फिंगर गेम होस्टेस एक बार बाजार से आई थी। फिंगर जिम्नास्टिक। श्रम और व्यक्तिगत व्यायाम

ग्रीबेनकिना इरिना निकोलायेवना
जिमनास्टिक उंगली और सुबह (विषयगत सप्ताह "उद्यान और सब्जी उद्यान")। फिंगर जिम्नास्टिक "परिचारिका एक बार बाजार से आई थी"

जिम्नास्टिक फिंगर एंड मॉर्निंग(विषय सप्ताह"उद्यान और बगीचा» )

फिंगर जिम्नास्टिक "परिचारिका एक बार बाजार से आई थी"

परिचारिका एक बार बाजार से आई थी, (पैदल चलना मेज पर उंगलियां.)

परिचारिका बाजार से घर ले आई(एक-एक करके झुकें दोनों हाथों की उँगली.)

आलू, पत्ता गोभी, गाजर,

(कपास।)

यहां मेज पर लाया सब्जी विवाद - (मुट्ठी और हथेलियों से बारी-बारी से वार करना।)

पृथ्वी पर कौन बेहतर, स्वादिष्ट और अधिक आवश्यक है।

आलू? पत्ता गोभी? गाजर? (झुकना दोनों हाथों की उँगलियाँ.)

मटर? अजमोद या बीट्स? ओह! (कपास।)

मालकिनइस बीच चाकू ले लिया (वे मेज पर प्रत्येक हथेली के किनारे पर टैप करते हैं।)

और इस चाकू से वह उखड़ने लगी

आलू, पत्ता गोभी, गाजर, (झुकना उंगलियों.)

मटर, अजमोद और बीट्स। ओह! (कपास।)

एक भरे हुए बर्तन में ढक्कन के साथ कवर किया गया (हथेलियां टेबल पर क्रॉसवाइज मुड़ी हुई हैं।)

आलू, पत्ता गोभी, गाजर, (झुकना उंगलियों.)

मटर, अजमोद और बीट्स। ओह! (कपास।)

और सब्जी का सूप अच्छा था! (दिखाएँ कि सूप कैसे खाया जाता है।)

फिंगर जिम्नास्टिक"पत्ता गोभी"

हम गोभी काटते हैं (बच्चे अचानक हरकत करते हैं)

हम तीन गाजर ( फिंगर्सदोनों हाथ मुट्ठियों में जकड़े हुए हैं, उन्हें अपनी ओर और अपने से दूर ले जा रहे हैं)।

हम गोभी को नमक करते हैं (चुटकी से नमक छिड़कने का अनुकरण करें।)

हम गोभी खा रहे हैं। (गहन रूप से निचोड़ें और अशुद्ध करें उंगलियों

सब कुछ एक टब में घुसा दिया गया था (मुट्ठी पर मुट्ठी रगड़ना।)

एक वजन के साथ शीर्ष पर दबाया गया। (मुट्ठी में मुट्ठी रखो।)

फिंगर जिम्नास्टिक"कॉम्पोट"

हम कॉम्पोट पकाएंगे, (बाईं हथेली को "डिपर" तर्जनी से पकड़ें उँगलियादाहिना हाथ "हस्तक्षेप")

आपको बहुत सारे फल चाहिए। (झुकना एक-एक करके उँगलियाँ, बड़े से शुरू।)

चलो सेब काटते हैं (आंदोलनों की नकल करें, उखड़ जाएं)

हम नाशपाती काट लेंगे। (आंदोलनों की नकल करें, काट लें)

आइए बाहर निकालते हैं नींबू का रस (निचोड़ आंदोलनों की नकल करें)

नाली और रेत डालें। (आंदोलनों की नकल करें)

हम खाना बनाते हैं, हम कॉम्पोट पकाते हैं। ("उबाल लें" और हिलाएं।)

आइए ईमानदार लोगों के साथ व्यवहार करें। (व्यवहार करना)

फिंगर जिम्नास्टिक« बगीचे में उंगलियां»

एक दो तीन चार पांच,

बाहर आया चलने के लिए पैर की उंगलियों.

इस उंगली बगीचे में चली गई,

यह फिंगर मशरूम मिला,

यह एक कट

खैर, यह अभी देखा!

सुबह का व्यायाम"देश में फसल"

पी. ज़ू: अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना; लयबद्ध पाठ के अनुसार अभ्यास करने के लिए समान गति से लयबद्ध रूप से करने की क्षमता; भावनात्मक रूप से उनके आंदोलनों को रंग दें; संयुक्त गतिविधियों के माध्यम से बच्चों के भावनात्मक स्वर को बढ़ाएं।

हम देहात के लिए जा रहे हैं (बच्चे लाइन अप करते हैं।)

वहां फसल काटने के लिए। अपनी टोकरियाँ अपने साथ ले जाओ और वैगनों में उठो। ट्रेन तेजी से आगे बढ़ रही है (वे तेज गति से चलते हैं।)

स्टेशन न चूकें। "खट खट"- पहिए खड़खड़ कर रहे हैं। एक दूसरे के साथ रहो! आंदोलन की गति धीमी करें (वे अधिक धीरे-धीरे चलते हैं, पुनर्गठन करते हैं।)

आगे रुके। झोपड़ी में कौन जा रहा था? जल्दी बाहर आओ! आलू से भरा खेत। (झुकाव प्रदर्शन करें।)

हम इसे खोदेंगे। फावड़े से नीचे से छान लें और बाल्टी में इकट्ठा कर लें। टमाटर एक कोमल सब्जी है। (वे बैठ जाएं।)

इसे तोड़ने के लिए, स्क्वाट करें। प्रत्येक शाखा से एक टमाटर सावधानी से चुनें। पलकों पर ऊँचा लटकाएं (अपने आप को रोकना।)

युवा खीरे। पहले ऊपर से इकट्ठा करो, लेकिन चाबुक बांधो। यहाँ गोभी उपजाऊ हो गई है, (बैठे, आगे झुकें।)

तब तक, अच्छा! आप गोभी के सिरों को नीचे से काटकर धीरे-धीरे मोड़ें। गाजर और चुकंदर कहाँ उगते हैं? (पक्ष की ओर मुड़ें, बाहें फैली हुई हों।)

मुझे दिखाओ दोस्तों। दायीं ओर गार्डन बेड, बायीं ओर गार्डन बेड। मैं उन्हें भी अब देखता हूं। हम देश में बहुत थक गए हैं, (लेटे हुए, हाथ और पैरों को ऊपर उठाएं और नीचे करें।)

जो घास पर गिर गया। ऐसा लगता है कि काम से मैं मरने ही वाला हूं। लेकिन ताकत जल्दी लौट आई। (वे एक घेरे में चलते हैं।)

हमारा हो गया स्वच्छ बगीचा. हम सब्ज़ियों को तहखाने में रखेंगे ताकि वे पूरे एक साल तक संग्रहीत की जा सकें।

साहित्य।

1. आर्टेमोवा एल. वी. प्रीस्कूलर के डिडक्टिक गेम्स में दुनिया भर में। - एम।, 1992।

2. बोंडारेंको ए.के. डिडक्टिक गेम्सबालवाड़ी में - एम।, 1991।

4. सेलिवरस्टोव वी. आई. बच्चों के साथ भाषण खेल। - एम।, 1994।

3. क्रुपेंचुक ओ.आई. हम प्रशिक्षण उंगलियां - भाषण विकसित करें! -एस-पी. 2009.

सप्ताह के विषयों पर फिंगर जिम्नास्टिक की कार्ड फ़ाइल

विषय: हमारा शरीर। अभिव्यक्ति के अंग। स्वच्छता।

खुशमिजाज आदमी।
मैं - खुशमिजाज छोटा आदमी,
मैं चलता हूं और पीता हूं।
मैं एक खुशमिजाज इंसान हूं
मुझे खेलना बहुत पसंद है। दोनों हाथों की तर्जनी और मध्य उंगलियां मेज पर "चलती हैं"।
मैं अपने हाथ जोर से रगड़ता हूँ उनकी हथेलियों को मलते हुए।
मैं प्रत्येक उंगली को मोड़ता हूं
मैं उसे नमस्ते कहता हूँ
और मैं खींचना शुरू कर दूंगा। वे आधार पर प्रत्येक उंगली को कवर करते हैं और घूर्णी आंदोलनों के साथ नाखून फालानक्स तक बढ़ते हैं।
फिर हाथ धो लूंगा वे अपनी हथेलियों को रगड़ते हैं।
मैं अपनी उंगली अपनी उंगली पर रखूंगा,
मैं उन्हें बंद कर दूंगा
और गर्म रखें। अपनी उंगलियों को महल में रखो।
मिलनसार उंगलियां।
ये उंगलियां चुभती हैं दूसरे हाथ की हथेली (या माता की हथेली) को अंगूठे और तर्जनी से पिंच करें।
ये उंगलियां चल रही हैं दूसरी ओर सूचकांक और मध्य "जाओ"।
ये लोग चैट करना पसंद करते हैं मध्य और अनाम चाल, एक दूसरे के खिलाफ रगड़ें (सरसराहट)।
ये शांत झपकी हैं, अनाम और छोटी उंगलियों को आपके हाथ की हथेली में दबाया जाता है।
छोटी उंगली वाला एक बड़ा भाई
वे साफ धो सकते हैं। हम अंगूठे को छोटी उंगली के चारों ओर घुमाते हैं।

थीम: खिलौने

अंतोशका के पास खिलौने हैं।
अंतोशका के पास खिलौने हैं: (अंगूठे से शुरू करते हुए बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें)
यहाँ एक अजीब मेंढक है।
यहाँ लोहे की कार है।
यह एक गेंद है। यह रबर से बना है।
बहुरंगी मैत्रियोश्का
और एक पूंछ शराबी बिल्ली के साथ।
कात्या के खिलौने
एक पंक्ति में एक बड़े सोफे पर (वे बारी-बारी से ताली बजाते हैं, अपनी मुट्ठी से दस्तक देते हैं।
टैनिन की गुड़िया बैठी है:
दो भालू, पिनोच्चियो, बारी-बारी से सभी अंगुलियों को मोड़ें।
और हंसमुख चिपोलिनो,
बिल्ली का बच्चा और हाथी दोनों।
एक दो तीन चार पांच। बारी-बारी से सभी अंगुलियों को अनबेंड करें।
हम अपने तान्या को बारी-बारी से ताली बजाने में मदद करते हैं और
हम खिलौनों की गिनती करते हैं। अपनी मुट्ठी पीटते हैं।
हमारे पास खिलौने हैं
हमारे पास खिलौने हैं: कपास
प्लास्टिक की खड़खड़ाहट, शेक कैम।
भालू नरम फर है, अपनी उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें।
गेंद रबर के रंग की है, उंगलियों की एक गेंद बनाएं)।
लकड़ी का घन,
टिन सिपाही, अपने हाथों को अपने सामने एक घेरे में मोड़ो
लाइटवेट inflatable गेंद, अपने हाथों को अपने सामने एक सर्कल में मोड़ो।
मुझे तुम्हारे साथ खेलना अच्छा लगता है। तालियां बजाओ
मैं खिलौनों से खेलता हूं।
मैं खिलौनों से खेलता हूं: (आपके सामने हाथ, हम दोनों हाथों की उंगलियों को निचोड़ते और खोलते हैं।)
मैं आपको गेंद फेंकता हूं, (हम अपने हाथ आगे बढ़ाते हैं - "गेंद फेंकते हैं।")
मैं पिरामिड इकट्ठा करता हूं, (हथेलियों के साथ सीधे ब्रश नीचे बारी-बारी से एक-दूसरे के ऊपर कई बार डालते हैं।)
मैं हर जगह ट्रक चलाता हूं। (हम थोड़ा खुला दाहिना हाथ घुमाते हैं - "हम कार को रोल करते हैं।")
टर्की
तुर्की शहर से आ रहा है
नया खिलौना भाग्यशाली है।
आसान खिलौना नहीं
चित्रित खिलौना। (दोनों हाथों की उंगलियां मेज पर "जाओ")।
मेरे पास खिलौने हैं।
मेरे पास खिलौने हैं: (हाथों को ताली बजाएं और बारी-बारी से एक-दूसरे पर मुट्ठियाँ मारें)
लोकोमोटिव और दो घोड़े, (दोनों हाथों पर उंगलियां मोड़ें)
चाँदी का विमान,
तीन रॉकेट, सभी इलाके के वाहन,
डंप ट्रक, क्रेन
- एक असली विशालकाय।
एक साथ कितने? कैसे पता करें? (हाथों को ताली बजाएं और बारी-बारी से एक-दूसरे पर मुट्ठियाँ मारें)
मदद गिनती!

थीम: हमारा बाल विहार, हमारा समूह।

यह उंगली सोना चाहती है। (बारी-बारी से उंगलियों को हथेली की ओर मोड़ें
यह उंगली - बिस्तर में कूदो! छोटी उंगली से शुरू। फिर अंगूठा
यह उंगली फड़क गई। बाकी सभी को छूना - "उठो");
यह उंगली पहले ही सो चुकी है।
चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो
अपनी उंगलियां मत जगाओ।
उंगलियां उठी हुई हैं। हुर्रे! (विस्मयादिबोधक "हुर्रे!" - मुट्ठियों को खोलना,
यह बालवाड़ी जाने का समय है। उंगलियां फैली हुई हैं।)
हमारा समूह
हमारे सभी दोस्त हमारे ग्रुप में हैं। (तालबद्ध रूप से मेज पर मुट्ठियाँ मारें,
सबसे छोटा मैं हूँ। बारी-बारी से उंगलियों को खोलें
यह छोटी उंगली से शुरू होने वाली माशा है)।
यह साशा है
यह युरा . है
यह दशा है।
दोस्ती
वे हमारे समूह में दोस्त हैं (उनके हाथों को ताली बजाएं।)
लड़कियां और लड़के।
हम आपसे दोस्ती करेंगे (एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठी मारेंगे।)
छोटी उंगलियां।
एक, दो, तीन, चार, पांच (छोटी उंगली से शुरू होकर बारी-बारी से उंगलियां मुड़ी हुई हैं।)
हम फिर से गिनेंगे।
एक, दो, तीन, चार, पांच (दूसरी ओर छोटी उंगली से शुरू होकर बारी-बारी से उंगलियां मुड़ी हुई हैं।)
हमने गिनती पूरी कर ली है।
कैसा चल रहा है?
- कैसा चल रहा है? - ऐशे ही! (अंगूठा दिखाएं)
- क्या आप जा रहें है? - ऐशे ही"! ("चलना" मेज पर उंगलियां)
- आप कैसे देते हैं? - ऐशे ही! (खुले हाथ पकड़ें)
- रात के खाने के लिए तत्पर हैं? - ऐशे ही! (मुट्ठी ऊपर की ओर झुकती है)
- क्या आप पीछा कर रहे हैं? - ऐशे ही! (हाथ हिलाएँ)
- क्या आप सुबह सोते हैं? - ऐशे ही! (गाल के नीचे 2 हथेलियाँ)
- क्या तुम मजाक कर रहे हो? - ऐशे ही! (गाल फूले हुए और हाथ फट गए)
लड़कियां और लड़के
हमारी लड़कियां और लड़के (बच्चे अपनी बेल्ट पर हाथ रखते हैं)
गेंदों की तरह चतुराई से कूदें (कूदें)
थोड़ा सिर हिलाओ (सिर हिलाओ)
और खूबसूरती से स्क्वाट (स्क्वाट)
इस तरह ताली बजाते हुए हाथ, इस तरह (4 बार ताली बजाते हुए)
वे इस तरह अपने पैर पटकते हैं, इस तरह (4 बार स्टॉम्प करते हैं)
मुट्ठियाँ इस प्रकार जकड़ी हुई हैं। इस तरह (एक कैमरा दिखाएँ, दूसरे को पोर्ट करें)
हथेलियाँ इस तरह खुलती हैं, इस तरह (वैकल्पिक रूप से खुली हथेलियाँ)
हम हथेलियों पर फूंकेंगे (वे दोनों हथेलियों पर बारी-बारी से उड़ाते हैं)
चलो उँगलियाँ जगाते हैं। (उंगलियों को हिलाएं) थीम: शरद ऋतु। मशरूम।
"मशरूम"।
उंगलियों की मालिश (या आत्म-मालिश) (प्रत्येक काव्य पंक्ति के लिए - एक उंगली के पैड को गूंथना)।
एक टक्कर पर निकला - छोटी उंगली
छोटे मशरूम:- अनाम
दूध मशरूम और बिटर, - मध्यम
रियाज़िक, लहरें। - अनुक्रमणिका
छोटा स्टंप भी बड़ा होता है
मैं अपने आश्चर्य को छिपा नहीं सका। - बड़ा
शहद मशरूम उगाए गए हैं, - अनुक्रमणिका
फिसलन वाली तितलियाँ, - मध्यम
पीला ग्रीब्स - अनाम
हम घास के मैदान में उठ गए। - छोटी उंगली
पतझड़।
आइए! - बारी-बारी से मुट्ठियां बंद करना
पतझड़, पतझड़ - एक दूसरे पर तीन हाथ
नज़र! - अपने हाथों को अपने गालों पर रखें
पीली पत्तियाँ घूम रही हैं - हथेलियों का ऊपर से नीचे तक हिलना
वे चुपचाप जमीन पर लेट गए। - घुटनों को सहलाना
सूरज अब हमें गर्म नहीं करता - हम बारी-बारी से अपनी मुट्ठी बांधते हैं
हवा अधिक से अधिक चलती है, हम एक ही समय में अलग-अलग दिशाओं में हैंडल फैलाते हैं
पक्षियों ने दक्षिण की ओर उड़ान भरी - अपनी बाहों को पार करें और अपनी उंगलियों को हिलाएं
बारिश हमारी खिड़की पर दस्तक दे रही है। - हथेलियों पर उँगलियाँ थपथपाना
हम टोपी, जैकेट पहनते हैं - हम दिखावा करते हैं
और हम जूते पहनते हैं - अपने पैरों से दस्तक देते हैं
हम महीनों को जानते हैं: - अपने हाथों को अपने घुटनों पर ताली
सितंबर, और अक्टूबर, और नवंबर। - मुट्ठी, पसली, हथेली
शरद ऋतु के पत्तें।
एक, दो, तीन, चार, पांच - हम अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं, बड़े से शुरू करते हैं
चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं। - मुट्ठी बांधना और खोलना
बिर्च के पत्ते - उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें
रोवन पत्ते,
चिनार के पत्ते,
ऐस्पन के पत्ते,
हम ओक के पत्ते इकट्ठा करेंगे,
मां शरद ऋतु का गुलदस्ताचलो इसे लेते हैं - मेज पर उंगलियां "चलती हैं"।
हम शरद वन में जा रहे हैं। (आई. मिखेवा)
हम शरद वन में जा रहे हैं। - जगह में चल रहा है
और जंगल अजूबों से भरा है! - हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, "हम हैरान हैं"
कल जंगल में बारिश हुई - दोनों हाथ मिलाओ
बहुत अच्छा है। - तालियां बजाओ
हम मशरूम की तलाश करेंगे - हम अपनी हथेली को अपने माथे पर रखते हैं, पहले एक दिशा में देखते हैं, फिर दूसरी में
और एक टोकरी में इकट्ठा करो। - अपने हाथों को "टोकरी" में अपने सामने रखें
यहाँ तितलियाँ बैठती हैं - वे मशरूम के प्रत्येक नाम के लिए एक ही समय में दोनों हाथों पर एक उंगली मोड़ती हैं
स्टंप पर - मशरूम,
और काई में - चेंटरलेस,
मिलनसार बहनें। - हाथ के इशारे करें
"एस्पन मशरूम, ग्रुज़्डोक," वे अपने दाहिने हाथ की तर्जनी से धमकी देते हैं
बॉक्स में जाओ! - बैठ जाओ, अपने आप को अपनी बाहों से गले लगाओ
ठीक है, और आप, एगारिक उड़ते हैं, - हम उठते हैं, अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं
पतझड़ के जंगल को सजाओ!
पतझड़।
उत्तर हवा चली - अपनी उंगलियों पर उड़ाओ
लिंडन एस-एस-एस से सभी पत्तियों को उड़ा दिया - इसे अपने हाथों से ब्रश करें, जैसे कि पत्तियों को उड़ा रहा हो
वे उड़े, घूमे और जमीन पर गिर पड़े। - टेबल पर अपनी हथेलियों को ज़िगज़ैग में आसानी से नीचे करें
बारिश ने उन पर दस्तक देना शुरू कर दिया ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप - अपनी उंगलियों को टेबल पर टैप करें
शहर ने उन पर हमला किया,
सभी पत्तियों को छेद दिया जाता है - मुट्ठी से मेज पर दस्तक दें
बर्फ फिर पाउडर, - ब्रश के साथ आगे और पीछे चिकनी चाल
उन्हें कंबल से ढक दिया। - हथेलियों को मेज पर मजबूती से दबाएं
पतझड़।
हवा जंगल से उड़ गई, (हथेलियों की चिकनी, लहरदार हरकत)
हवा के पत्तों की गिनती:
यहाँ ओक है
यहाँ एक मेपल है (एक समय में एक उंगली मोड़ें)
यहाँ एक रोवन नक्काशीदार है,
यहाँ एक सन्टी से - सुनहरा,
यहाँ ऐस्पन का आखिरी पत्ता है
हवा ने पथ पर फेंका (शांति से अपनी हथेलियों को मेज पर रखें)

विषय: व्यंजन। भोजन।

चीनी के प्याले में चीनी डालिये, दोनों हाथों के अँगूठों को एक साथ मोड़िये.
हम ब्रेड डालते हैं और ब्रेडबास्केट में रोल करते हैं। एक ही समय में अपनी तर्जनी और मध्यमा उंगलियों को फ्लेक्स करें।
दूध के जग में दूध डालें, उसी समय अनामिका को मोड़ें।
और हम नमक शेकर में नमक जमा करेंगे। छोटी उंगलियों को एक साथ मोड़ें
"आटा गूंधना।"
आटा गूंधें, गूंधें, गूंधें! हाथ आटा गूंथने की प्रक्रिया की नकल करते हैं
हम आटा दबाते हैं, दबाते हैं, दबाते हैं! बहुत जोर से निचोड़ें और अपने हाथों को मुट्ठी में बंद करें (एक साथ और बारी-बारी से)
हम पाई बेक करेंगे। हम अपने हाथों से हरकत करते हैं, जैसे कि हम स्नोबॉल बना रहे हों
"सलाद"।
हम गाजर को छीलते हैं और छीलते हैं, (वे जोर से दाहिने हाथ की मुट्ठी को बाईं हथेली के साथ पास करते हैं)।
हम तीन या तीन गाजर, (वे अपनी मुट्ठी अपनी छाती पर दबाते हैं और उनके साथ आगे-पीछे तेज गति करते हैं)।
इसे चीनी के साथ छिड़कें ("चीनी के साथ छिड़कें", इसे उंगलियों से बारीक काट लें)।
और खट्टा क्रीम डालें। (मुट्ठी ऊपर से नीचे की ओर गति करें, जैसे कि पानी डालना)।
यही हमारे पास सलाद है, अपनी हथेलियों को आगे की ओर फैलाएं)।
विटामिन से भरपूर! (हाथ से पेट सहलाते हुए)
टेबलवेयर।
लड़की इरिंका ने चीजों को क्रम में रखा। बारी-बारी से अंगूठे को बाकी के साथ जोड़ दें।
लड़की इरिंका ने गुड़िया से कहा:
"नैपकिन एक नैपकिन धारक में होना चाहिए,
तेल कैन में होना चाहिए,
ब्रेड बास्केट में होना चाहिए,
नमक के बारे में क्या? खैर, नमक के प्रकार के बरतन में!
क्रॉकरी (2)
हमने एक नए स्टोर में व्यंजन खरीदे: मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; अपनी उंगलियों को अलग फैलाएं और कनेक्ट करें।
प्लेट, तश्तरी, कप बारी-बारी से दाहिने हाथ की उँगलियों को ऊपर उठाएँ
अलमारियों से उठाया।
सुंदर बर्तन, दूध का जग और नमक का शेकर,
चाकू और कांटे का एक सेट, बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को ऊपर उठाएं
स्किमर और ऑइलर। .
पशु
नमस्ते, मैं एक चायदानी हूँ (हाथों से मोटाई दिखाओ)
बड़ा और मोटा
यहाँ मेरी कलम है, (हाथ की ओर)
और यहाँ मेरी नाक है (दूसरा हाथ ऊपर और बगल में)
अगर मैं उबलता हूं, (अपने हाथ को अपने सिर के ऊपर से ताली बजाएं)
मैं सीटी बजाऊंगा (हम सीटी बजाने का नाटक करते हैं)
तुम मुझे चूल्हे से ले जाओगे (हम उस तरफ झुक जाते हैं जहां हाथ कलम है)
अपने लिए कुछ चाय डालो। (उस तरफ झुकें, जहां हाथ नाक है)

विषय: पालतू जानवर और पक्षी।

सूअर।
उंगलियां फैली हुई हैं; बारी-बारी से प्रत्येक अंगुलियों के साथ मेज या घुटनों पर "जाओ"।
वह मोटा पिगलेट पूरे दिन अपनी पूंछ हिलाता रहा है, लिटिलफिंगर्स।
इस मोटे सुअर ने बाड़ के खिलाफ अपनी पीठ खुजला दी। अनाम।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, आई लव द पिगलेट। "लालटेन"।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, आई लव द पिगलेट। हम अपनी मुट्ठी बांधते और खोलते हैं।
यह मोटा सुअर अपनी नाक मीडियम से जमीन को उठा रहा था।
इस मोटे सूअर ने खुद कुछ खींचा। इशारा करना।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, मुझे एक सुअर से प्यार है हम अपनी मुट्ठी निचोड़ते और खोलते हैं।
यह मोटा सुअर एक सोफे आलू और दिलेर, बड़ा है।
वह बीच में सोना चाहता था और उसने सभी भाइयों को एक तरफ धकेल दिया। हम हाथ को मुट्ठी में निचोड़ते हैं, हम अंगूठे को अंदर की ओर दबाते हैं।
मैं देहात में हूं...
मैं गाँव में आराम कर रहा हूँ, मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे। दाहिने हाथ की अंगुलियों को फैलाकर जोड़ लें।
मैं सभी घरेलू जानवरों को जानता हूं: बाएं हाथ की उंगलियों को फैलाना और जोड़ना।
खरगोश, घोड़ा और बकरी, जानवर का नामकरण, अंगूठे से शुरू करते हुए दाहिने हाथ की प्रत्येक उंगली का वजन उठाएं और पकड़ें।
बिल्ली, गाय और सुअर। दाहिने हाथ की शेष अंगुलियों को उठाएं और वजन पर पकड़ें, और फिर बाएं, अंगूठे से शुरू करें।
और भेड़ के साथ एक मेढ़ा भी,
हां, वफादार कुत्ता - बाएं हाथ की प्रत्येक उंगली को उठाएं और वजन पर पकड़ें।
मेरा सहयोगी। अँगूठादाहिने हाथ को ऊपर उठाएं, तर्जनी को मोड़ें, बाकी को आगे की ओर फैलाएं और एक दूसरे के खिलाफ दबाएं - "कुत्ता"

घरेलू पक्षी।
यार्ड में एक बाड़ है
बाड़ के पीछे एक पक्षी यार्ड है। (मेज पर हाथ: दाएँ - हथेली नीचे, बाएँ - मुट्ठी में जकड़े हुए; बारी-बारी से हाथों की स्थिति बदलें)
यहाँ हुड़दंग और घमंड है
यह सुबह शुरू होता है: (हम दाहिने हाथ से वार करते हैं, मुट्ठी में बांधते हैं, बाएं हाथ की हथेली पर, फिर स्थिति बदलते हैं)।
वे रोते हैं, वे चिल्लाते हैं,
वे जोर-जोर से कांपते हैं, बकबक करते हैं (दोनों हाथों की अंगुलियों को अंगूठों से जोड़ते हैं)।
हंस, बत्तख, टर्की,
मुर्गियाँ और मुर्गा। (अंगूठे से शुरू करते हुए, उसी नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें)।
***
मुर्गे के पास एक मुर्गी है, (अंगूठे बारी-बारी से बाकी को छूते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं)।
टर्की के पास टर्की है,
और बत्तख के पास एक बत्तख है,
हर माँ के बच्चे होते हैं
सभी सुंदर हैं, अच्छे हैं! उनके साथ खेलते हुए उंगलियां दिखाएं।

विषय: सब्जियां। फल। बगीचा। बगीचा।

सब्ज़ियाँ।
लारिस्का में -
दो मूली।
एलोशका की
दो आलू।
इयररिंग्स टॉमबॉय में -
दो हरा खीरा.
और वोवका -
दो गाजर।
हाँ, पेटका में भी -
दो पूंछ वाली मूली।
"बगीचा"।
उंगलियों के फालानक्स की मालिश (प्रत्येक पंक्ति के लिए - एक उंगली के फालानक्स को सानना; मालिश आंदोलनों की दिशा - नाखून के फालानक्स से उंगली के आधार तक)
हमने लहसुन उगाए हैं, इंडेक्स
काली मिर्च, टमाटर, तोरी, मध्यम
कद्दू, पत्ता गोभी, आलू नामहीन
प्याज और कुछ मटर। छोटी उंगली
हमने सब्जियां उठाईं, छोटी उंगली
दोस्तों के साथ उनका व्यवहार किया गया, नामहीन
क्वासिली, खाया, नमकीन, मध्यम
उन्हें झोपड़ी से घर ले जाया गया। इशारा
एक साल के लिए अलविदा, बायां अंगूठा
हमारा दोस्त बगीचा है! दायां अंगूठा
संतरा।
हमने एक संतरा साझा किया। (बच्चे एक काल्पनिक संतरे को स्लाइस में तोड़ते हैं)
हम में से बहुत से हैं, (10 उंगलियां दिखाएं)
और वह अकेला है। (एक उंगली दिखाएं)
यह टुकड़ा हाथी के लिए है।
यह टुकड़ा तेज के लिए है।
यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है।
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है।
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है। (प्रत्येक पंक्ति के लिए एक उंगली मोड़ें)
और एक भेड़िये के लिए - एक छिलका। (दाहिने हाथ से आंदोलनों को फेंकना)
वह हमसे नाराज़ है - मुसीबत !!! (मुट्ठी बांधें और उन्हें छाती से दबाएं)
भाग जाओ - कौन कहाँ जाता है! ("चलें" मेज पर उंगलियां)
दोस्त माली हैं।
उंगली मोटी और बड़ी है
मैं बेर के बगीचे में गया। (हथेली को एक "कैम" में इकट्ठा किया जाता है। हम अंगूठे को मोड़ते हैं, इसे सीधा करते हैं, फिर इसे आधा मोड़ते हैं। फिर से मोड़ें और इसी तरह कई बार)
दहलीज से सूचक
उसे रास्ता दिखाया। (हम तर्जनी को मोड़ते हैं, फिर "मोड़-अनबेंड")
मध्यमा अंगुली सबसे सटीक होती है,
वह शाखा से प्लम खटखटाता है। (हम मध्यमा उंगली को मोड़ते हैं, इसे "बेंड-अनबेंड" करते हैं। उसी समय, आपको तर्जनी और अंगूठे को मोड़ने की कोशिश नहीं करनी चाहिए)
अनाम व्यक्ति उठाता है, (हम अनाम को भी मोड़ते हैं, कोशिश करें कि पिछली उंगलियां न हिलें)
और छोटी उंगली श्रीमान
हड्डियों को जमीन में फेंक देता है! (छोटी उंगली को मोड़ें)
फल हथेली।
यह उंगली नारंगी है। कैम से उंगलियां एक-एक करके मुड़ी हुई हैं, बड़ी वाली से शुरू होती हैं।
वह अकेला नहीं है, बिल्कुल।
यह उंगली एक बेर है
स्वादिष्ट, सुंदर।
यह उंगली एक खूबानी है,
यह एक शाखा पर ऊंचा हो गया।
यह उंगली एक नाशपाती है
वह पूछता है: "चलो, खाओ!"
यह उंगली अनानास है
आपके और हमारे लिए फल। वे अपनी हथेलियों से चारों ओर और अपनी ओर इशारा करते हैं।
सेब का वृक्ष
सड़क के किनारे एक सेब का पेड़ है, हमारे सिर पर हाथ बुनें, हमारी उंगलियां अशुद्ध हैं।
एक शाखा पर एक सेब लटका हुआ है। अपनी कलाइयों को एक साथ रखो।
मैंने शाखा को जोर से हिलाया, मेरे सिर के ऊपर हाथ, आगे-पीछे हो रहे थे।
यहाँ हमारे पास एक सेब है। छाती के सामने हथेलियाँ, अनुकरण करें कि वे एक सेब पकड़े हुए हैं।
मैं एक मीठा सेब पीऊंगा,
व्हाट अरे सुखद स्वाद. कलाइयों को जोड़ो, हथेलियों को फैलाओ।
"याब्लोचको" (रूसी लोक मनोरंजन)।
एक सेब बगीचे के चारों ओर लुढ़का हुआ है अपने हाथ को मुट्ठी में मोड़ो और अपनी मुट्ठी मोड़ो।
और सीधे पानी में गिर गया -
थोक! अपना हाथ नीचे करें

विषय: सर्दियों के पक्षी।

पक्षियों को खिलाएं
सर्दियों में पक्षियों को खिलाएं! (चित्रित करें कि टुकड़ों को कैसे डाला जाता है)
चारों ओर से जाने दें (उनकी भुजाओं को भुजाओं तक फैला दें)
वे घर की तरह हमारे पास आएंगे (अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंख की तरह फड़फड़ा रहे हैं)
पोर्च पर दांव। (उंगलियों को घर की छत का चित्रण करते हुए जोड़ा जाता है)
उनमें से कितने मरते हैं - गिनती मत करो (सिर को पकड़ो और हिलाओ)
देखना मुश्किल है।
लेकिन हमारे दिल में है (वे अपने हाथों को दिल से दबाते हैं)
और पक्षी गर्म होते हैं। (गले लगाओ और खुद को सहलाओ)
पक्षियों को ठंड में प्रशिक्षित करें (चित्रित करें कि टुकड़ों को कैसे डाला जाता है)
अपनी खिड़की के लिए, (हाथों को अपने सिर के ऊपर, एक अंगूठी में मिलाएँ)
ताकि आपको गाने के बिना न करना पड़े (एक चुटकी के साथ उंगलियां "चोंच खोलें और बंद करें")
हम वसंत का स्वागत करते हैं।
पांच गौरैया...
पाँच गौरैया बाड़ पर बैठी, (पाँच उंगलियाँ दिखाओ,
एक उड़ गया, जबकि दूसरे ने गाया। और फिर उन्हें एक-एक करके मोड़ें)।
और वे तब तक गाते रहे जब तक थकान दूर नहीं हो गई,
एक उड़ गया और चार रह गए।
हम चारों बैठ गए और थोड़ा थक गए,
एक उड़ गया, लेकिन तीन रह गए।
हम तीनों बैठ गए और थोड़े थक गए,
एक उड़ गया और दो रुक गए।
हम साथ बैठे और फिर बोर हो गए
एक उड़ गया और अकेला रह गया।
एक बैठ गया, और ले गया, उड़ गया।
फीडर
हमारे फीडर को कितने पक्षी (लयबद्ध रूप से मुट्ठी बांधें और मुट्ठी बंद करें।)
पहुंच गए? हम बताएंगे।
दो स्तन,
गौरैया, (पक्षी के प्रत्येक नाम के लिए एक उंगली मुड़ी हुई है।)
छह गोल्डफिंच और कबूतर,
रंगीन पंखों में कठफोड़वा।
सबके पास पर्याप्त अनाज था। (वे अपनी मुट्ठियाँ फिर से कसते और खोलते हैं।)

थीम: हमारे जंगलों के जानवर।

गिलहरी बैठी है।
एक गिलहरी गाड़ी पर बैठती है
वह पागल बेचती है
लोमड़ी-बहन,
चूची गौरैया,
भालू मोटा-पांचवां,
मूंछों वाला खरगोश।
(बच्चे बाएं हाथ की मदद से दाहिने हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं)।
जंगली जानवर।
खरगोश घास के मैदान में आए, (एक साथ उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ना।)
भालू शावक, बेजर, (जानवरों को सूचीबद्ध करते समय, दोनों हाथों की उंगलियों को बारी-बारी से गिनें)
मेंढक और रैकून।
हरे को, घास के मैदान को,
आओ और तुम, मेरे दोस्त।
पानी के छेद के लिए
एक गर्म दिन पर एक जंगल पथ (मेज पर "चलना") के साथ।
जानवर पानी देने वाली जगह पर चले गए।
एक मूस बछड़ा माँ मूस के पीछे पेट भर गया, (प्रत्येक दोहे के लिए वे झुकते हैं
एक लोमड़ी का शावक माँ लोमड़ी के पीछे रेंगता है, एक समय में एक उंगली, छोटी उंगली से शुरू होती है)।
माँ के पीछे एक हाथी लुढ़क गया,
एक भालू शावक ने भालू की माँ का पीछा किया,
गिलहरी माँ गिलहरी के पीछे सवार हुई,
माँ के पीछे तिरछे खरगोश हैं, (वे टेबल पर "कान" "चलते हैं")।
भेड़िये ने शावकों का नेतृत्व किया,
सभी मां और बच्चे शराब पीना चाहते हैं।
चतुर लोमड़ी
हम अपनी उंगलियां फैलाते हैं: एक, दो, तीन! (उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें। मेज पर "भागो"।
हम अपनी उंगलियां फैलाते हैं, चलो, देखो
यहाँ एक लोमड़ी दौड़ रही है, एक, दो, तीन! चेहरे की अभिव्यक्ति बहुत धूर्त है)
चालाक लोमड़ी, देखो!
हम गढ़ते हैं, हम एक चेहरा बनाते हैं, एक, दो, तीन! (पाठ में आंदोलन)
क्या हुआ? देखना!
चालाक लोमड़ी - यहाँ यह है!
लाल बालों वाली बहन अच्छी है!
यहाँ एक दुष्ट लोमड़ी है, ओह-ओह-ओह! (पाठ में आंदोलन)
मैं उससे दूर भागना पसंद करूंगा।
हमारी लोमड़ी उदास दिखती है,
एक लोमड़ी बैठी है और उदास है।
मुस्कान लोमड़ी, हमें देखो
हम आपको एक घंटे के लिए भी नहीं छोड़ेंगे!

विषय: परिवहन। एसडीए।

यातायात
बस, ट्रॉलीबस, कार, ट्राम -
सड़क पर उनके बारे में मत भूलना।

समुद्र में - जहाज, आइसब्रेकर, जहाज,
वे यहां बहुत कम आते हैं।
(सभी अंगुलियों को अंगूठे से बारी-बारी से जोड़ते हुए, तर्जनी से शुरू करते हुए)
कारों
राजमार्ग के साथ कारें चलती हैं, (हम एक काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील को चालू करते हैं।)
डामर पर टायर चलते हैं। (कोहनी को शरीर से दबाया जाता है, हथेलियाँ एक दूसरे के समानांतर चलती हैं।)
सड़क के किनारे मत भागो, (उन्होंने अपनी उंगली हिला दी।)
मैं आपको बताता हूँ: "बीप।" (हाथ को मुट्ठी में बांधा जाता है, अंगूठा सीधा किया जाता है - "बीप"।)
परिवहन-2.
हम अपनी उंगलियों को मोड़ेंगे - (हम अपनी उंगलियों को छोटी उंगली से शुरू करते हुए मोड़ते हैं)
हम परिवहन को बुलाएंगे:
कार और हेलीकॉप्टर
ट्राम, मेट्रो और प्लेन।
हमने अपनी सारी उंगलियां मुट्ठी में बंद कर लीं,
परिवहन के सभी साधनों के नाम हैं। (हथेलियों से "हिलाएं")
मशीन-2।
क्रम में सभी कारें
वे गैस स्टेशन तक ड्राइव करते हैं: (दोनों हाथों से वे अपने सामने "स्टीयरिंग व्हील घुमाते हैं")।
ईंधन ट्रक, कचरा ट्रक,
दूध के साथ दूध का ट्रक
ताजा ब्रेड बेकर के साथ।
और एक भारी सवार। (उंगलियां बारी-बारी से, छोटी उंगली से शुरू करते हुए, हथेली को स्पर्श करें)।
नाव
मैं दो हथेलियों को दबाऊंगा (हथेलियों को एक नाव के साथ, हाथों की लहर जैसी हरकतें।)
और मैं समुद्र के पार तैर जाऊँगा।
दो हथेलियाँ - दोस्त -
यह मेरी नाव है।
मैं पाल उठाऊंगा, (सीधी हथेलियां ऊपर उठाएं)।
मैं नीले समुद्र में तैरूंगा।
और तूफानी लहरों पर (लहरों और मछलियों की चाल की नकल) ..
मछलियाँ इधर-उधर तैरती रहती हैं।
रक्षक
गार्ड जिद्दी खड़ा है (हथेली पर उंगलियां "चलती हैं")
लोगों के लिए लहरें: मत जाओ! (उंगलियों से "धमकी")
यहां कारें सीधी जाती हैं (हाथ आपके सामने, स्टीयरिंग व्हील का प्रतिनिधित्व करते हैं)
पैदल यात्री, रुको! (उंगलियों से "धमकी")
देखो: मुस्कुराया (ताली हाथ)
हमें जाने के लिए आमंत्रित करता है (हथेली पर उंगलियां "चलना")
आप मशीनें अपना समय लेती हैं (ताली बजाते हुए)
पैदल चलने वालों को छोड़ दो! (जगह कूदते हुए)
सड़क के बहुत सारे नियम हैं।
सड़क के बहुत सारे नियम हैं। (उंगलियों से "धमकी")
समय - ध्यान सड़क! (उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें)
दो - ट्रैफिक लाइट,
तीन - सड़क का चिन्ह देखें,
और चार - "संक्रमण"।
आपको नियमों को जानने की जरूरत है (ताली हाथ)
और हमेशा उन्हें करें। (अंगूठे के साथ "कक्षा!" दिखाएं)
साइकिल
दो पैडल पैरों को मोड़ते हैं, (खुली हथेलियों से हम गोलाकार गति करते हैं)
सड़क के किनारे पहिए दौड़ते हैं (हम कोहनी पर मुड़े हुए हाथों से घूमते हैं)
मैं जहां चाहता हूं वहां ड्राइव करता हूं -
बाएं, (अनुकरण करें कि हम स्टीयरिंग व्हील को पकड़ते हैं और बाएं मुड़ते हैं)
मैं दाईं ओर झूलूंगा। (सही)
फिर आगे, (हम दोनों हाथों के कैम से गोलाकार गति करते हैं)
और फिर वापस (पीछे)
मैं ब्रेक दबाता हूं (दोनों हथेलियों से हम टेबल पर दबाते हैं)
जाति
एक दो तीन चार पांच। (कार को प्रत्येक उंगली पर आगे-पीछे करें, बड़ी वाली से शुरू करते हुए)
आप दौड़ शुरू कर सकते हैं। (वही, लेकिन नामहीन से शुरू)
एक घेरे में, एक घेरे में।
आगे - पीछे
लेकिन मेरी उंगलियां मेरे टाइपराइटर को धीमा कर देती हैं। (वे टाइपराइटर को उंगलियों पर घुमाते हैं जो थोड़ी मुड़ी हुई होती हैं)
बंद किया हुआ। (मुट्ठी बांधना)
कार गैरेज में है
और बत्तियाँ बुझ गईं, वे अब और नहीं चमकती। (उसकी मुट्ठी में एक छोटे से छेद को देखते हुए।)

विषय: आवास। उपकरण।

रिकार्ड तोड़ देनेवाला।
रिकार्ड तोड़ देनेवाला! रिकार्ड तोड़ देनेवाला!
वह जो सुनता है, लिखता है। निचोड़ें - दोनों हाथों की मुट्ठियों को खोल दें।
एक छेद से चूहे की चीख़,
मच्छर कान के ऊपर चीखते हैं।
टिड्डे और पक्षी
वे बिना रिहर्सल के गाते हैं। हम दोनों हाथों पर एक उंगली मोड़ते हैं।
खैर, फिर - सर्दियों के बीच में हम दोनों हाथों पर एक उंगली सीधी करते हैं
हम सभी को गर्मियों में आमंत्रित करते हैं हम दोनों हाथों पर एक ही नाम की उंगलियों को जोड़ते हैं, बड़े लोगों से शुरू करते हैं।
हर कोई सुनना चाहता है
जैसे गर्मी की गड़गड़ाहट दहाड़ती है। हथेलियाँ आप से दूर, फैलाएँ और अपनी उँगलियाँ जोड़ें।
एक निर्वात साफ़कारक।
वैक्यूम क्लीनर, वैक्यूम क्लीनर, दोनों हाथों की उंगलियों का लयबद्ध फ्लेक्सन (हथेलियां आगे की ओर)
आप अपनी नाक कहाँ चिपका रहे हैं? वही, लेकिन हथेलियाँ एक दूसरे के सामने हों।
मैं गुलजार हूं, मैं गुलजार हूं फिंगर्टिप्स टच
मैं चीजों को क्रम में रख रहा हूं।
।मकान।
मैं एक घर बनाना चाहता हूं, मेरे सिर पर हाथ "घर"।
ताकि खिड़की उसमें हो, आँखों के सामने हाथ। उंगलियों के सिरे एक "खिड़की" में बंद होते हैं।
ताकि घर में एक दरवाजा हो, हथेलियाँ अपनी ओर मुड़ी हुई हों, बगल के हिस्सों से बंद हों।
देवदार के पेड़ के बगल में बढ़ने के लिए। उंगलियां फैली हुई हैं। हम हाथ ऊपर खींचते हैं।
बाड़ के चारों ओर खड़े होने के लिए हाथ आपके सामने एक अंगूठी में, उंगलियां जुड़ी हुई हैं।
कुत्ते ने गेट की रखवाली की। एक हाथ "कुत्ता" है, छोटी उंगली को दूसरी उंगलियों से काट दें।
सूरज था, अपने हाथों को पार करो, उँगलियाँ फैलाओ।
बारिश हो रही थी, "हिलना" आंदोलनों।
और ट्यूलिप बगीचे में खिल गया। अग्रभागों को दबाया जाता है। उँगलियाँ-पंखुड़ियाँ ऊपर दिखती हैं।
बनी घर।
ठक ठक ठक,
कहीं दस्तक है।
हथौड़े दस्तक दे रहे हैं
खरगोशों के लिए घर बनाना। (एक दूसरे को मुट्ठियों से पीटना)।
यहाँ ऐसी छत के साथ (आपके सिर पर हथेलियाँ)।
यहाँ ऐसी दीवारों के साथ (गाल के पास हथेलियाँ)।
यहाँ ऐसी खिड़कियों के साथ (चेहरे के सामने हथेलियाँ)।
यहाँ ऐसे दरवाजे के साथ (चेहरे के सामने एक हथेली।)
और ऐसे लॉक (हुक वाले हैंडल) के साथ।
दरवाजे पर ताला लगा है।
इसे कौन खोल सकता था?
खत्म कर दिया
मुड़
खटखटाया,
और - खोला! (बिना हुक के हैंडल)
नया घर
दस्तक-दस्तक, दस्तक-दस्तक! वे हड़ताल करते हैं, बारी-बारी से, मुट्ठी से मुट्ठी।
हथौड़ा लो, मेरे दोस्त!
हम एक नया घर बनाएंगे, उन्होंने "दीवारों" के बगल में हाथ रखा
घर में एक खिड़की है। तर्जनी को "छड़ी" से मोड़ा जाता है, बाकी एक "छत" से जुड़े होते हैं।
एक और उच्च है
छत के ऊपर एक पाइप है। छोटी उंगली एक तरफ सेट है - एक पाइप।
घर तैयार है, हम मेहमानों को आमंत्रित करते हैं: दोनों तर्जनी दिखाएं
"जल्दी आओ!" एक आमंत्रित हाथ इशारा करें।

थीम: गर्मी। पुष्प।

हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को घोलें, उनकी मुट्ठियों को धीरे से खोल दें।
हवा थोड़ी सांस लेती है
पंखुड़ियाँ लहराती हैं। उनके सामने हाथ लहराते हैं।
हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को बंद करें, धीरे से अपने हाथों को मुट्ठी में बांध लें।
चुपचाप सो जाओ, गालों के नीचे हाथ रखो
वे सिर हिलाते हैं। वे सिर हिलाते हैं।
फूल।
समाशोधन में एक लंबा फूल उग आया,
(कलाई जुड़ती है, हथेलियाँ अलग होती हैं, उंगलियां थोड़ी गोल होती हैं)।
वसंत की सुबह पंखुड़ियों को खोला।
(उंगलियां फैलाएं)।
सभी पंखुड़ियां सुंदरता और पोषण
(लयबद्ध रूप से उंगलियों को एक साथ और अलग करें)।
साथ में वे भूमिगत जड़ें देते हैं।
(हथेलियां नीचे करें, पीछे की तरफ एक दूसरे से दबाएं, उंगलियां अलग)।
सूरजमुखी।
एक बीज बोया
(चुटकी)
सूरज को उठाया।
(हथेलियां फैलाएं)
हम इस सूरज को तोड़ देंगे
(खुली हथेलियाँ)
हम बहुत सारा अनाज इकट्ठा करेंगे।
(दूसरी हथेली से अनाज इकट्ठा करें)

विषय: कीड़े।

लेडीबग्स।
एक प्रकार का गुबरैला- (बच्चे हाथ हिलाते हैं)
काला सिर। (सिर पकड़ना)
आकाश की ओर उड़ना (हाथ ऊपर उठाना)
हमारे लिए कुछ रोटी लाओ। (हथियार आगे)
काले और सफेद (एक दिशा में दो हथेलियां, और दूसरी तरफ)
बस गर्म नहीं। (उंगलियां फेंकना)
मच्छर।
हम एक साथ उंगलियों को गिनते हैं - उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें।
हम कीट कहते हैं।
तितली, टिड्डा, उड़ना, बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ना, बड़े से शुरू करना।
यह हरे पेट वाला एक भृंग है।
यहाँ कौन बुला रहा है? वे छोटी उंगली से घूमते हैं।
ओह, यहाँ मच्छर आता है!
छिपाना! वे अपने हाथों को अपनी पीठ के पीछे छिपाते हैं।
कीड़े
एक, दो, तीन, चार, पांच - निचोड़ें - अपनी उंगलियों को मुट्ठी में खोल दें।
जिन कीड़ों के बारे में आपको पता होना चाहिए: दोनों हाथों की अंगुलियों को अंगूठे से लगातार मिलाएं।
मक्खी, तितली, मधुमक्खी,
चींटी, मच्छर, ततैया,
भौंरा, टिड्डा और क्रिकेट ... बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें, दाहिने हाथ के अंगूठे से शुरू करें।
और प्रत्येक के छह पैर हैं! दाहिने हाथ को खुली हथेली से ऊपर उठाएं, और बाएं हाथ को मुट्ठी में निचोड़ें, अंगूठे के शीर्ष को ऊपर उठाएं - छह उंगलियां दिखाएं।
मकड़ी।
मकड़ी एक शाखा पर चली,
और बच्चे उसके पीछे हो लिए। हाथ को बांधना; प्रत्येक हाथ की उंगलियां प्रकोष्ठ के साथ "चलती हैं", और फिर दूसरे हाथ के कंधे के साथ।
आसमान से अचानक बरस पड़ी बारिश,
मकड़ियों को जमीन पर धो दिया। ब्रश को स्वतंत्र रूप से उतारा जाता है, हम एक हिलते हुए आंदोलन (बारिश) करते हैं। मेज/घुटनों पर ताली बजाएं।
सूरज गर्म होने लगा
मकड़ी फिर से रेंगती है, हथेलियाँ एक-दूसरे को भुजाओं से दबाती हैं, उँगलियाँ फैलाती हैं, हम हाथ मिलाते हैं (सूरज चमक रहा है)
और सभी बच्चे उसके पीछे रेंगते हैं, क्रियाएँ मूल के समान होती हैं।
एक शाखा पर चलने के लिए। "मकड़ी" सिर पर रेंगती है
मधुमक्खी।
हाथ लहराते हुए कल हमारे पास उड़े
धारीदार मधुमक्खी।
और उसके पीछे एक भौंरा-भौंरा है एक कीट के प्रत्येक नाम के लिए, एक उंगली मुड़ी हुई है
और एक हंसमुख कीट
दो भृंग और एक ड्रैगनफ्लाई
टॉर्च की आँखों की तरह। वे उंगलियों से घेरे बनाकर आंखों तक लाते हैं।
गुलजार, उड़ गया
वे थकान से नीचे गिर पड़े। . वे अपनी हथेलियाँ टेबल पर छोड़ देते हैं..

विषय: फर्नीचर।

मकान।
मशरूम के नीचे - एक झोपड़ी-घर, (अपनी हथेलियों को एक झोपड़ी से जोड़ दें)
एक हंसमुख सूक्ति वहाँ रहता है।
हम धीरे से दस्तक देंगे, (एक हाथ की मुट्ठी दूसरे हाथ की हथेली पर मारेंगे)
चलो घंटी बजाओ। (दोनों हाथों की हथेलियाँ नीचे की ओर मुड़ी हुई हैं, उँगलियाँ पार की हुई हैं, दाहिने हाथ की मध्यमा नीचे की ओर है और थोड़ी सी झुकी हुई है)।
सूक्ति हमारे लिए द्वार खोल देगी,
झोपड़ी में बुलाएंगे।
घर में एक तख़्त फर्श है, (हथेलियाँ नीचे करें, किनारे को एक दूसरे से दबाएं)
और उस पर एक ओक की मेज है। (बाएं हाथ को मुट्ठी में बांधा जाता है, दाहिने हाथ की हथेली मुट्ठी के ऊपर गिरती है)
पास में एक ऊँची पीठ वाली कुर्सी है। (बाईं हथेली को ऊपर की ओर ऊपर की ओर इंगित करें, दाहिने हाथ की मुट्ठी को अंगूठे से अपने निचले हिस्से की ओर रखें)
मेज पर एक कांटा के साथ एक प्लेट है। (बाएं हाथ की हथेली मेज पर होती है और ऊपर की ओर निर्देशित होती है, एक प्लेट को दर्शाती है, दाहिना हाथ एक कांटा का प्रतिनिधित्व करता है: हथेली नीचे की ओर निर्देशित होती है, चार उंगलियां सीधी होती हैं और थोड़ा अलग होती हैं, और अंगूठे को हथेली के खिलाफ दबाया जाता है। )
और पेनकेक्स एक पहाड़ हैं -
बच्चों के लिए इलाज।
फर्नीचर।
एक, दो, तीन, चार, उंगलियां मुड़ी हुई हैं, दोनों हाथों पर बड़े से शुरू होती हैं।
अपार्टमेंट में बहुत सारे फर्नीचर। मुट्ठी बंद करना और खोलना
हम कोठरी में एक शर्ट लटकाएंगे, उंगलियों को मोड़ेंगे, बड़े से शुरू करेंगे।
चलो एक कप अलमारी में रख देते हैं।
पैरों को आराम करने के लिए
चलो कुछ देर कुर्सी पर बैठते हैं।
और जब हम गहरी नींद में थे
हम बिस्तर पर लेटे थे।
और फिर हम मवेशी हैं
मेज पर बैठो, बारी-बारी से ताली बजाओ और मुट्ठियों से दस्तक दो
उन्होंने जैम के साथ चाय पी।
अपार्टमेंट में बहुत सारे फर्नीचर।
फर्नीचर (2)
हमारे भोजन कक्ष में
वहाँ है बढ़िया टेबलओक,
कुर्सियाँ - पीठ सभी नक्काशीदार हैं,
पैर मुड़े हुए, मुड़े हुए हैं।
और एक अखरोट बुफे
जाम और मिठाई के लिए।
वयस्क कमरे में - शयनकक्ष -
कपड़े के लिए एक दर्पण अलमारी है,
दो चौड़े बिस्तर
वैडिंग पर कंबल के साथ
और दराज की एक सन्टी छाती
माँ वहाँ कपड़े ले जाती है।
और लिविंग रूम में आर्मचेयर हैं,
यहां टीवी देखा जाता है।
एक सोफा और एक कॉफी टेबल है,
दीवार में एक संगीत केंद्र है।
(फर्नीचर के एक टुकड़े के प्रत्येक नाम के लिए, बच्चे एक उंगली मोड़ते हैं)
फर्नीचर (3)
फर्नीचर, मैं गिनना शुरू करूँगा दोनों हाथों की हथेलियाँ दिखाओ।
कुर्सी, मेज, सोफा, बिस्तर, दोनों हाथों की अंगुलियों को बारी-बारी से मुट्ठी में बांधा जाता है।
शेल्फ, बेडसाइड टेबल, साइडबोर्ड,
अलमारी, दराजों की छाती और मल।
बहुत सारे फर्नीचर को अनक्लंच फिस्ट और शो हथेलियां कहा जाता था।
दस उंगलियाँ चुभ गई! मुट्ठियों को निचोड़ें और उन्हें ऊपर उठाएं।

थीम: कपड़े। सलाम।

धोना
एक, दो, तीन, चार, पाँच - (लगातार उँगलियाँ जोड़ें
हम चीजें धोएंगे: एक हाथ दूसरे हाथ की उंगलियों से।)
पोशाक, पतलून और मोजे,
स्कर्ट, ब्लाउज, रूमाल।
चलो दुपट्टा और टोपी मत भूलना -
हम उन्हें भी धो देंगे। (कैम धोने की नकल करते हैं।)
माशा ने एक बिल्ली का बच्चा डाल दिया ....
माशा ने एक बिल्ली का बच्चा लगाया: (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में निचोड़ें)
"ओह, मैं अपनी उंगली कहाँ कर रहा हूँ?
मेरे पास एक उंगली नहीं है, यह चली गई है, (अंगूठे को छोड़कर सभी अंगुलियों को खोल दें)
मेरे घर नहीं आया।"
माशा ने अपनी बिल्ली का बच्चा उतार दिया: (अंगूठे को खोलना)।
"देखो, मुझे मिल गया!
आप खोजते हैं, आप खोजते हैं और आप पाएंगे, (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में निचोड़ें, अपना अंगूठा अलग करें।)
नमस्ते, उंगली, आप कैसे हैं?
मिट्टेंस।
दादी फॉक्स बुनना (वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को रगड़ें।)
सभी लोमड़ियों को मिट्टियाँ: (हम अपनी उंगलियाँ मोड़ते हैं)।
छोटी लोमड़ी साशा के लिए,
चेंटरेल माशा के लिए,
छोटी लोमड़ी कोल्या के लिए,
लोमड़ी ओलेआ के लिए,
और छोटे दस्ताने
नताशा के लिए - चैंटरलेस।
दस्ताने, हाँ, हाँ, हाँ!
हम कभी फ्रीज नहीं करेंगे! (हथेलियों को आपस में रगड़ें।)
धोना
(बच्चे कविता के अर्थ के अनुसार क्रिया करते हैं)
ओह, कपड़े गंदे हो गए, हमने उनकी देखभाल नहीं की,
उसके साथ लापरवाही से व्यवहार किया, गूँथ लिया, धूल में भीग गया।
हमें उसे बचाने और उसे क्रम में रखने की जरूरत है।
बेसिन में पानी डालें, पाउडर डालें।
हम सारे कपड़े भिगो देंगे, दागों को अच्छी तरह मलेंगे,
हम इसे धोते हैं, हम इसे धोते हैं, हम इसे बाहर निकालते हैं, हम इसे हिलाते हैं।
और फिर आसानी से और चतुराई से हम सब कुछ रस्सियों पर लटका देंगे।
इस बीच, कपड़े सूख रहे हैं हम नाचेंगे और घूमेंगे।
एक सौ कपड़े। ए बार्टो।
बाइक पर चोली, (दोनों हाथों की उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें)
तीन जर्सी, (एक साथ कपड़ों के प्रत्येक नाम के लिए)
एक पोशाक के अस्तर पर
गले में दुपट्टा,
बड़ा शॉल,
कौन सी गेंद घूम रही है? (सिकुड़ते हुए)
एक सौ कपड़े, (लयबद्ध रूप से दोनों हाथों की उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें)
एक सौ अकवार
शब्द नहीं बोला जा सकता। (खुद को कंधों पर थपथपाएं।)
माँ ने बहुत कुछ लपेट लिया
मुझे नहीं पता कि मैं यहाँ हूँ! (हाथों को भुजाओं तक फैलाएं)

थीम: जूते

जूते।
आइए पहली बार गिनें, (वैकल्पिक ताली
हमारे पास कितने जूते हैं. और मेज पर घूंसे।)
जूते, चप्पल, जूते
नताशा और शेरोज़्का के लिए, (प्रत्येक जूते के नाम के लिए
इसके अलावा, जूते एक बार में मुड़े हुए होते हैं, बड़े से शुरू)।
हमारे वेलेंटाइन के लिए
और ये जूते
बेबी गैलेंका के लिए।
घुटनों तक पहने जाने वाले जूते।
हर जगह, हर जगह हम साथ हैं
अविभाज्य हम जाते हैं। मध्यमा और तर्जनी मेज पर "चलती" है।
हम घास के मैदानों से चलते हैं
हरे किनारों के साथ
वे सीढ़ियों से नीचे भागे,
सड़क के किनारे चला गया
हम बिस्तर के नीचे चढ़ने के बाद, बच्चे एक समय में एक उंगली मोड़ते हैं, बड़ी उंगली से शुरू करते हैं।
चलो चुपचाप वहीं सो जाते हैं। हथेलियों को टेबल पर रखें।
नए स्नीकर्स।
हमारी बिल्ली की तरह
पैरों पर जूते
हमारे सुअर की तरह
पैरों में जूते।
और कुत्ते के पंजे पर
नीली चप्पल।
एक छोटी बकरी
जूते पहनता है।
और वोवका का बेटा -
नए स्नीकर्स। अपनी उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें।
इस प्रकार सं. इस प्रकार सं.
नए स्नीकर्स। दोनों हाथों की मध्यमा और तर्जनी के साथ मेज पर "कदम"।

थीम: उत्तर और दक्षिण के जानवर।

सफेद भालू।
ध्रुवीय भालू ठंढ से डरते नहीं हैं, मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; दाहिने हाथ की उंगलियों को पक्षों तक फैलाएं और कनेक्ट करें।
उन्हें बर्फीले समुद्र में तैरना पसंद है। मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; बाएं हाथ की उंगलियों को पक्षों तक फैलाएं और कनेक्ट करें।
वे आर्कटिक में डरते नहीं हैं
नुकीले वालरस, अंगूठे से शुरू करते हुए, दाहिने हाथ की उंगलियों को एक-एक करके ऊपर उठाएं।
वे मछली और मुहरों का शिकार करते हैं। बाएं हाथ की उंगलियों को अंगूठे से शुरू करते हुए एक-एक करके उठाएं।
जवानों।
टायोपी-टाइपी, टायोपी-टाइपी, कसकर बंद उँगलियों से, वे घुटनों पर या मेज पर थपथपाते हैं (हाथ गतिहीन होते हैं)।
ये फ्लिपर्स हैं, पंजे नहीं।
मुहरों में ये फ्लिपर्स हैं
माताओं, पिताजी, बच्चों द्वारा पहना जाता है।
गर्म देशों में।
अगर एक गर्म देश में
मैंने गलती से मारा, निचोड़ - अपनी उंगलियों को मुट्ठी में खोलो।
फिर मुझे वहाँ एक सियार दिखाई देगा, दोनों हाथों की सभी अंगुलियों को अँगूठों से जोड़कर "दूरबीन" बनाकर आँखों के पास ले आओ।
कंगारू, हिप्पो, दाहिने हाथ के अंगूठे और तर्जनी को फैलाएँ।
बंदर, बाघ, सिंह, मध्यमा, अनामिका और दाहिने हाथ की छोटी उंगली को मोड़ें।
मगरमच्छ और हाथी। बाएं हाथ के अंगूठे और तर्जनी को फैलाएं।
वे अच्छी तरह से रहते हैं - बाएं हाथ की मध्यमा, अनामिका और छोटी उंगली को मोड़ें।
नहीं हो सकता बर्फीली सर्दी. अपने हाथों को ताली बजाएं, अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं।
हाथी।
चिड़ियाघर में एक हाथी है
कान, सूंड - सब कुछ उसके पास है।
सिर हिलाता है,
ऐसा लगता है कि वह आपको आमंत्रित कर रहा है। मध्यमा अंगुली नीचे है। एक ओर इसे छोटी उंगली और अनामिका से और दूसरी ओर तर्जनी और अंगूठे से जकड़ा जाता है। मध्यमा उंगली को हिलाएं, ब्रश को घुमाएं।
बंदर और किताबें।
दो शरारती बंदर
उन्हें किताबों के माध्यम से फ़्लिप करना पसंद था।
उन्हें हिलाएं, चाटें
और पढ़ना पसंद है। (पाठ के अनुरूप आंदोलनों का प्रदर्शन करें)
चतुराई से काम करने के लिए तैयार
और उन्होंने चश्मा लगा दिया। (हाथों से चश्मा दिखाओ)
वे नाक पर एक किताब ले आए, (दो हथेलियों को चेहरे के करीब ले आओ)
अचानक ले लिया
चश्मे से कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा है। (हथेलियाँ चेहरे से दूर)
और बंदर बहुत नाराज हैं! (हम अपने गाल पोंछते हैं, "आँसू")

थीम: विजय दिवस।

परेड में।
परेड में सैनिकों की तरह, हम निचोड़ते हैं, अपनी मुट्ठी खोलते हैं।
हम कंधे से कंधा मिलाकर चलते हैं
बाएँ - एक, बाएँ - एक, ताली बजाओ।
सभी ने ताली बजाई -
मिलनसार, मज़े करो!
हमारे पैर तेज़ हो रहे हैं
जोर से और तेज!
हमारी सेना।
अति - बाटी, अत - बाटी! बारी-बारी से दाएं और बाएं हाथों की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों से "चलें"।
सैनिक परेड के लिए मार्च कर रहे हैं!
ये रहे टैंकर
फिर गनर
और फिर पैदल सेना -
कंपनी के बाद कंपनी।
सीमा रक्षक।
मैं एक सीमा रक्षक बनूंगा, दोनों हाथों पर एक ही समय में अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बंद कर दूंगा।
सीमाओं की रक्षा के लिए, दोनों हाथों के एक ही नाम की उंगलियों को अंगूठे से शुरू करें।
और देश छोटी उंगलियों से शुरू होकर, उसी नाम की उंगलियों को शांति से अलग कर सकता था।
रात को चैन की नींद सोयें। दोनों हाथों की सभी अंगुलियों को अंगूठे से बारी-बारी से जोड़ लें।]
हमारी माताएँ।
इस दुनिया में बहुत सी माताएं अपनी बाहों को अलग-अलग दिशाओं में फैलाती हैं, फिर अपनी बाहों को अपने कंधों के चारों ओर कसकर लपेटती हैं।
वे सभी बच्चों के प्रिय हैं!
पत्रकार और इंजीनियर, बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें, पहले एक पर, फिर दूसरी तरफ।
कुक, पुलिसकर्मी,
सीमस्ट्रेस, कंडक्टर और शिक्षक,
डॉक्टर, नाई और बिल्डर -
अलग-अलग माताओं की जरूरत है, दोनों हथेलियों को एक "ताला" में निचोड़ें
माताओं महत्वपूर्ण हैं! अपनी बाहों को फैलाएं, अपनी हथेलियों को ऊपर उठाएं।
एक परिवार
एक दो तीन चार! (हाथ से ताली बजाये)
मेरे अपार्टमेंट में कौन रहता है?
एक दो तीन चार पांच! (हाथ से ताली बजाये)
मैं सब गिन सकता हूँ
पिताजी, माँ, भाई, बहन, बिल्ली मुरका,
दो बिल्ली के बच्चे, मेरा गोल्डफिंच, क्रिकेट और मैं (वैकल्पिक पथपाकर - सभी दस अंगुलियों की मालिश)।
वह मेरा पूरा परिवार है!
कौन आया है?
कौन आया है? दोनों हाथों की उंगलियां आपस में जुड़ी हुई हैं।
हम, हम, हम! अंगूठों की युक्तियाँ जल्दी से ताली बजाती हैं।
माँ, माँ, क्या वह तुम हो? अंगूठे की युक्तियों को दबाया जाता है, जबकि अन्य की युक्तियां फड़फड़ाती हैं।
पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं? सूचकांक की युक्तियों को ताली बजाएं।
हां हां हां! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
भाई, भाई, क्या आप हैं? मध्यमा अंगुलियों के सिरे ताली बजाते हैं।
हां हां हां! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
अरे दीदी, वो तुम हो? बेनाम की युक्तियाँ ताली बजा रही हैं।
हां हां हां! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
हम सब एक साथ, हाँ, हाँ, हाँ! छोटी उंगलियों की युक्तियाँ ताली बजाती हैं। ताली।
मिलनसार परिवार
यह उंगली दादा है, (अंगूठे से शुरू करते हुए हम अपनी उंगलियों को एक-एक करके मोड़ते हैं)
यह उंगली दादी है,
यह उंगली है डैडी
यह उंगली है माँ
लेकिन यह उंगली मैं हूं,
साथ साथ - मिलनसार परिवार! (हाथ से ताली बजाये)

थीम: पेशा।

काम के लिए
चलो दोस्तों, काम पर लग जाओ। बारी-बारी से अपनी उंगलियां बढ़ाएं
अपना जुनून दिखाओ। बड़ी शुरुआत।
काटने के लिए बड़ी लकड़ी
स्टोक सब कुछ तुम्हारे लिए,
और तुम पानी ढोते हो
और आप रात का खाना पकाते हैं
और तुम बर्तन धो लो।
और फिर सबके लिए गीत गाओ,
गाने गाने और नाचने के लिए, जोर से अपनी उंगलियों को हिलाएं।
हमारे बच्चों का मनोरंजन करने के लिए।
नोक
कशीदाकारी, सुई सिलता है, दाहिने हाथ में एक काल्पनिक सुई
उंगली दर्द करती है, "सीना" और तर्जनी को छूती है
उंगली चुभती है। बाएं हाथ की अंगुली।
एक थिम्बल
उसी क्षण
उंगली पर लड़की को "एक थिम्बल पर रखो।"
कूदना!
सुई से कहता है: "सीना।"
-शय,
और तुम प्रहार करने की हिम्मत मत करो! वे उंगली से धमकी देते हैं।
खाना पकाना
रसोइया रात का खाना बना रहा था, उसके हाथ की धार मेज पर दस्तक दी।
और फिर लाइट बंद कर दी गई। बाएं हाथ के अंगूठे को मोड़ें।
ब्रीम कुक लेता है
और इसे कॉम्पोट में कम करता है। तर्जनी को मोड़ें।
लॉग को कड़ाही में फेंकता है, -मीडियम
जाम को ओवन में डालता है - बेनाम:
यह एक स्टंप के साथ सूप में हस्तक्षेप करता है, - छोटी उंगली
उगली करछुल से पीटता है।
चीनी शोरबा में डाला जाता है।
और वह बहुत खुश है! वे हाथ फेरते हैं।
चित्रकारों
चित्रकार चूना पहनते हैं, हाथों में काल्पनिक बाल्टियाँ रखते हैं, मौके पर चलने की नकल करते हैं।
दीवारें विट्रियल ब्रश करती हैं। एक दूसरे का सामना करना, एक काल्पनिक ब्रश को ऊपर और नीचे ले जाना।
धीरे-धीरे, ब्रेड चाक। झुकें, एक काल्पनिक बाल्टी में ब्रश के साथ हस्तक्षेप करें।
मैं भी ऐसा कर पाऊंगा। "चित्र"
लोहार
लोहार से एक लोहार है, हाथ मेज पर हैं, हथेलियाँ नीचे हैं,
लोहार दो हथौड़े लेकर चलता है। उंगलियां उठी हुई हैं, थोड़ी मुड़ी हुई हैं।
दस्तक, दस्तक, दस्तक, दस्तक, बारी-बारी से अपने दाएं, बाएं हाथ, सभी अंगुलियों से टैप करें।
हाँ, एक बार मारो। दोनों हाथों की उंगलियां एक ही समय में टेबल से टकराईं।
डाकिया
डाकिया हमें क्या लाया? अपनी मुट्ठियों को कसें और साफ करें।
वह एक मोटे बैग के साथ चलता है। अपनी उंगलियों को टेबल के पार ले जाएं।
अनुवाद, पत्रिका, समाचार पत्र, अपनी उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें।
एक पार्सल में 2 कैसेट होते हैं।
और चाची वाल्या का एक पत्र,
उसके आने का इंतजार करना।
बेकर, नानबाई
बेकर, बेकर, आटे से बाहर
हमें कोलोबोक बेक करें। हथेलियों से गोलाकार गति करें
दो सुखाने - वानुष्का, हम बन के रोलिंग की नकल करते हैं।
दो बैगेल - तान्या, बारी-बारी से अंगूठे को जोड़ो
दो बैगेल - मिश्का, दोनों हाथ बाकी अंगुलियों से
दो रोल - मारिष्का को। - व्यायाम "रिंग्स"।

थीम: विंटर फन। सर्दियों के नज़ारेखेल।

शीतकालीन मज़ा।
एक, दो, तीन, चार, पाँच (उंगलियाँ मोड़ें)
हम यार्ड में टहलने गए (हम अपनी तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ टेबल के साथ "चलते हैं")
उन्होंने एक बर्फ महिला को अंधा कर दिया (हम "गांठ" हैंडल को रोल करते हैं)
पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया ("पक्षियों को खिलाओ")
फिर हम पहाड़ी से नीचे लुढ़क गए (हम दाहिने हाथ की तर्जनी को बाएं हाथ की हथेली के साथ घुमाते हैं)
और वे भी बर्फ में पड़े थे (हमने अपनी हथेलियों को एक तरफ मेज पर रखा, फिर दूसरी तरफ)
हर कोई बर्फ में घर आया (हम हाथ मिलाते हैं)
हमने सूप खाया ("हम सूप खाते हैं"),
बिस्तर पर चला गया (गाल के नीचे हथेलियाँ)।
एथलीट
ताकि बीमारियों से न डरें, अपने हाथों को उनके कंधों, कंधों, भुजाओं तक उठाएँ।
खेल खेलना जरूरी है हम अपनी मुट्ठियों को निचोड़ते और खोलते हैं।
टेनिस खिलाड़ी टेनिस खेलता है हम अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं।
वह एक एथलीट है, कलाकार नहीं
फुटबॉल खिलाड़ी फुटबॉल खेलता है
हॉकी खिलाड़ी हॉकी खेलता है
वॉलीबॉल में - वॉलीबॉल खिलाड़ी,
बास्केटबॉल में, एक बास्केटबॉल खिलाड़ी।
स्कीयर
हम आपके साथ स्की पर दौड़ते हैं बच्चे "स्लाइड" अपनी उंगलियों को टेबल पर (स्की पर) कदम रखते हैं
बर्फ़ की ठंडी स्की "ग्लाइड" को चाटती है, जिससे बारी-बारी से उंगली हिलती है
और फिर - स्केट्स पर, (स्केट्स पर "रन")
लेकिन हम गिर गए। ओह!
और फिर उन्होंने स्नोबॉल बनाए, वे दिखाते हैं कि स्नोबॉल कैसे बनते हैं (ऊपर से, फिर एक हाथ, दूसरा)
और फिर स्नोबॉल लुढ़क गए, वे एक काल्पनिक गांठ रोल करते हैं
और फिर, बिना ताकत के, वे गिर गए "वे एक दूसरे पर फेंकते हैं"
और भाग गया घर
स्नोबॉल
एक, दो, तीन, चार, (उंगलियों को मोड़ें)
आपने और मैंने एक स्नोबॉल बनाया (हथेलियों की स्थिति बदलकर मूर्तिकला)
गोल, मजबूत, बहुत चिकना। (एक वृत्त दिखाएँ, उनकी हथेलियों को आपस में मिलाएँ)
एक - टॉस, ("टॉस", ऊपर देखें)
दो, हम इसे पकड़ लेंगे। ("पकड़ो", स्क्वाट)
तीन - लेट्स ड्रॉप (उठो, "ड्रॉप")
और ... तोड़! (स्टॉम्प)
शीतकालीन मज़ा (2)
हम बर्फ की एक गांठ बनाते हैं, (बच्चे अपने हाथों को निचोड़ते और साफ करते हैं)
गांठों से हम घर को अंधा कर देते हैं। (उंगलियों की युक्तियों को कनेक्ट करें, हथेलियों को किनारों पर थोड़ा फैलाएं)
जानवर घर में रहेंगे, (ताली ताली)
मज़े करो और दोस्त बनाओ
साथ में घर की रखवाली करना ("महल" में हाथ मिलाना)
चलो दोस्त
चलो, दोस्त, साहसी बनो, दोस्त! (बच्चे एक काल्पनिक गांठ बनाते हैं और उसे अपने से दूर घुमाते हैं)
अपने स्नोबॉल को बर्फ में रोल करें -
यह एक मोटी गांठ में बदल जाएगा। (हवा में एक वृत्त खींचना)
और यह एक स्नोमैन बन जाएगा। (बच्चे नीचे से ऊपर तक विभिन्न आकारों के तीन वृत्त बनाते हैं)
उसकी मुस्कान बहुत उज्ज्वल है! (हथेलियों को गालों पर रखें, चौड़ी मुस्कान दिखाते हुए)
दो आँखें, एक टोपी, एक नाक, एक झाड़ू ... (बच्चे अपनी आँखें अपनी तर्जनी से, एक टोपी अपनी हथेली से, एक नाक और एक काल्पनिक झाड़ू अपनी दाहिनी मुट्ठी से दिखाते हैं)
लेकिन सूरज थोड़ा पक जाएगा - (बच्चे हाथ ऊपर उठाते हैं)
काश! और कोई स्नोमैन नहीं! (उनके कंधों को उठाएं और उनकी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं, फिर नीचे बैठें, अपने सिर को अपने हाथों से ढँक दें)

थीम: सर्दी।

जमना
शाम आ रही है (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाओ),
बर्फ़ीला तूफ़ान शुरू होता है (अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर से एक तरफ घुमाएँ)।
ठंढ मजबूत हो रही है (प्रयास के साथ अपनी मुट्ठी बांधें)
- चुटकी गाल, चुटकी नाक (अंगुली चुटकी गाल और नाक हल्का)
हाथ जमने लगे (हथेलियों को रगड़ें)
उन्हें गर्म करना आवश्यक है (अपने हाथ की हथेली में सांस लें)।
शाम आ रही है (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाओ)
अंधेरा घना हो जाता है।
हमारे घर जाने का समय हो गया है
-अलविदा! सुबह तक! (अलविदा करें)।
सर्दी
ठंढ लाया। उंगलियों से कंधों, फोरआर्म्स की मालिश करें
सर्दी आ गई है, तीन हथेलियाँ एक दूसरे के खिलाफ
नाक जम जाती है। अपने हाथ की हथेली से नाक की नोक की मालिश करें
हिमपात, हथेलियों की चिकनी गति
स्नोड्रिफ्ट, मुट्ठी बारी-बारी से घुटनों पर दस्तक देते हैं
बर्फ़। हथेलियों को घुटनों पर अलग-अलग दिशाओं में घुमाते हैं
सभी सड़क पर - आगे! दोनों हाथों को आगे की ओर फैलाएं
फ्रॉस्ट (2)
ओह, ठंढ गुस्से में है (अपने सिर हिलाते हुए, इसे अपने हाथों से पकड़े हुए)
बर्फ से ढकी शाखाएँ। (हाथ लहराते हुए)
नाक पकड़ लेता है। (उनकी नाक पकड़कर)
चुटकी भर आँसू (खुद को गालों पर चुटकी लेना)
बच्चे डरते नहीं हैं (वे उंगली से धमकी देते हैं)
और स्की पर ("वे स्की पर जाते हैं")
और वे स्लेज पर सवारी करते हैं ("वे स्लेज पर जाते हैं")
वे गुस्से में ठंढ का मज़ाक उड़ाते हैं। (एक ही समय में कूदें और ताली बजाएं)
सर्दी
हमारे हाथ जम रहे हैं। मुट्ठियों को एक दूसरे से मजबूती से दबाएं
चलो खेलते हैं - थोड़ा अपनी मुट्ठी खोलो, ताली बजाओ।
चलो ताली बजाओ। ताली
ताली, ताली, ताली, ताली!
उंगलियों को गर्म करने के लिए, हथेलियों को आपस में दबाएं, रगड़ें
जोर से रगड़ना चाहिए। हथेली पर हथेली।
हम अपनी उंगलियों को गर्म करते हैं, हम अपने हाथों को एक गोलाकार गति में गर्म करते हैं,
हम उन्हें निचोड़ते हैं - हम उन्हें अशुद्ध करते हैं! मुट्ठी बांधना और खोलना।

थीम: जंगल, पेड़, झाड़ियाँ।

मेपल
खिड़की के बाहर बर्फ़ पिघल रही है,
हवा बादलों को चीर कर चूर-चूर कर रही है। "आंसू" के टुकड़े,
अशुद्ध, अशुद्ध मुट्ठियाँ,
मेपल तंग मुट्ठी।
वह खिड़की के खिलाफ झुक गया। हथेलियाँ एक साथ गाल से दब गईं
और जैसे ही बर्फ पिघलती है
मेरी हथेलियों को आगे बढ़ाने के लिए मेरे पास एक हरा हाथ है,
मेपल किसी और के सामने खिंच जाएगा। मुट्ठी बांधना और खोलना
सुइयों
देवदार, देवदार और क्रिसमस के पेड़ पर (बच्चे अपने हाथों में रोल करते हैं, अपनी हथेलियों की मालिश करते हैं
बहुत तेज सुई, मसाज बॉल)
लेकिन स्प्रूस से भी मजबूत,
जुनिपर आपको चुभेगा! (गेंद फेंकता है)
विषय: मेरा देश, मेरा गणतंत्र, मेरा शहर।
जन्म का देश।
नमस्कार सुनहरा सूरज! अपनी उंगलियों को फैलाकर स्ट्रेच करें
नमस्कार नीला आकाश! आकाश की ओर लहरें
नमस्ते मुक्त हवा! हाथों की लहर जैसी हरकत
हैलो छोटा ओक का पेड़! दिखाएँ "ओक" - एक छोटे से बोर से बढ़ता है
हम एक ही क्षेत्र में रहते हैं
मैं आप सभी का स्वागत करता हूँ! "गले लगाना"
मेरा देश
मैं नक्शा देखूंगा: सीधी हथेलियां आगे की ओर खिंची हुई हैं
यहाँ रूसी भूमि है। एक ही नाम की उंगलियों को बारी-बारी से कनेक्ट करें
यहाँ जंगल और झीलें हैं,
पहाड़, नदियाँ और समुद्र।
आई लव यू, रूस, कसकर "महल" में निचोड़ा हुआ
तुम मेरी मातृभूमि हो! उनके सीने पर हाथ रख

थीम: क्रिसमस ट्री हॉलिडे, नया साल, क्रिसमस।

नए साल का जश्न
हम लंबे समय से छुट्टी का इंतजार कर रहे हैं। हम हथेली को हथेली पर रगड़ते हैं।
सर्दी आखिरकार आ ही गई। अपनी मुट्ठी बांधें, उन्हें एक दूसरे से दबाएं।
अंत में, सर्दी आ गई है। उंगलियां मेज पर, घुटनों पर "जाती हैं"।
वह पेड़ को देखने के लिए ले आई। उंगलियां क्रिसमस ट्री दिखाती हैं, तर्जनी उंगलियां गूंथती हैं
हम सब पेड़ के पास पहुंचे,
गोल नृत्य शुरू हुआ। हाथों से सर्कुलर मूवमेंट।
उन्होंने चक्कर लगाया, नृत्य किया, हाथ नीचे किया, आराम किया।
थोड़ा थके हुए भी।
सांता क्लॉज़ जल्दी आएं, अपनी हथेलियों को एक-दूसरे के खिलाफ दबाएं, फिर आगे की ओर फैलाएं।
हमारे लिए उपहार लाओ।
वर्तमान
सांता क्लॉज़ उपहार लाए: मेज पर अपनी उंगलियों के साथ "चलना"।
प्राइमर, एल्बम, स्टैम्प, प्रत्येक नाम के लिए वे झुकते हैं
कठपुतली भालू और कार, एक-एक उंगली, सबसे पहले
तोता और पेंगुइन, दाएं, फिर बाएं हाथ पर।
चॉकलेट आधा बैग दाहिने हाथ की उंगलियों से बनाया गया
और एक शराबी पिल्ला! एक पिल्ला का थूथन, मुड़ा हुआ
वाह! वाह! मध्यमा और तर्जनी - "कान"
क्रिसमस ट्री पर
हमने क्रिसमस ट्री पर मस्ती की, लयबद्ध ताली
और वे नाचते-गाते झूम उठे। मुट्ठी मारो।
अच्छा सांता क्लॉस के बाद मेज पर मध्यमा और तर्जनी के साथ "चलना"।
उसने हमें उपहार दिए। अपने हाथों से एक बड़ा वृत्त "ड्रा" करें।
बड़ा पैकेज दिया
उनमें स्वादिष्ट चीजें भी होती हैं: लयबद्ध हाथ ताली
नीले कागज में मिठाई, उंगलियां मुड़ी हुई हैं, बड़े से शुरू होती हैं
उनके बगल में नट
नाशपाती, सेब,
एक सुनहरी कीनू।
हेर्रिंगबोन
वे अपने हाथों से एक क्रिसमस ट्री "ड्राइंग" करने वाली कांटेदार सुंदरता की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
दिसंबर में हर घर में। अपनी हथेलियों से "घर" बनाएं।
शाखाओं पर जलाएंगे लालटेन, दिखाई देंगे "लालटेन"।
चांदी में चिंगारी बिखेरती है। सिर के ऊपर हाथ, उंगलियां फैली हुई।
यह तुरंत घर में उत्सव बन जाएगा, वे हाथ मिलाते हैं और एक गोल नृत्य में बन जाते हैं।
गोल नृत्य घूमेगा।
सांता क्लॉज़ उपहारों के साथ जल्दी में हैं, वे एक सर्कल में एक काल्पनिक के साथ जाते हैं
नया साल आ रहा है। कंधों पर बैग।
हम क्रिसमस ट्री को सजाते हैं
एक, दो, तीन, चार, पांच बारी-बारी से अंगूठे से शुरू करते हुए दोनों हाथों की उंगलियों को आपस में जोड़ लें।
हम क्रिसमस ट्री को सजाएंगे। वे अपनी हथेलियों को अपने सिर के ऊपर एक "घर" से जोड़ते हैं और अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।
हम गेंदों को लटकाएंगे, दोनों हाथों की उंगलियों को जोड़ेंगे, गेंदों का निर्माण करेंगे
उज्ज्वल फ्लैशलाइट, हथेलियों को एक साथ दबाएं, उंगलियां अलग करें, हथेलियों के साथ घूर्णी आंदोलनों को आगे - पीछे करें
मीरा पेट्रुस्का, एक लंबी नाक दिखा रही है
और अलग-अलग खिलौने: अपनी हथेलियों को आगे की ओर फैलाएं
और एक चंचल भालू "भालू के पंजे" दिखाएँ और अगल-बगल से बोलें
और एक खरगोश - एक कायर उन्होंने अपने सिर पर खुली हथेलियाँ रखीं
नया साल
नया साल आ रहा है! (हाथ से ताली बजाये)
बच्चे गोल नृत्य करते हैं। (ब्रश अंगुलियों से जकड़े हुए हैं, बाहें फैली हुई हैं, हाथ अंदर-बाहर घुमाए गए हैं)
गेंदें क्रिसमस ट्री पर लटकती हैं, (वैकल्पिक रूप से दोनों हाथों की उंगलियों को एक गेंद बनाते हुए कनेक्ट करें)
लालटेन चमकते हैं। (फ्लैशलाइट्स)
यहां बर्फ के टुकड़े जगमगा रहे हैं, (निचोड़ें और बारी-बारी से अपनी मुट्ठियां साफ करें)
बर्फ के टुकड़े घूम रहे हैं। (ब्रश को स्थानांतरित करने के लिए आसान और चिकना)
सांता क्लॉज़ आ रहा है, (उंगलियाँ घुटनों पर या फर्श पर चलती हैं)
वह सभी के लिए उपहार लाता है। (तीन हथेलियाँ एक साथ)
उपहार गिनने के लिए, (घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारो, एक हाथ हथेली से, दूसरा मुट्ठी से, फिर बदलो)
हम अपनी उंगलियों को मोड़ेंगे: (हम बारी-बारी से प्रत्येक उंगली की मालिश करते हैं)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

थीम: डिफेंडर्स ऑफ द फादरलैंड।

सेनानियों
ये उंगलियां सभी लड़ाकू हैं। दोनों हाथों पर उँगलियाँ फैलाएँ
दूरस्थ साथियों। उन्हें मुट्ठी में निचोड़ लें।
दो बड़े और मजबूत छोटे दो अंगूठे उठाएं,
और युद्ध में अनुभवी एक सैनिक। दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाने के लिए।
दो पहरेदार - बहादुर! अपनी तर्जनी को ऊपर उठाएं
दो समझदार साथियों! दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाने के लिए।
दो अनाम नायक, अपनी बीच की उँगलियाँ उठाएँ,
लेकिन काम बहुत जोशीला है! दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाने के लिए।
दो छोटी उँगलियाँ - छोटी उँगलियाँ अनामिका उठाएँ,
- बहुत अच्छे लड़के! तालियां बजाओ।
सैनिकों
एक सैनिक के लिए यह पूरी तरह से सामान्य है: "गुलेल" में दो उंगलियां दिखाएं
हमेशा इस्त्री रूप। अपने हाथों को मुट्ठी में बांधें और अपना अंगूठा "वर्ग" से चिपकाएं
आर्सेनी ने पुल्टिक को अपने हाथों में लिया, "चलना" अपने घुटनों पर अपनी उंगलियों के साथ
वह कार्टून देखना चाहता था ताली अपने हाथों से
सीमा प्रहरियों के पास मंदिरों में संलग्न करने के लिए एक पोस्ट, कसकर जकड़ी हुई उंगलियां होती हैं
उनके द्वारा पुल की रक्षा की जाती है। हथेलियों को एक-दूसरे से कसकर दबाया जाता है, एक पुल में "फैला" जाता है
आज सभी पिताओं का दिन है
आज सभी पिताओं की छुट्टी है, उँगलियों को निचोड़ें और अशुद्ध करें
सभी बेटे, जो तैयार हैं, ताली बजाते हैं
अपने घर और माँ की रक्षा करें, अपनी हथेलियों से "घर" बनाएं, अपने दिल पर हाथ रखें
हम सभी को नुकसान के रास्ते से दूर रखें! उँगलियों को निचोड़ें और साफ़ करें
कप्तान
मैं एक सफेद नाव पर नौकायन कर रहा हूं, उंगलियों को आगे बढ़ाएं, मेरे हाथों को मेरी हथेलियों से दबाएं
मोती झाग के साथ लहरों पर। एक दूसरे के लिए, थोड़ा खुला।
मैं एक बहादुर कप्तान हूं, एक तुकबंदी का उच्चारण करता हूं, यह दिखाता है कि एक नाव कैसी है
मैं तूफान से नहीं डरता। लहरों पर झूलता है, और फिर हाथों की चिकनी गति के साथ
सफेद गूलर चक्कर लगा रहे हैं, लहरें खुद, फिर पाठ के अनुसार
वे हवा से भी नहीं डरते। कविता एक सीगल दिखाती है, हथियार पार हो जाते हैं, जुड़ते हैं
केवल पीठ की हथेली और लहर के चिड़िया के रोने को डराता है
सुनहरी मछली का झुंड। उंगलियां आपस में चिपकी हुई
और, वंडरलैंड के चारों ओर यात्रा करते हुए, उंगलियों से हथेलियों को सीधा किया,
महासागरों को देखते हुए, मछली को चित्रित करने के लिए एक दूसरे के खिलाफ दबाया।
यात्री-नायक, हथेलियों की चिकनी चाल के साथ दिखाते हैं
मैं अपनी माँ के घर लौट आऊँगा। मछली पानी में कैसे तैरती है

विषय: छुट्टियाँ। परिकथाएं।

पसंदीदा परियों की कहानियां
चलो उंगलियां गिनते हैं, ताली बजाते हैं
चलो परियों की कहानियों को बुलाओ
Mitten, Teremok, बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को मोड़ें
जिंजरब्रेड मैन - सुर्ख पक्ष।
एक हिम मेडेन है - सौंदर्य,
तीन भालू, भेड़िया - लोमड़ी।
आइए शिवका-बुरका को न भूलें, बारी-बारी से दाहिने हाथ की उंगलियों को मोड़ें
हमारी भविष्यवाणी कौरका।
हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं,
हम शलजम को नहीं भूलते
हम भेड़िये और बकरियों को जानते हैं। वे अपनी मुट्ठी बंद कर लेते हैं
इन कहानियों से हर कोई खुश है। तालियां बजाओ
शलजम
दादी और दादा खींच रहे हैं, खींच रहे हैं, बच्चे अपने अंगूठे खींच रहे हैं।
जमीन से एक बड़ा शलजम। इशारा करना।
एक पोती उनके पास आई, बीच वाली।
एक बग भाग गया, अनाम।
बिल्ली भी खींची। छोटी उंगलियां।
हालांकि कसकर पकड़े हुए, एक शलजम लें।
खींचा शलजम! वे शलजम के साथ हाथ उठाते हैं।
परिकथाएं
चूहा तेजी से भागा (टेबल पर उंगलियां दौड़ाते हुए)
चूहे ने अपनी पूंछ हिलाई (आंदोलन की नकल)
ओह, मैंने अपना अंडकोष गिरा दिया (हैंडल को मुट्ठी "अंडकोष" में निचोड़ें)
देखो, मैंने इसे तोड़ा (बाहरी भुजाओं पर "अंडकोष" दिखाओ)
यहाँ हमने उसे रखा (झुककर)
और उन्होंने उस पर पानी डाला (गति अनुकरण)
शलजम अच्छा और मजबूत हो गया (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
और अब हम इसे खींचेंगे (आंदोलन की नकल)
और शलजम से दलिया पकाएं ("एक चम्मच पकड़ो" भोजन की नकल)
और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)
हम बकरियों का एक गौरवशाली परिवार हैं
हम कूदना और कूदना पसंद करते हैं (ताली अपने हाथों से)
हम दौड़ना और खेलना पसंद करते हैं
हम सींगों को बटाना पसंद करते हैं (दोनों हाथों की उंगलियां "सींग" दिखाती हैं)
शलजम (2)
हमने एक शलजम लगाया (आपकी उंगलियों से बच्चे की हथेली में एक छेद ("खुदाई"),
उन्होंने शलजम को पानी दिया (अपनी उंगलियों से दिखाएं कि पानी से पानी कैसे बहता है),
एक शलजम बढ़ी (दिखाएं कि यह कैसे बढ़ता है, धीरे-धीरे अपनी उंगलियों को सीधा करें)
अच्छा और मजबूत (अपनी हथेलियों को खुला छोड़ दें और अपनी उंगलियों को हुक की तरह मोड़ें)!
पुल-पुल (हाथ गूंथना और खींचना - प्रत्येक अपनी दिशा में),
हम इसे बाहर नहीं निकाल सकते (हमने इसे अपने हाथों से हिलाया),
कौन हमारी मदद करेगा (परी कथा के सभी नायक बारी-बारी से दौड़ते हुए आते हैं और खींचने में मदद करते हैं)?
पुल-पुल, पुल-पुल!
वाह (हाथ खुले हुए, ब्रश से हिले हुए)!
शलजम को बाहर निकाला।
तेरेमोक
मैदान में एक टेरेमोक है, एक टेरेमोक। (बच्चे अपने सिर पर अपनी उंगलियों को जोड़ते हैं।)
वह नीचा नहीं है, ऊँचा नहीं है, ऊँचा नहीं है। (बैठना, हाथ नीचे करना, खड़े होना, हाथ ऊपर उठाना)
दरवाजे पर एक ताला लटका है, हाँ एक ताला (हाथ हथेलियों और उंगलियों से बंद हैं।)
इसे कौन खोल सकता था? (कंधे ऊपर उठाएं, केबिन कम करें।)
बाईं ओर बनी, दाईं ओर चूहा, (बच्चे टॉवर के पास अपनी जगह लेते हैं।)
कुंडी हिलाओ। (वे अपने हाथों को अलग-अलग दिशाओं में खींचते हैं, लेकिन उंगलियां "महल" में हैं)।
एक मेंढक और एक भालू (वे टॉवर के पास अपना स्थान लेते हैं।)
वे भी टावर खोलना चाहते हैं। (उंगलियां कसकर निचोड़ें।)
और लोमड़ी और चोटी ने मीनार खोल दी! (वे "लॉक" खोलते हैं - उंगलियों को एक-एक करके डिस्कनेक्ट करें और एक बार वे अपने हाथों को साइड में ले जाएं)।

विषय: वसंत। प्रवासी पक्षी।

पक्षी दक्षिण से आए हैं!
एक तारा हमारे पास उड़ गया - बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को मोड़ें, बाएं हाथ की छोटी उंगली से शुरू करें।
ग्रे पंख।
लार्क, कोकिला
जल्दी करो: कौन तेज है।
बगुला, हंस, बत्तख, तेज,
सारस, निगल और सिस्किन - फिर से, अपने अंगूठे को पार करें, अपने हाथों को हिलाएं।
सब लौट आए, उड़ गए,
बजते गीत गाए! तर्जनी और अंगूठे के साथ एक "चोंच" बनाएं - "पक्षी गाते हैं।"
दस पक्षी - एक झुंड।
दस पक्षी - एक झुंड।
साथ गाओ, साथ गाओ: आराम से हथेलियों के साथ शांत लहरें
यह पक्षी एक कोकिला है, हम अपनी उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं
यह पक्षी एक गौरैया है, बायां हाथ
यह पक्षी एक उल्लू, नींद में छोटा सिर है।
यह पक्षी एक मोम का पंख है
यह पक्षी एक कॉर्नक्रैक है
यह पक्षी एक भूखे, भूरे रंग का पंख है। हम अपनी उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं
यह एक चिड़िया है, यह एक तेज, दाहिना हाथ है
यह एक हंसमुख सिस्किन है।
खैर, यह एक दुष्ट ईगल है।
पंछी, पंछी, घर जाओ दोनों हाथ जल्दी से मुट्ठी में बांध लेते हैं, "पक्षियों को छिपाते हुए"
पक्षी उड़ रहे हैं।
वसंत की शुरुआत के साथ, उंगलियां अलग हो गईं, हथेलियां पार हो गईं।
पक्षी उड़ रहे हैं। अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंख की तरह फड़फड़ा रहे हैं।
तारों की वापसी
कार्यकर्ता और गायक। अंगुलियों को मुट्ठी में बांधा जाता है और अशुद्ध किया जाता है।
और हथेलियों के पोखर पर किश्ती खुले हैं, एक प्याले से जुड़े हुए हैं।
वे शोरगुल वाले झुंड में चक्कर लगाते हैं। हाथों से सर्कुलर मूवमेंट।
सारस जल्दी में उड़ते हैं, उँगलियाँ अलग हो जाती हैं, हथेलियाँ पार हो जाती हैं।
और रॉबिन और थ्रश, अंगूठे एक साथ, और बाकी वे पंखों की तरह लहराते हैं।
घोंसले बनाने में लगा हुआ है। हथेली के ताले में हाथों की उंगलियां खुली होती हैं।
बदमाश।
हमने कुकीज बनाईं। "एक पाई मूर्तिकला"
बदमाश हमारे पास आए। "फ्लैप योर विंग्स"
पहले बदमाश ने एक पाई बेक की, एक हाथ पर बारी-बारी से उंगलियां मोड़ें।
दूसरे ने उसकी मदद की।
तीसरे बदमाश ने टेबल सेट किया,
और चौथे ने फर्श धोया,
पांचवें ने बहुत देर तक जम्हाई नहीं ली
और उन्होंने एक पाई खा ली।
एक, दो, तीन, चार, पाँच, दूसरे हाथ की उँगलियाँ मोड़ें।
बाहर आओ और बदमाशों की गिनती करो।
वसन्त
अब दो सप्ताह के लिए, अपने हाथों को बारी-बारी से नीचे करें, उँगलियाँ एक साथ।
बूंदे टपक रही हैं।
बर्फ धूप में पिघलती है। हाथ पक्षों तक फैले हुए हैं, हथेलियां नीचे हैं।
और धारा की तरह बहती है। दोनों हाथ, हथेलियाँ नीचे की ओर, एक ही दिशा में चलते हैं।
सफ़ेद फूल का एक पौधा
वसंत ने अभी-अभी हमारे अंदर झाँका है - अपने हाथों को आगे बढ़ाते हुए
मैंने अपनी हथेली को बर्फ में डुबोया। नीचे हाथ, शरीर के लंबवत।
और वहाँ खिले कोमल, हाथ आँख के स्तर पर एक कली में जुड़े हुए हैं
छोटी बर्फ़बारी धीरे-धीरे उँगलियों को फैलाती है ("फूल खुला")

1) "यह उंगली"

यह उंगली जंगल में चली गई,

यह फिंगर मशरूम मिला

यह उंगली साफ करने लगी,

ये उँगली तलने लगी,

इस उंगली ने सब कुछ खा लिया

इसलिए वह मोटा हो गया।

(छोटी उंगली से शुरू करते हुए, बारी-बारी से उंगलियों की मालिश की जाती है।)

2."मशरूम के लिए"

एक दो तीन चार पांच!

हम मशरूम की तलाश करेंगे।

पहला मशरूम बोलेटस है, टोकरी में चढ़ो!

बोलेटस स्टैंड

ऊँचे पैर पर।

बोलेटस मिला

बर्च के ठीक नीचे।

और मख्खन की थाली छुपी हुई है, ऐसी है ज़िद्दी!

(बच्चे बारी-बारी से अपनी उंगलियों की मालिश करते हैं)

3."कवक"

यहाँ एक कवक है

यहाँ एक बड़ा मशरूम है।

यहाँ एक छोटा मशरूम है

मानो किसी पहाड़ी पर बैठे हों

अपनी टोपी हिलाता है,

वह लड़कों के साथ खेलता है।

4।मशरूम।

मैं बस झाड़ियों में चला गया
बोलेटस मिला,
रसूला, बोलेटस।
और एक हरा चक्का।
और एक लाल लोमड़ी
बस शराबी नहीं।
(उंगलियों को मोड़ें)

छोटे मशरूम एक टक्कर पर निकले:
दूध मशरूम और बिटर, मशरूम, वोल्नुस्की।
एक छोटा सा स्टंप भी
मैं अपने आश्चर्य को छिपा नहीं सका।
शहद के मशरूम उग आए हैं, फिसलन वाली तितलियाँ,
पेल ग्रीब्स समाशोधन में खड़े थे।

("कवक" - एक हाथ को मुट्ठी में बांधा जाता है, दूसरा उसे खुली हथेली से ढकता है
एक पत्ती के नीचे मशरूम-मशरूम।
एक झाड़ी के नीचे मशरूम-मशरूम।
अगर कोई मशरूम बीनने वाला जंगल में आता है
फंगस तुरंत छिप जाएगा।
(हैंडल छुपाएं)

जंगल में उंगलियां।
एक दो तीन चार पांच।
(बंद और अशुद्ध मुट्ठी)
उंगलियां टहलने निकल गईं।
(टेबल पर "चलना")
यह फिंगर मशरूम मिला।
यह उंगली साफ होने लगी।
यह एक कट।
यह खा लिया।
खैर, यह अभी देखा!
(उंगलियां बढ़ाएं)

5."मशरूम"

मैं टोकरी लेकर जंगल में जाता हूँ,

मैं वहाँ मशरूम उठाऊँगा।

मेरा दोस्त हैरान है

"कितने मशरूम यहाँ हैं"

वे आश्चर्य दिखाते हैं, अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।

बोलेटस, बटरडिश,

बोलेटस, शहद अगरिक,

बोरोविक, चेंटरेल, स्तन -

उन्हें लुका-छिपी नहीं खेलने दें!

रयज़िक, वोल्शकी

किनारे पर मिल जाऊँगा,

मैं घर आया

सभी मशरूम अपने साथ नहीं ले जाते।

बारी-बारी से दोनों हाथों की अंगुलियों को मोड़ें, दाएं की छोटी उंगली से शुरू करें

मैं फ्लाई एगारिक नहीं लूंगा।

उसे जंगल में रहने दो!

बाएं हाथ का अंगूठा अलग रखा हुआ है, वे उसे धमकाते हैं।

6. "परिचारिका एक बार बाजार से आई थी"

एक बार परिचारिका बाजार से आई, (वे मेज पर अपनी उंगलियाँ लेकर चलती हैं।)

परिचारिका बाजार से घर ले आई (दोनों हाथों पर एक उंगली मोड़ें।)

तितलियाँ, चेंटरलेस, शहद मशरूम, मोरल्स, वोल्नुस्की, रसूला। ओह! (कपास।)

इधर, मेज पर छिछले मशरूम - (मुट्ठी और हथेलियों से बारी-बारी से वार।)

पृथ्वी पर कौन बेहतर, स्वादिष्ट और अधिक आवश्यक है।

तितलियाँ, चेंटरेल, मोरेल, लहरें, रसूला, शहद मशरूम? (दोनों हाथों की उँगलियाँ मोड़ें।) ओह! (कपास।)

इस बीच, परिचारिका ने चाकू ले लिया (वे मेज पर प्रत्येक हथेली के किनारे को टैप करते हैं।)

और इस चाकू से वह उखड़ने लगी

ओह! (कपास।)

एक भरे हुए बर्तन में ढक्कन के साथ कवर किया गया (हथेलियां मेज पर क्रॉसवाइज मुड़ी हुई हैं।)

तितलियाँ, चेंटरेल, मोरेल, लहरें, रसूला, शहद मशरूम (उंगलियाँ मुड़ी हुई हैं।)

ओह! (कपास।)

और मशरूम का सूप अच्छा था! (दिखाएँ कि सूप कैसे खाया जाता है।)

"वर्षा"

एक, दो, तीन, चार, पांच, (अपनी उंगलियों से मेज पर मारना।

बाईं ओर छोटी उंगली से शुरू होती है, दाईं ओर -

अँगूठा।)

बारिश टहलने के लिए निकली। (मेज पर यादृच्छिक प्रहार

दोनों हाथों की उंगलियां।)

वह धीरे-धीरे चला, आदत से बाहर, ("वे चलते हैं" मध्यम से और

तर्जनियाँ

वह जल्दी में कहाँ है? मेज पर दोनों हाथ।)

अचानक वह एक संकेत पर पढ़ता है: (लयबद्ध रूप से वे अपनी हथेलियों से प्रहार करते हैं, फिर

"घास पर चलना नहीं है!" मेज पर मुट्ठी।)

बारिश ने धीरे से आह भरी: (वे अक्सर और लयबद्ध रूप से अपने हाथों को पीटते हैं।)

ओह! (एक ताली।)

और शेष। (टेबल पर लयबद्ध थप्पड़।)

लॉन सूखा है।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

परिचारिका एक बार बाजार से आई, ("वे चलते हैं" अपनी उंगलियों से .)

परिचारिका बाजार से एक मेज घर ले आई।)

गाजर,

अजमोद और बीट्स।

ओह! .. (कपास।)

यहां सब्जियों के विवाद को मेज पर लाया गया - (बारी-बारी से मारपीट .)

पृथ्वी, मुट्ठी और हथेलियों पर कौन बेहतर, स्वादिष्ट और अधिक आवश्यक है।)

आलू? (उंगलियों को मोड़ें।)

गाजर?

अजमोद या बीट्स?

ओह! (कपास।)

इस बीच, परिचारिका ने चाकू ले लिया (हथेली के किनारे से दस्तक दें

और इस चाकू से वह मेज पर उखड़ने लगी।)

आलू, (एक बार में एक उँगली मोड़ें।)

गाजर,

अजमोद और बीट्स।

ओह! (कपास।)

ढक्कन से ढका हुआ, एक भरे हुए बर्तन में (हथेलियाँ मोड़ें

वे उबले हुए, उबलते पानी में टेबल पर क्रॉसवाइज उबालते हैं।)

आलू, (एक बार में एक उँगली मोड़ें।)

गाजर,

अजमोद और बीट्स।

ओह! (कपास।)

और सब्जी का सूप खराब नहीं था! (अंगूठा दिखाएं।)

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"नए स्नीकर्स"

हमारी बिल्ली की तरह (दोनों हाथों पर उंगलियां मुड़ी हुई हैं,

पैरों में जूते। एक बार में, सबसे बड़े से शुरू।)

हमारे सुअर की तरह

पैरों में जूते।

और कुत्ते के पंजे पर

नीली चप्पल।

एक छोटी बकरी

जूते पहनता है।

और वोवका का बेटा -

नए स्नीकर्स।

इस तरह, ("वे चलते हैं" अपनी अनुक्रमणिका के साथ मेज पर

इस तरह, और दोनों हाथों की मध्यमा अंगुलियों से।)

नए स्नीकर्स।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

दहलीज पर बर्फ गिर गई। (बच्चे दो बार धीरे-धीरे

मेज पर हाथ रखो।)

बिल्ली ने खुद को केक बनाया। (दिखाएं कि वे केक कैसे बनाते हैं।)

इस बीच, मूर्तिकला और पके हुए,

पाई एक धारा में बहती थी। ("वे दौड़ते हैं" मेज पर दोनों हाथों की उंगलियों के साथ।)

अपने लिए पाई बेक करें (फिर से वे दिखाते हैं कि एक पाई कैसे बेक की जाती है।)

बर्फ से नहीं - पीड़ा से।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"बुरुनुष्का"

दूध दो, बुरेनुष्का, (बच्चे दिखाते हैं कि वे कैसे दूध पीते हैं

कम से कम - तल पर। गाय।)

बिल्ली के बच्चे मेरी प्रतीक्षा कर रहे हैं, (वे "थूथन" बनाते हैं

छोटे लड़के। उंगलियां।)

उन्हें एक चम्मच मलाई दें, (एक बार में एक उंगली मोड़ें

थोड़ा सा पनीर, दोनों हाथों से चूजे।)

तेल, दही,

दलिया के लिए दूध।

सभी को स्वास्थ्य देता है (फिर से वे "दूध"।)

गाय का दूध।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"एफआईआर-पेड़ पर"

हमने क्रिसमस ट्री पर मस्ती की, (लयबद्ध ताली।)

और वे नाचते और खिलखिलाते, (लयबद्ध घूंसे।)

अच्छे सांता क्लॉज़ के बाद (बच्चे बीच में "चलते हैं" और पॉइंटर -

उसने हमें उपहार दिए। मेज पर दोनों हाथों की उंगलियां।)

उसने बड़े पैकेज दिए, ("वे अपने हाथों से एक बड़ा वृत्त खींचते हैं"।)

उनमें स्वादिष्ट चीजें भी होती हैं: (वे ताली बजाते हैं।)

नीले कागज में मिठाई, (दोनों हाथों पर उंगलियां मुड़ी हुई हैं, उनके बगल में मेवे हैं, एक बड़े से शुरू करते हुए।)

सेब, एक

गोल्डन टेंजेरीन।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"हमारा समूह"

हमारे सभी दोस्त हमारे ग्रुप में हैं। (बच्चे ताल से दस्तक देते हैं

मेज पर मुट्ठी।)

सबसे छोटा मैं हूँ। (मुट्ठी बांधना,

यह छोटी उंगली से शुरू होने वाली माशा है।)

यह साशा है

यह दशा है।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

मछली पानी में तैरती है, (हथेलियाँ आपस में चिपक जाती हैं

मछली के साथ खेलने में मज़ा आता है। चित्रित करें कि मछली कैसे तैरती है।)

मछली, मछली, शरारती, (वे उंगली से धमकी देते हैं।)

हम आपको पकड़ना चाहते हैं। (हथेलियां धीरे-धीरे एक साथ लाएं।)

मछली ने अपनी पीठ झुका ली, (वे फिर से चित्रित करते हैं,

मछली कैसे तैरती है

मैंने रोटी का एक टुकड़ा लिया। (लोभी बनाना

दोनों हाथों से आंदोलन।)

मछली ने अपनी पूंछ लहराई, (वे फिर से "तैरती" हैं।)

मछली तेजी से तैर कर दूर चली गई।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

दलिया खेत में उग आया, (बच्चों ने हाथ उठाया,

अपनी उंगलियों को हिलाएं।)

थाली में हमारे पास आया। ("वे चलते हैं" मेज पर अपनी उंगलियों के साथ।)

हम सभी दोस्तों का इलाज करेंगे, (दाहिनी हथेली में वे हस्तक्षेप करते हैं

हम आपको एक प्लेट देंगे। बाएं हाथ की तर्जनी।)

छोटी चिड़िया, (एक-एक करके झुकें

एक खरगोश और एक लोमड़ी, दोनों हाथों पर एक उंगली।)

बिल्ली और matryoshka

हम सबको एक चम्मच देंगे! (मुट्ठी खोलें।)

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"थिम्बल"

कशीदाकारी, सुई सिलना, (बाईं हथेली खुली है,

दाहिने हाथ में उंगली में दर्द होता है - एक काल्पनिक सुई;

उंगली चुभती है। सुई "सीना" और टिप को छूती है

बाएं हाथ की तर्जनी।)

एक थिम्बल (बच्चे इसे अपने दाहिने हाथ से करते हैं

उसी क्षण, आंदोलन, मानो लगा दिया गया हो

लड़की को बायीं ओर की तर्जनी अंगुली पर

कूदना! हाथ थिरकना।)

सुई से कहता है: ("सीना।")

और प्रहार करने की हिम्मत मत करो! (सूचकांक के साथ धमकी

बाईं उंगली।)

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"बिल्ली के बच्चे"

हमारी बिल्ली के दस बिल्ली के बच्चे हैं, (हम अपनी हथेलियाँ जोड़ते हैं, अब सभी बिल्ली के बच्चे जोड़े में खड़े हैं: हम अपनी उंगलियों को एक-दूसरे से दबाते हैं।) दो मोटे, दो निपुण, (हम संबंधित वाले को दो लंबी, दो चालाक, उंगलियां टैप करते हैं एक दूसरे के खिलाफ दो सबसे छोटे (बड़ी से छोटी उंगली तक) और सबसे सुंदर।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"खरगोश"

छोटा खरगोश (ब्रश को कानों की तरह सिर पर दबाएं।)

बड़े कानों वाला, गुलाबी नाक, (नाक को स्पर्श करें।) अजीब मूंछें। (तर्जनी उंगलियों को होठों से दबाया जाता है।) वह अपने लिए एक गहरा मिंक खोदता है (अपना पैर खोदता है।) मजबूत पंजे के साथ

नरम जमीन में। वह अपने फर को साफ करता है ("हम फर साफ करते हैं")।

या सो रहा है। (हम अपने हाथ गाल के नीचे रखते हैं।) खरगोश हमेशा अपने कान हिलाता है। (हम अपने "कान" हिलाते हैं।) लोमड़ियों और भेड़ियों दोनों के कदमों को सुनता है, दुश्मनों से अपने मिंक में छिपा हुआ है। (अपने हाथों से अपना चेहरा ढकें।)

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

मशरूम के नीचे - एक झोपड़ी-घर, (झोपड़ी के साथ हथेलियाँ)

एक हंसमुख सूक्ति वहाँ रहता है। (एक हाथ की मुट्ठी ठोकें

हम धीरे से दस्तक देंगे, दूसरे हाथ की हथेली)

चलो घंटी बजाओ। ("हम घंटी बजाते हैं") सूक्ति हमारे लिए दरवाजा खोलेगा, वह झोपड़ी-घर को बुलाएगा।

घर में एक लकड़ी का फर्श है, (हथेलियां एक दूसरे के खिलाफ एक किनारे से दबाई जाती हैं)

और उस पर एक ओक की मेज है। (तालिका दिखाएं)

पास में एक ऊँची पीठ वाली कुर्सी है (हम कुर्सी दिखाते हैं)

मेज पर एक कांटा के साथ एक प्लेट है। (बाएं हाथ की हथेली को निर्देशित किया जाता है और पेनकेक्स एक पहाड़ में खड़े होते हैं - ऊपर (प्लेट), दाहिना हाथ (कांटा): लोगों के लिए एक इलाज। हथेली नीचे की ओर इशारा कर रही है,

चार अंगुलियों का विस्तार

और पक्षों से थोड़ा अलग हो गया है, और बड़ा हथेली से दबाया गया है)

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

मैं एक घर बनाना चाहता हूं, (सिर के ऊपर हाथ "घर"।) ताकि उसमें एक खिड़की हो, (हाथ आंखों के सामने "खिड़की") ताकि घर में एक दरवाजा हो, (हथेलियां मुड़ी हुई हैं) अपने आप की ओर, बंद।) पास में ताकि देवदार का पेड़ बढ़े (उंगलियां फैल जाएं, अपने हाथों को ऊपर खींच लें।) ताकि चारों ओर एक बाड़ हो, (एक अंगूठी में आपके सामने हाथ)। कुत्ते ने द्वार की रक्षा की। ( एक हाथ "कुत्ता" है।) सूरज था, (हाथ पार करो, उंगलियां फैल गईं।) बारिश हो रही थी, ("हिलना" आंदोलनों) और बगीचे में ट्यूलिप खिल गया। (उंगलियों-पंखुड़ियों को देखो)।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"उंगलियों"

यह उंगली सोना चाहती है। (बाएं हाथ पर उंगलियां झुकाते हुए) यह उंगली सो गई, इस उंगली ने थोड़ी झपकी ली। यह तुरंत सो गया। यह चैन से सोता है और चुपचाप सूंघता है। (हम गाल के नीचे हाथ डालते हैं।) लाल सूरज उगेगा, (अपना बायां हाथ उठाएं और साफ सुबह आएगी, अपनी सभी उंगलियों को सीधा करें) पक्षी चहकेंगे, (अपनी उंगलियों को हिलाओ।) उंगलियां उठेंगी!

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"उंगलियों"

उंगली मोटी और बड़ी (बाएं हाथ की उंगलियों को मोड़ें) मैं बेर के लिए बगीचे में गया। दहलीज से पॉइंटर ने उसे रास्ता दिखाया। मध्यमा अंगुली सबसे सटीक होती है, वह एक शाखा से प्लम निकालता है। नामहीन खाता है, और छोटी उंगली-श्री जमीन में हड्डियाँ लगाता है।

फिंगर जिम्नास्टिक वरिष्ठ समूह

"बंदर और किताबें"

दो शरारती बंदर (आंदोलन करें,

उन्हें किताबों के माध्यम से फ़्लिप करना पसंद था। पाठ के अनुरूप)

उन्हें हिलाएं, चाटें

चतुराई से काम करने के लिए तैयार (अपने हाथों से "चश्मा" दिखाएं)

और उन्होंने चश्मा लगा दिया।

वे नाक पर एक किताब ले आए, (दो हथेलियों को चेहरे के करीब ले आओ)

चश्मे से कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा है।

और बंदर बहुत नाराज हैं! (हम अपने गाल पोंछते हैं, "आँसू")

शायद यह आपको रूचि देगा:

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उलानोवा एल.ए., जॉर्डन एस.ओ. 3-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सैर के आयोजन और संचालन के लिए दिशानिर्देश।

लक्ष्य- बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें वनस्पति, स्पष्ट करें कि क्या बढ़ता है।

वॉक की प्रगति

अवलोकन:शिक्षक बच्चों को चारों ओर देखने के लिए आमंत्रित करते हैं और कहते हैं कि शरद ऋतु ने हमें क्या दिया है। (सूर्य, आकाश, बादल, पत्ते, फूल, सब्जियां, फल, जामुन, आदि) 3-4 फलों के नाम, उनके आकार और रंग। बड़े बच्चे बता सकते हैं कि बादल, पत्ते, सूरज कैसा दिखता है। 5-6 फलों के नाम बताइए, उनकी गंध और स्वाद स्पष्ट कीजिए। कवक की संरचना पर विचार करें, "नाजुक" की अवधारणा की व्याख्या करें। बताएं कि कौन से वनवासी मशरूम खाते हैं, कौन उन्हें सर्दियों के लिए तैयार करता है, उनके साथ किसके साथ व्यवहार किया जाता है।

संबंधित श्लोक:

शरद का स्वागत है! शरद का स्वागत है!
अच्छा हुआ कि तुम आ गए।
हम, शरद ऋतु, आपसे पूछेंगे:
आप उपहार के रूप में क्या लाए थे?
ई. ब्लागिनिना

पहेलि

ए पीला, लेकिन इसके अंदर सफेद है,
हरे बाणों का गुच्छा देंगे।
बस इसे काटो - अभी
आपकी आंखों से आंसू निकल आएंगे।
(प्याज़)

कैमरे के बाहर
गोल बैरल।
अपनी उंगली को स्पर्श करें - सुचारू रूप से,
और एक काट लो - मीठा।
(सेब)

बेला, कुरकुरे, स्वादिष्ट
और यह हमेशा मेज पर रहता है।
(आलू)

तेज धूप में सूख गया
और यह फली से फट जाता है ...
(मटर)।

सुनहरी त्वचा में
मीठा और सुगंधित।
(संतरा)

पीली त्वचा में, वह खट्टा है,
इसे कहते हैं...
(नींबू)।

खुद स्कारलेट, चीनी,
कफ्तान हरा, मखमली है।
(तरबूज)

पीली मुर्गी
यह टाइन के नीचे फूल जाता है।
(कद्दू)

गर्मियों में वे बढ़ते हैं
और पतझड़ में गिर जाते हैं।
(पत्तियाँ)

यरमोशका बैठा है
एक पैर पर
उसके पास सौ कपड़े हैं
और सभी ज़िपर के बिना।
(पत्ता गोभी)

पीला, फूला हुआ,
नाजुक, सुगंधित,
ठंढ से डरते हैं
इसे कहते हैं...
(मिमोसा)।

गोल, गेंद नहीं
पूंछ के साथ, माउस नहीं,
शहद की तरह पीला
लेकिन स्वाद वही नहीं है।
(शलजम)

रास्ते से घास के मैदान में -
लाल मटर।
जो गुजरता है - उसके मुंह में डालता है।
(स्ट्रॉबेरी)

कहावत का खेल

शरद ऋतु एक रिजर्व है, सर्दी एक अचार है।

उपदेशात्मक खेल और अभ्यास

"एक शब्द बोलो"- प्रस्तावित उदाहरणों के लिए सामान्यीकरण शब्द चुनें। लक्ष्य सामान्यीकरण शब्दों को समेकित करना है: "सब्जियां", "फल", "जामुन", "फूल"।

"फसल काटना"लक्ष्य आंदोलनों के साथ शब्दों के समन्वय को विकसित करना है, भाषण में क्रियाओं को ठीक करना: "हम इकट्ठा करेंगे", "हम खींचेंगे", "खोदेंगे", "हम काटेंगे", "नार्वेम"।

चलो बगीचे में चलते हैं
हम फसल लेंगे।

हम गाजर ले जाते हैं
और हम आलू खोद रहे हैं।

हमने गोभी का सिर काट दिया,
गोल, रसदार,
बहुत स्वादिष्ट।

चलो थोड़ा सॉरेल चुनें
और हम वापस पटरी पर आ जाएंगे।
एन निश्चेवा

वे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं।
"वे खींच रहे हैं।"
"वे खुदाई कर रहे हैं।"
"कट जाना।"

वे अपने हाथों से एक वृत्त दिखाते हैं - 3 बार।

"फाड़ना"।
वे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं।

"सब्ज़ियाँ". लक्ष्य गति के साथ शब्दों के समन्वय को विकसित करना, भाषण की गति और लय पर काम करना है।

एक शाम बगीचे में बच्चे एक सर्कल में चलते हैं, हाथ पकड़कर, सर्कल के केंद्र में - आंखों पर पट्टी बांधकर।
शलजम, चुकंदर, मूली, प्याज
लुका-छिपी खेलने का फैसला किया
लेकिन पहले एक घेरे में खड़े हो जाएं।
तुरंत गणना: वे रुकते हैं, ड्राइवर को घुमाते हैं।
एक दो तीन चार पांच।
बेहतर छुपाएं
गहराई से छुपाएं
अच्छा, तुम देखने जाओ।
वी। वोलिना वे तितर बितर, स्क्वाट, ड्राइवर की तलाश में हैं।

हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम

"रेत के साथ खेल" - गाजर, आलू के साथ "सेंकना"।

फिंगर जिम्नास्टिक "परिचारिका एक बार बाजार से आई थी।"

परिचारिका एक बार बाजार से आई थी, वे अपनी उंगलियों से "चलते हैं"।
परिचारिका बाजार से घर ले आई
एक पैर की अंगुली पर झुकें।
अजमोद और बीट्स। ओह!.. कपास।
यहां मेज पर लाया सब्जी विवाद -
पृथ्वी पर कौन बेहतर, स्वादिष्ट और अधिक आवश्यक है।
आलू? पत्ता गोभी? गाजर? मटर? एक बार में एक उंगली मोड़ें।
अजमोद या बीट्स? ओह!.. कपास।
इस बीच, परिचारिका ने चाकू ले लिया
और इस चाकू से वह उखड़ने लगी
आलू, पत्ता गोभी, गाजर, मटर, एक बार में एक उंगली मोड़ें।
अजमोद और बीट्स। ओह!.. कपास।
एक भरे हुए बर्तन में ढक्कन के साथ कवर किया गया
उबला हुआ, उबलते पानी में उबाला गया हथेलियाँ क्रॉसवर्ड मुड़ी हुई हैं।
आलू, पत्ता गोभी, गाजर, मटर, एक बार में एक उंगली मोड़ें।
अजमोद और बीट्स। ओह!.. कपास।
और सब्जी का सूप अच्छा था! "सूप खाएं।
वाई तुविम

श्रम और व्यक्तिगत व्यायाम

शिल्प के लिए सुंदर पत्तियों को इकट्ठा करें और सुखाएं।
पत्तियों के माध्यम से चलो, स्पष्ट रूप से निर्धारित पथ पर कदम उठाएं।

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल

"जंगल में भालू पर". लक्ष्य पाठ के शब्दों के अनुसार कार्य करना, गति और निपुणता विकसित करना सिखाना है। खेल प्रगति:बच्चे "सोते हुए भालू" के पास शब्दों के साथ आते हैं:

जंगल में भालू पर
मशरूम, मैं जामुन लेता हूँ!
भालू निराश है
चूल्हे पर जमे हुए! अंत में, वे "भालू" से दूर भागते हैं।

"खीरा, खीरा". लक्ष्य बच्चों को झुंड में टिपटो पर चलना, शब्दों और कार्यों को सहसंबंधित करना, बिना धक्का दिए दौड़ना सिखाना है। खेल प्रगति। बच्चा ("माउस") बैठता है ("सोता है"), बच्चे चुपचाप चलते हैं और कविता पढ़ते हैं:

खीरा, खीरा,
उस छोर पर मत जाओ
चूहा वहीं रहता है
तुम्हारी पूंछ कट जाएगी। "माउस" बच्चों के साथ पकड़ता है।

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