fog.
A Mikulás siet az ajándékokkal, Körbe mennek egy képzeletbelivel
Jön az újév. táska a vállán.
Feldíszítjük a karácsonyfát
Egy, kettő, három, négy, öt Felváltva kösse össze mindkét kéz ujjbegyét, a hüvelykujjtól kezdve.
Mi feldíszítjük a karácsonyfát, tenyerüket egy „házzal” a fejük fölött összeillesztik, és oldalra tárják a karjukat.
A golyókat felakasztjuk, mindkét kezünk ujjbegyét összekötjük, golyókat formálunk
Fényes zseblámpák, nyomja össze a tenyereket, távolítsa el az ujjakat, hajtson végre forgó mozdulatokat tenyérrel előre-hátra
Vidám Petruska, hosszú orrát mutatva
És különböző játékok: Nyújtsa előre a tenyerét
És egy játékos medve Mutasd a "medve mancsait", és ringasd egyik oldalról a másikra
És nyúl - gyáva Nyitott tenyeret tesznek a fejükhöz
Újév
Jön az újév! (tapsolni)
A gyerekek körtáncot vezetnek. (A kefék ujjakkal összekulcsolva, a karok kinyújtva, a kezek ki-be forgatva)
Labdák lógnak a karácsonyfán, (Váltakozva csatlakoztassa két kéz ujjait, labdát formálva)
Lámpások világítanak. (Zseblámpák)
Itt szikráznak a jégtáblák, (Fojd össze és feszítsd ki élesen a kezeidet felváltva)
Pörögnek a hópelyhek. (Könnyen és simán mozgatható az ecsetek)
Meglátogat a Mikulás, (az ujjak térden vagy a földön járnak)
Mindenkinek ajándékot hoz. (Három tenyér együtt)
Ajándékokat számolni, (csapjon térdre vagy a padlóra, egyik kezével tenyérrel, másikkal ököllel, majd cserélje ki)
Behajlítjuk az ujjainkat: (minden ujjunkat egymás után masszírozzuk)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
Téma: A haza védelmezői.
HarcosokEzek az ujjak mind harcosok. Nyújtsa szét az ujjait mindkét kezére
Távoli társak. ökölbe szorítani őket.
Két nagy és erős kicsi Emelje fel két hüvelykujját,
És egy katona a csatában tapasztalt. másokat erősen az asztalhoz szorítani.
Két őr – bátor! Emelje fel a mutatóujjait
Két okos ember! másokat erősen az asztalhoz szorítani.
Két névtelen hős, emeld fel középső ujjad,
De a munka nagyon buzgó! másokat erősen az asztalhoz szorítani.
Két kisujj - rövidnadrág Emelje fel a gyűrűsujjakat,
- Nagyon szép fiúk! Tapsolj.
katonák
Egy katonánál szigorúan normális: mutasson két ujját egy "csúzliban"
Mindig vasalt forma. Ökölbe szorítja a kezét, és kinyújtja a hüvelykujját "osztály"
Arszenyij kezébe vette a pultikát, "Sétálj" ujjaival a térdén
Látni akarta a Clap your hands című rajzfilmet
A határőröknek posztjuk van, szorosan összekulcsolt ujjaik a halántékhoz rögzíthetők
A hidat ők őrzik. A tenyereket szorosan egymáshoz nyomják, hídba "terítik".
Ma van minden apa napja
Ma minden apa ünnepe van, szorítsd össze és nyisd ki az ujjaidat
Minden fiú, aki készen áll, tapsol
Védd otthonodat és édesanyádat, csinálj „házat” a tenyeredből, tedd a szívedre a kezed
Tartson távol minket a bajtól! Nyomja össze és oldja ki az ujjait
Kapitány
Fehér csónakon vitorlázok, mutass előre az ujjbegyekkel, tenyeremmel nyomja meg a kezem
A hullámokon gyöngyhabbal. egymáshoz, kissé nyitottak.
Bátor kapitány vagyok, mondókát mondok, megmutatom, hogy milyen egy hajó
Nem félek a hurrikántól. imbolyog a hullámokon, majd sima kézmozdulatokkal
Fehér sirályok keringenek, maguk a hullámok, majd a szöveg szerint
A széltől sem félnek. versben egy sirály látható, keresztbe tett kézzel, összekötő
Csak megijeszti a madár tenyeres kiáltása és integetése
Egy nyáj aranyhal. ujjai összekulcsolva
És miután körbeutazta a csodaországot, ujjaival kiegyenesítette a tenyerét,
Az óceánokra nézve, egymáshoz nyomva, hogy halakat ábrázoljanak.
Utazó-hős, sima tenyérmozgással
hazatérek anyámhoz. hogyan úsznak a halak a vízben
Tárgy: Ünnepek. Tündérmesék.
Kedvenc tündérmesékSzámoljuk az ujjakat, tapsoljuk a kezünket
Nevezzük meséknek
Ujjatlan, Teremok, Felváltva hajlítsa meg az ujjait a bal kézen
Mézeskalács ember – pirospozsgás oldala.
Van egy Snow Maiden - szépség,
Három medve, Farkas - Róka.
Ne felejtsük el Sivka-Burkát, Felváltva hajlítsa meg az ujjait a jobb kézen
A mi prófétai kaurkánk.
Ismerünk egy tündérmesét a tűzmadárról,
Nem felejtjük el a fehérrépát
Ismerjük a Farkast és a kecskéket. Ökölbe szorítják a kezüket
Mindenki örül ezeknek a történeteknek. Tapsolj
fehér retek
Nagymama és nagypapa húzzák, húzzák, Gyerekek nyújtják hüvelykujjaikat.
A földről egy nagy fehérrépa. Mutatva.
Egy unoka érkezett hozzájuk, a középsőkhöz.
Befutott egy hiba, Unnamed.
A macska is húzott. Kis ujjak.
Bár szorosan tartott, Vegyél egy fehérrépát.
Húzott fehérrépa! A fehérrépával együtt felemelik a kezüket.
Tündérmesék
Az egér gyorsan futott (az ujjaival az asztalon futott)
Az egér csóválta a farkát (mozgást imitál)
Ó, leejtettem a herémet (a fogantyúkat ökölbe szorítani "herék")
Nézd, eltörtem (mutasd a "herét" a kinyújtott karokon)
Ide tesszük (hajolj le)
És vizet öntöttek rá (mozgásutánzat)
A fehérrépa jól és erősen nőtt (tárja szét a karját)
És most meghúzzuk (mozgás utánzat)
És kását főzzön fehérrépából ("tartson egy kanalat" ételutánzat)
És a fehérrépától egészségesek és erősek leszünk (mutasd az "erőt")
Dicsőséges kecskecsalád vagyunk
Szeretünk ugrani és ugrálni (tapsolni a kezünket)
Szeretünk futni és játszani
Szeretünk szarvakat ütögetni (mindkét kéz ujjain „szarv” látható)
Fehérrépa (2)
Répát ültettünk (ujjaival „ástunk” egy lyukat a gyermek tenyerébe),
Meglocsolták a fehérrépát (mutasd meg ujjaiddal, hogyan folyik ki a víz az öntözőkannából),
Egy fehérrépa nőtt (mutassa meg, hogyan nő, fokozatosan egyenesítse ki az ujjait)
Jó és erős (hagyd nyitva a tenyeredet, és hajlítsd be az ujjaidat, mint a kampót)!
Húzás-húzás (a kezek reteszelődnek és húzzák – mindegyik a maga irányába),
Nem tudjuk kihúzni (kézzel ráztuk),
Ki segít nekünk (a mese összes hőse felváltva fut, és segít húzni)?
Húzza-húzza, húzza!
Hú (leakasztott kezek, ecsettel rázva)!
Kihúzta a fehérrépát.
Teremok
Teremek van a mezőn, teremok. (A gyerekek ujjbegyeiket a fejük fölé emelik.)
Nem alacsony, nem magas, nem magas. (Guggolj le, engedd le a kezed, állj fel, emeld fel a kezed)
Az ajtón zár lóg, igen zár (a kezet tenyérrel és ujjakkal zárjuk.)
Ki tudná kinyitni? (Emelje fel a vállát, engedje le a fülkét.)
Bal oldalon nyuszi, jobb oldalon egér, (A gyerekek a torony közelében foglalják el a helyüket.)
Mozgassa a reteszt. (Különböző irányba húzzák a kezüket, de az ujjak a "kastélyban" vannak).
Egy béka és egy medve (A torony közelében foglalják el a helyüket.)
A tornyot is fel akarják nyitni. (Az ujjak erősen szorítják.)
És a róka és a csúcs kinyitja a tornyot! (Kinyitják a „zárat” – egyesével válasszák le az ujjakat, és egyszer mozgatják oldalra a kezüket).
Tárgy: Tavasz. Vándormadarak.
Madarak jöttek délről!
Egy seregély repült hozzánk - Felváltva hajlítsa meg mindkét kéz ujjait, kezdve a bal kéz kisujjával.
Szürke toll.
Lark, csalogány
Siess: ki a gyorsabb.
Gém, hattyú, kacsa, sebes,
Gólya, fecske és szivacs – Ismét tedd keresztbe a hüvelykujjaidat, ints a kezeddel.
Mindenki visszatért, berepült,
Csengő dalok énekeltek! Készíts egy "csőrt" az index és a hüvelykujj segítségével - "a madarak énekelnek".
Tíz madár – egy nyáj.
Tíz madár – egy nyáj.
Énekelj, énekelj: Nyugodt hullámok ellazult tenyérrel
Ez a madár csalogány, Ujjainkat sorra behajlítjuk, kezdve a kisujjal
Ez a madár egy veréb, bal kéz
Ez a madár egy bagoly, álmos kis fej.
Ez a madár egy viaszszárny
Ez a madár egy haris
Ez a madár seregély, szürke toll. Ujjainkat sorra hajlítjuk, kezdve a kisujjal
Ez egy pinty, ez egy gyors, jobb kéz
Ez egy vidám siskin.
Nos, ez egy gonosz sas.
Madarak, madarak, menjetek haza Mindkét keze gyorsan ökölbe szorul, „elrejti a madarakat”
A madarak repülnek.
A tavasz beköszöntével az ujjak szét, tenyerek keresztbe.
A madarak repülnek. A hüvelykujj össze van kötve, a többi szárnyként csapkod.
A seregélyek visszatérnek
Munkások és énekesek. Az ujjak ökölbe vannak szorítva és ki nem szorulnak.
A pálmák tócsájánál a bástya pedig nyitott, csészével összekötve.
Zajos nyájban köröznek. Körkörös mozdulatok a kezekkel.
A darvak sietve repülnek, Ujjak szét, tenyerek keresztbe.
És a vörösbegy és a rigó, a hüvelykujj együtt, a többit szárnyként integetik.
Fészekrakással foglalkozik. A tenyérzárban lévő kezek ujjai nyitva vannak.
Rooks.
Sütiket készítettünk. "Faragsz egy pitét"
A bástya eljött hozzánk. "Lütögesd a szárnyaidat"
Az első bástya pitét sütött, egyik kezén hajlítsa meg az ujjait.
A második segített neki.
A harmadik bástya terített,
A negyedik pedig kimosta a padlót,
Az ötödik sokáig nem ásított
És ettek egy pitét.
Egy, kettő, három, négy, öt, hajlítsa meg az ujjait a másik kezében.
Gyere ki és számold meg a bástyakat.
Tavaszi
Két hete eresszük le egymás után a kezünket, ujjainkat együtt.
Cseppek csöpögnek.
A napsütésben elolvad a hó.Kezeket oldalra tárunk, tenyérrel lefelé.
És úgy folyik, mint a patak. Mindkét kéz tenyérrel lefelé haladjon ugyanabba az irányba.
Hóvirág
A tavasz éppen bekukucskált belénk - Előre nyújtva a kezüket
Tenyeremet a hóba mártottam.Kezek lent, merőlegesen a testre.
És ott virágzott szelíden, A kezek szemmagasságban bimbóba kapcsolódnak
Kis hóvirág Lassan széttárt ujjak ("kinyílt a virág")
1) "Ez az ujj"
Ez az ujj az erdőbe ment,
Ezt az ujjgombát találták
Ez az ujj tisztulni kezdett,
Ez az ujj sülni kezdett,
Ez az ujj mindent megevett
Ezért hízott.
(Az ujjakat felváltva masszírozzuk, kezdve a kisujjal.)
2."Gombához"
Egy, kettő, három, négy, öt!
Gombát fogunk keresni.
Az első gomba a vargánya, Mássz a kosárba!
Vargánya áll
Magas lábon.
Vargányát találtak
Közvetlenül a nyírfa alatt.
S a vajas tál bújik, Ilyen makacs!
(A gyerekek felváltva masszírozzák az ujjaikat)
3."Gomba"
Itt egy gomba
Itt van egy nagy gomba.
Itt van egy kis gomba
Úgy ül, mintha egy dombon ülne
megrázza a kalapját,
A srácokkal játszik.
4.Gomba.
Csak bementem a bokrok közé
Vargányát találtak,
Russula, vargánya.
És egy zöld lendkerék.
És egy vörös róka
Csak nem bolyhos.
(hajlítsa be az ujjait)
Apró gombák jöttek ki egy dudorban:
Tejgomba és keserű, gomba, volnushki.
Még egy kis csonkot is
Nem tudtam leplezni a meglepetésemet.
Mézes gombák nőttek, csúszós pillangók,
Sápadt vöcsök álltak a tisztáson.
("gomba" - az egyik kezét ökölbe szorítják, a másik nyitott tenyérrel takarja
Gomba-gomba levél alatt.
Gomba-gomba egy bokor alatt.
Ha gombász jön az erdőbe
A gomba azonnal elrejtőzik.
(fogantyúk elrejtése)
Ujjak az erdőben.
Egy, kettő, három, négy, öt.
(ökölbe szorítani és ökölbe szorítani)
Az ujjak kimentek sétálni.
("séta" az asztalon)
Ezt az ujjgombát találták.
Ez az ujj tisztulni kezdett.
Ez vágott.
Ez evett.
Na, ez most látszott!
(nyújtsa ki az ujjait)
5."Gomba"
kosarat viszek az erdőbe,
Gombát szedek ott.
Barátom meglepődik
"Hány gomba van errefelé"
Meglepettséget mutatnak, karjukat oldalra tárják.
Vargánya, vajas,
Vargánya, mézes galóca,
Borovik, rókagomba, mell -
Ne játsszanak bújócskát!
Ryzhik, volushki
megtalálom a szélén,
hazatérek
Minden gombát ne vigyen magával.
Felváltva hajlítsa meg mindkét kéz ujjait, kezdve a jobb kisujjával
Nem szedek légyölő galócát.
Hadd maradjon az erdőben!
A bal kéz hüvelykujja félre van állítva, megfenyegetik.
6. “A háziasszony egyszer a piacról jött”
Egyszer a piacról jött a háziasszony, (Újjal az asztalon sétálnak.)
A háziasszony hazahozta a piacról (hajlítsa be az egyik ujját mindkét kezére.)
Pillangók, rókagombák, mézes gombák, morzsák, volnushki, russula. Ó! (Pamut.)
Itt vitáznak a gombák az asztalon - (Váltott ütések ököllel és tenyérrel.)
Ki a jobb, finomabb és szükségesebb a földön.
Pillangók, rókagombák, morzsák, hullámok, rusnya, mézes gombák? (Mindkét kéz ujjait behajlítani.) Ó! (Pamut.)
A háziasszony eközben fogta a kést (Minden tenyér szélét az asztalra ütik.)
És ezzel a késsel kezdett összeomlani
Ó! (Pamut.)
Fedővel lefedve, fülledt fazékban (A tenyerek keresztbe vannak hajtva az asztalon.)
Pillangók, rókagomba, morzsák, hullámok, rusnya, mézgomba (Az ujjak be vannak hajlítva.)
Ó! (Pamut.)
A gombaleves pedig jó volt! (Mutasd be, hogyan eszik a levest.)
"ESŐ"
Egy, kettő, három, négy, öt, (ütni az asztalt az ujjaival.
A bal a kisujjal kezdődik, a jobb -
hüvelykujj.)
Az eső kijött sétálni. (Véletlen ütések az asztalon
mindkét kéz ujja.)
Lassan, megszokásból ment ("Sétálnak" közepes és
mutatóujjait
Hová siet? mindkét keze az asztalon.)
Hirtelen egy táblán olvassa: (Ritmikusan ütnek a tenyerükkel
"Ne sétálj a füvön!" ököllel az asztalon.)
Halkan sóhajtott az eső: (Gyakran és ütemesen verik a kezüket.)
Ó! (Egy taps.)
És elment. (Ritmikus pofonok az asztalon.)
A pázsit száraz.
Ujjtorna Senior csoport
A háziasszony egyszer a piacról jött, („Újjal járnak”.
A háziasszony egy asztalt hozott haza a piacról.)
sárgarépa,
Petrezselyem és cékla.
Ó! .. (Pamut.)
Itt zöldségviták kerültek az asztalra - (Változó ütések
Ki a jobb, finomabb és szükségesebb a földön, ököllel és tenyérrel.)
Krumpli? (hajlítsa be az ujjait.)
Sárgarépa?
Petrezselyem vagy cékla?
Ó! (Pamut.)
A háziasszony eközben fogta a kést (kopogás a tenyér élével
És ezzel a késsel roskadozni kezdett az asztalon.)
Burgonya, (egyszerre hajlítsa meg az egyik ujját.)
sárgarépa,
Petrezselyem és cékla.
Ó! (Pamut.)
Fedővel lefedve, fülledt fazékban (Tenyérhajtás
Főzték, forrásban lévő vízben főzték keresztben az asztalon.)
Burgonya, (egyszerre hajlítsa meg az egyik ujját.)
Sárgarépa,
Petrezselyem és cékla.
Ó! (Pamut.)
És a zöldségleves nem volt rossz! (Mutasd a hüvelykujját.)
Ujjtorna Senior csoport
"ÚJ SNEAKERS"
Mint a macskánk (az ujjak mindkét kezünkön hajlottak,
Csizma a lábon. egyenként, a legnagyobbkal kezdve.)
Mint a mi malacunk
Cipők a lábon.
És a kutya mancsán
Kék papucs.
Egy kis kecske
Csizmát hord.
És Vovka fia -
Új tornacipő.
Így például ("Sétálnak" az asztalon az indexükkel
Így, és mindkét kéz középső ujjával.)
Új tornacipő.
Ujjtorna Senior csoport
A küszöbre hó esett. (Gyerekek kétszer lassan
tegyék a kezüket az asztalra.)
A macska tortát készített magának. (Mutasd meg, hogyan készítenek tortát.)
Közben faragott és sütött,
A pite patakban folyt. (Mindkét kezük ujjaival az asztalon futnak.)
Süss magadnak pitéket (Ismét megmutatják, hogyan sül a pite.)
Nem a hótól - a kíntól.
Ujjtorna Senior csoport
"BURENUSHKA"
Adj tejet, Burenushka (A gyerekek megmutatják, hogyan fejnek
Legalább egy kicsit - az alján. tehén.)
Kiscicák várnak rám, ("pofákat" csinálnak belőle
Kisfiúk. ujjak.)
Adjon nekik egy kanál tejszínt (egyszerre hajlítsa meg az ujját
Egy kis túró, csaj mindkét kezére.)
Olajok, joghurt,
Tej a zabkásához.
Mindenkinek egészséget ad (megint „tejnek”.)
Tehéntej.
Ujjtorna Senior csoport
"FENYŐFÁN"
A karácsonyfán mulattunk, (Ritmikus taps.)
És táncoltak és hancúroztak, (Ritmikus ütések.)
A jó Mikulás után (a gyerekek "sétálnak" a közepén és a mutató -
Ajándékokat adott nekünk. mindkét kéz ujjai az asztalon.)
Hatalmas csomagokat adott, ("Kézzel rajzolnak" egy nagy kört.)
Ízletes elemeket is tartalmaznak: (Ritmikus tapsokat készítenek.)
Édességek kék papírokban, (Az ujjak mindkét kézen be vannak hajlítva, a dió mellettük, kezdve egy nagykal.)
alma, egy
Arany mandarin.
Ujjtorna Senior csoport
"CSOPORTUNK"
Minden barátunk a csoportunkban van. (A gyerekek ütemesen kopogtatnak
ököllel az asztalon.)
A legfiatalabb én vagyok. (ökölbe szorítani,
Ez Mása, a kisujjal kezdve.)
Ő Sasha
Ő itt Dasha.
Ujjtorna Senior csoport
A hal úszik a vízben (Tenyér összekulcsolva
A halakkal szórakoztató játék. ábrázolja, hogyan úszik egy hal.)
Hal, hal, huncut, (Ujjal fenyegetőznek.)
Szeretnénk elkapni. (Lassan hozd össze a tenyereket.)
A hal meghajlította a hátát, (Újra ábrázolják,
hogyan úszik a hal
Vettem egy darab kenyeret. (fogd meg
két kézzel mozgatni.)
A hal meglengette a farkát (Újra „lebegnek”.)
A hal gyorsan elúszott.
Ujjtorna Senior csoport
Kása nőtt a mezőn, (A gyerekek felemelték a kezüket,
mozgatják az ujjaikat.)
Tányéron érkezett hozzánk. ("Sétálnak" ujjaikkal az asztalon.)
Minden barátot kezelni fogunk, (A jobb tenyérbe beleavatkoznak
Adunk egy tányért. a bal kéz mutatóujja.)
Kis madár, (egyenként hajlíts
Egy nyúl és egy róka, egy ujj mindkét kezén.)
Macska és matrjoska
Mindenkinek adunk egy kanalat! (Nyissa ki az öklét.)
Ujjtorna Senior csoport
"GYŰSZŰ"
Hímz, tűt varr, (A bal tenyér nyitva van,
Az ujj fáj, a jobb kézben - egy képzeletbeli tű;
Szúrós ujj. a tű "varr" és megérinti a hegyét
mutatóujj a bal kezén.)
Gyűszű (a gyerekek ezt a jobb kezükkel teszik
Ugyanabban a pillanatban a mozgás, mintha fel lett volna rakva
A bal oldali mutatóujján lévő lánynak
Ugrás! kezek gyűszű.)
Azt mondja a tűnek: ("Varrni.")
És ne merészelj piszkálni! (Fenyegetés indexel
bal ujj.)
Ujjtorna Senior csoport
"CICKA"
Macskánknak tíz cicája van, (A tenyerünket hozzátesszük, Most párban áll az összes cica: ujjainkat egymáshoz nyomjuk.) Két kövér, két ügyes, (Megütögetjük a megfelelőket Két hosszú, két ravasz, ujj egymás ellen Két legkisebb (a nagytól a kisujjig) És a legszebb.
Ujjtorna Senior csoport
"NYÚL"
Kisnyúl (Nyomja a keféket a fejéhez, mint a fülét.)
Nagy fülekkel, Rózsaszín orral, (Érintsd meg az orrot.) Vicces bajusz. (Mutatóujjak az ajkakhoz vannak nyomva.) Mély nercet ás magának (Áss a lábán.) Erős mancsokkal
Lágy talajban. Megtisztítja a bundáját ("Tisztítjuk a bundát").
Vagy alszik. (A kezünket a pofa alá tesszük.) A nyúl mindig mozgatja a fülét. (Mozgatjuk a "fülünket".) Hallja a rókák és a farkasok lépteit is, Nercébe bújva ellenségei elől. (Fedje el az arcát a kezével.)
Ujjtorna Senior csoport
A gomba alatt - kunyhó, (Pálmák kunyhóval)
Egy vidám gnóm lakik ott. (Egyik kezének öklét üsse meg
Halkan kopogtatunk, a másik kéz tenyerével)
Csengessünk. („Harangozunk”) A gnóm kinyitja nekünk az ajtót, kiált a kunyhóba.
A házban fapadló van, (a tenyerek éllel egymáshoz vannak nyomva)
És rajta egy tölgyfa asztal. (mutassa a táblázatot)
A közelben van egy magas háttámlás szék (mutatjuk a széket)
Az asztalon egy tányér villával. (A bal kéz tenyere irányított És a palacsinta hegyben áll - fel (tányér), jobb kéz (villa): Csemege a srácoknak. A tenyér lefelé mutat,
négy ujját nyújtotta
és enyhén elválasztva az oldalakon, és a nagyot a tenyérhez kell nyomni)
Ujjtorna Senior csoport
Házat akarok építeni, (Kéz a fej fölött "ház".) Hogy ablak legyen benne, (Kéz a szemek előtt "ablak") Hogy legyen a háznak ajtaja, (A tenyerek megfordulnak maguk felé, zárva.) Közelben, hogy nőjön a fenyő (Nyújtsd szét az ujjakat, húzd fel a kezed.) Hogy kerítés legyen körül, (Kezek előtted gyűrűben) A kutya őrizte a kaput. ( Az egyik kéz "kutya".) A nap volt, (Kézbe tett kezek, széttárt ujjak.) Esett az eső, ("Remegő" mozdulatok )És a kertben kivirágzott a tulipán.(Ujjszirmok felfelé néznek).
Ujjtorna Senior csoport
"ujjak"
Ez az ujj aludni akar. (Ujjak hajlítása a bal kézen) Ez az ujj lefeküdt, Ez az ujj szunyókált egy kicsit. Ez azonnal elaludt. Ez mélyen alszik, és csendesen szipog. (Kézünket a pofa alá tesszük.) Felkel a vörös nap, (Emeld fel a bal kezed, és eljön a tiszta Reggel, igazítsd ki minden ujjadat) Csiripelni fognak a madarak, (Mozgasd az ujjaidat.) Felkelnek az ujjak!
Ujjtorna Senior csoport
"ujjak"
Ujjvastag és nagy (Bend ujjak a bal kézen) Elmentem a kertbe szilváért. Mutató a küszöbről mutatta neki az utat. A középső ujj a legpontosabb, Ő szedi le a szilvát az ágról. A névtelen eszik, S a kisujj-úr csontokat ültet a földbe.
Ujjtorna Senior csoport
"MAJMOK ÉS KÖNYVEK"
Két szemtelen majom (mozgásokat hajt végre,
Szerettek könyveket lapozgatni. a szövegnek megfelelő)
Rázd meg őket, nyald meg
Ügyesen munkába állva (mutassa a „szemüveget” a kezével)
És feltették a szemüveget.
Egy könyvet vittek az orrához, (Két tenyeret hozz közelebb az archoz)
Semmi sem látszik a szemüvegen keresztül.
És a majmok annyira megsértődnek! (Megtöröljük az arcunkat, "könnyeket")
Talán ez érdekelni fogja:
- Ujjtorna "Madarak" témában Madarak Kismadár Tojást hozott. Játsszunk a herével, Tekerjük a herét, Lovagolunk, nem eszünk - Adjuk a herét. Gyermekek...
- Ujjkineziológiai gyakorlatok ("agytorna") I. Dennison és G. Dennison javasolta. Az ilyen gyakorlatok segítségével a bal agyfélteke munkája kompenzálódik. Megvalósításuk figyelmet, koncentrációt igényel a gyermektől.
- Ujj-mese "Kesztyű" Az erdő miatt, a hegyek miatt A gyerekek a térdüket csapkodják a kezükkel. Egor nagyapa toppantott. Sietett hazafelé - Mutatják a tenyér hátulját...
- Ujjjáték "Egér szakács" a másodikban junior csoport Tevékenység típusa - integrált (motoros, játék). Viselkedési forma - alcsoport. Oktatási területek: "Testkultúra", "Szocializáció", "Kommunikáció", "Fikció olvasása". Célok ...
- Szabadidős torna gyerekeknek óvodás korú(2-3 év). A gimnasztikát a gyerekekkel naponta délelőtt, 10-12 percig végezzük. Összetett...
(!LANG:Rangsorolt bejegyzések
- - 15 515 megtekintés
- - 11 021 megtekintés
- - 10 379 megtekintés
- - 9 431 megtekintés
- - 8 427 megtekintés
hírek
Kiemelt esszék
A gyermekek oktatásának és nevelésének jellemzői az V. típusú iskolában A cél egy speciális oktatási intézmény fogyatékkal élő gyermekek számára (HIA),
Mihail Bulgakov „A Mester és Margarita” a regény műfajának határait feszegető mű, ahol a szerzőnek talán először sikerült elérnie a történelmi és epikus szerves kombinációját,
Nyilvános óra„Egy görbe vonalú trapéz területe” 11. osztály Készítette: Kozlyakovskaya Lidia Sergeevna matematikatanár. MBOU 2. számú középiskola Medvedovskaya faluban, Timasevszki körzetben
Csernisevszkij híres regénye: Mi a teendő? tudatosan a világutópisztikus irodalom hagyománya felé orientálódott. A szerző következetesen kifejti álláspontját
BESZÁMOLÓ A MATEMATIKA HÉTÉRŐL. 2015-2014 tanév évfolyam A tantárgyhét céljai: - a tanulók matematikai fejlettségi szintjének növelése, látókörük bővítése;
Vizsgaesszék
Tanórán kívüli foglalkozások szervezése idegen nyelven Tyutina Marina Viktorovna, tanár Francia A cikk a következő kategóriába sorolható: Idegen nyelvek oktatási rendszere
Azt akarom, hogy a hattyúk éljenek, És a világ kedvesebb lett a fehér nyájaktól... Ah. Dementiev Dalok és eposzok, mesék és történetek, regények és orosz regények
A "Taras Bulba" nem egy hétköznapi történelmi történet. Nem tükröz semmilyen pontosságot történelmi tények, történelmi személyek. Nem is ismert
A "Száraz völgy" című történetben Bunin képet fest a Hruscsov nemesi család elszegényedéséről és elfajulásáról. Valaha gazdagok, nemesek és hatalmasok, egy időszakon mennek keresztül
Orosz nyelv óra 4 "A" osztályban
Ulanova L. A., Jordan S. O. Útmutató a 3-7 éves gyermekek sétáinak szervezéséhez és lebonyolításához.
Cél- erősíteni a gyerekek tudását növényvilág, tisztázza, mi hol nő.A séta előrehaladása
Megfigyelés: A tanár felkéri a gyerekeket, hogy nézzenek körül, és mondják el, mit adott nekünk az ősz. (Nap, ég, felhők, levelek, virágok, zöldségek, gyümölcsök, bogyók stb.) Nevezzen meg 3-4 gyümölcsöt, méretét és színét! A nagyobb gyerekek meg tudják mondani, hogyan néz ki a felhő, a levelek, a nap. Nevezzen meg 5-6 gyümölcsöt, tisztázza illatát és ízét. Vegye figyelembe a gomba szerkezetét, magyarázza el a „törékeny” fogalmát. Mondd el, hogy az erdőlakók közül ki eszik gombát, ki készíti fel a télre, kit kezelnek vele.Kapcsolódó versek:
Hello ősz! Hello ősz!Még jó, hogy eljöttél.
Mi, ősz, megkérdezzük:
Mit hoztál ajándékba?
E. Blaginina
Rejtvények
A. Sárga, de belül fehér,Ad egy csomó zöld nyilat.
Csak vágd le – most
Könnyek fognak kijönni a szemedből.
(Hagyma)
Csak a kameráról
Kerek hordó.
Érintse meg az ujját - simán,
És harapj egyet – édes.
(Alma)
Béla, omlós, ízletes
És mindig az asztalon van.
(Krumpli)
Kiszáradt a forró napon
És kitör a hüvelyből...
(borsó).
Arany bőrben
Édes és illatos.
(Narancssárga)
Sárga bőrében savanyú,
Ezt hívják...
(citrom).
Maga skarlát, cukor,
A kaftán zöld, bársony.
(Görögdinnye)
sárga tyúk
Felpuffad a tyn alatt.
(Tök)
Nyáron nőnek
És leesik ősszel.
(Levelek)
Yermoshka ül
Egy lábon
Száz ruha van rajta
És mindezt cipzár nélkül.
(Fejes káposzta)
sárga, bolyhos,
Finom, illatos,
Fél a fagytól
Ezt hívják...
(mimóza).
Kerek, nem labda
Farokkal, nem egérrel,
Sárga, mint a méz
De az íze nem ugyanaz.
(Fehér retek)
Az ösvény melletti réten -
Vörösborsó.
Aki elmegy mellette – a szájába adja.
(Eper)
Példabeszédek
Az ősz tartalék, a tél savanyúság.Didaktikai játék és gyakorlatok
"Mondj egy szót"- válassz általánosító szavakat a javasolt példákhoz. A cél az általánosító szavak megszilárdítása: "zöldség", "gyümölcs", "bogyó", "virág".
"Aratás".Cél a szavak mozdulatokkal való összehangolásának fejlesztése, az igék rögzítése a beszédben: "gyűjtjük", "vonszoljuk", "kiássuk", "vágjuk", "narvem".
Menjünk a kertbe
szüretelünk.
Sárgarépát viszünk
És burgonyát ásunk.
Vágunk egy fej káposztát,
kerek, lédús,
nagyon ízletes.
Válasszunk egy kis sóskát
És visszatérünk a pályára.
N. Niscseva
Kézenfogva sétálnak körben.
– Húznak.
– Ásnak.
"Levág."
Kört mutatnak a kezükkel - 3-szor.
"Nyugodj békében".
Kézenfogva sétálnak körben.
"Zöldségek". A cél a szavak és a mozdulatok összehangolásának fejlesztése, a beszédtempó és -ritmus kialakítása.
Egy este a kertben A gyerekek körben sétálnak, kézenfogva, a kör közepén - bekötött szemű sofőr.
Fehérrépa, cékla, retek, hagyma
Elhatározta, hogy bújócskát játszik
De először állj körbe.
Azonnal kiszámolva: Megállnak, kicsavarják a sofőrt.
Egy, kettő, három, négy, öt.
Bújj el jobban
bújj mélyebbre
Nos, menj keresni.
V. Volina Szétszórnak, guggolnak, a sofőr keresi.
Gyakorlatok a kéz finommotorikáját fejlesztő gyakorlatok
"Játékok homokkal" - "sütni" pitéket sárgarépával, burgonyával.Ujjtorna "A háziasszony egyszer a piacról jött."
A háziasszony egyszer a piacról jött, Ujjaikkal "járnak".A háziasszony hazahozta a piacról
Hajoljon az egyik lábujj fölé.
Petrezselyem és cékla. Ó! .. Pamut.
Itt került terítékre a zöldségvita -
Ki a jobb, finomabb és szükségesebb a földön.
Krumpli? Fejes káposzta? Sárgarépa? Borsó? Hajlítsa meg egy ujját egyszerre.
Petrezselyem vagy cékla? Ó! .. Pamut.
A háziasszony eközben kést vett
És ezzel a késsel kezdett összeomlani
Burgonya, káposzta, sárgarépa, borsó, Hajlítsa meg egy ujját egyszerre.
Petrezselyem és cékla. Ó! .. Pamut.
Fedővel lefedve, fülledt fazékban
Felforralva, forrásban lévő vízben megfőzve A tenyereket keresztben hajtjuk.
Burgonya, káposzta, sárgarépa, borsó, Hajlítsa meg egy ujját egyszerre.
Petrezselyem és cékla. Ó! .. Pamut.
A zöldségleves pedig jó volt! "Egyél" levest.
Y. Tuwim
Munkaerő és egyéni gyakorlat
Gyűjtse össze és szárítsa meg a gyönyörű leveleket a kézművességhez.Sétáljon a leveleken keresztül, egyértelműen lépve a kijelölt ösvényen.
Szabadtéri Játékok
"A medvénél az erdőben". A cél a szöveg szavai szerinti cselekvés megtanítása, a gyorsaság és a kézügyesség fejlesztése. A játék előrehaladása: A gyerekek a következő szavakkal közelítenek az "alvó medvéhez":
A medvénél az erdőben
Gomba, bogyókat szedek!
A medve undorodik
Fagyott a tűzhelyen! Az utolsó szavakra megszöknek a "medve" elől.
"Uborka, uborka". A cél az, hogy megtanítsuk a gyerekeket lábujjhegyen, falkában járni, szavakat és cselekedeteket összefüggésbe hozni, lökdösődés nélkül futni. A játék előrehaladása. A gyermek ("egér") ül ("alszik"), a gyerekek csendesen sétálnak és olvassák a verset:
Uborka, uborka,
Ne menj odáig
Ott lakik az egér
A farkát leharapja. "Egér" utoléri a gyerekeket.
kapcsolódó cikkek
