Kutatóként dolgozom egy óvodában. Projekt a környező világról (előkészítő csoport) a következő témában: Kutató vagyok
Yana Gerasimova
Kutatómunkák és projektek versenye óvodások számára „Kutató vagyok” Téma: „A csokoládé titkai”
Önkormányzati költségvetés iskola előtti oktatási intézmény"Gyermekfejlesztő Központ, 6. számú óvoda, Novy Oskol, Belgorod régió"
Kutatási verseny
óvodások munkái és projektjei
"Én - kutató"
Kilátás kutatás: elméleti
Tantárgy: « A csokoládé titkai»
felügyelő
Gerasimova Ya. G. zene. felügyelő
2015-2016 tanév év
Helló, a nevem Andrey Gerasimov, a Novy Oskol 6. számú óvoda tanulója vagyok. Nagyon szeretem az édességeket, főleg csokoládé cukorkák. Anya szerint sokan vannak a csokoládé egészségtelen.
azt gondolom a csokoládé egészséges, és ezt most bebizonyítom neked.
Ehhez a következőket terjesztem elő feladatokat:
1. Ismerkedjen keletkezésének történetével csokoládé.
2. Tanulmányozza jótékony tulajdonságait.
3. Ismerje meg az orvosok véleményét az előnyökről csokoládé.
5. Készíts saját márkájú édességet.
Mód kutatás:
1. Tudományos és oktatási irodalom tanulmányozása az interneten.
2. Gyermekkönyvtár látogatása, irodalomtanulás.
3. Konzultáció a Novy Oskol orvosaival az előnyökről csokoládé.
Várható eredmény: eredményeket hoz kutatás osztálytársaiknak és szüleiknek.
Mi az csokoládé? Miből áll?
Ezt a kérdést anyámnak intéztem. Anya ezt mondta a csokoládé kakaóból készül. Mi a kakaó és hol termesztik? Ezekre a kérdésekre találtunk választ az interneten. Megtudtam, hogy a kakaó hazája Dél-Amerika. A kakaót pedig a 19. században hozták Oroszországba. Kiderült, hogy Afrikában a kókuszpálmák árnyékában alacsony, telt fák bújnak meg a nap elől - ezek kakaófák. A kakaófa levelei nagyok. Amikor a fa 4 éves, fehér virágokkal virágzik. Ekkor élénksárga uborkaszerű gyümölcsök jelennek meg az ágakon. A kakaófa gyümölcseit kakaóhüvelynek nevezik. Egy kakaóhüvely súlya akár 800 g. Ha leszedi a gyümölcsöt és felvágja, látni fogja a magokat és fehér pép magzat Ezek kakaóbabok. De hogyan készítsünk belőlük kakaót és kapjunk csokoládé?
Először a kakaóbabot megtisztítjuk és megszárítjuk az íz fokozása érdekében. Ezután elkezdődik a babok válogatása, nagy a nagy, kicsi a kicsi. Ezután a babot megsütjük, lehűtjük, majd a zúzógép összetöri és darálja a babot, és búzadarává alakítja. A válogatógépből a őrlemény a malomba kerül.
Nem a liszt jön ki a malomból, hanem a tészta kúszik ki? Miért történik ez? Mert kipréselték belőlük az olajat. Az olaj pedig minden növény magjában megtalálható. Kakaóvajat kaptunk, ez az egyik fő alkotóelem csokoládé.
A gyerekenciklopédiából tanultam meg, hogy azért finom lett a csoki, cukrot adnak hozzá, így sötétednek csokoládé, íze keserű, de nagyon egészséges. Ha rendszeresen eszik csokoládé, csökkentheti a szívbetegségek valószínűségét. BAN BEN csokoládé vegyi anyagokat tartalmaz anyagokat: magnézium és kalcium. A magnézium szükséges az agyunk számára, a kalcium pedig növeli a csontok szilárdságát.
Megtanultam, hogy a kezelés csokoládé egyes országokban ismertek. Nagy-Britanniában például az orvosok úgy vélik csokoládé segít megszüntetni a köhögést.
Szerettem volna tudni városunk orvosainak véleményét az előnyökről vagy károkról csokoládé Mert gyermek teste. Hogy megtudjam, egy gyermekorvoshoz, Ljudmila Ivanovna Alescsenkohoz fordultam. Kiderült, Mit:
- csokoládé ez egy tápláló termék.
Három év alatti gyermekek csokoládé használata nem javasolt.
Egy nagyobb gyereknek 2 darabnál többet nem szabad adni csokoládé naponta.
Aztán elmentem egy fogorvoshoz... ott tanultam meg, hogy ősidők óta csokoládé megmentette a tengerészeket a skorbuttól (fogászati betegségek).
A legfontosabb dolog az csokoládé nem roncsolja a fogzománcot, sőt még a fogakra és az ínyre is jótékony hatású.
Összefoglalva az én kutatás, bátran állíthatom, hogy keserű csokoládé jót tesz az egészségnek, de mindenben a mértékletességre van szükség.
Úgy döntöttem, hogy elmondom a csoportban lévő barátaimnak az elért eredményeket. (szórólap vagy plakát)és kezelje őket bonbon amit anyámmal készítettem.
Publikációk a témában:
"A természet titkai". Óvodáskorú gyermekek környezeti nevelése"A természet az egyetlen könyv, amelynek minden oldala tele van mély tartalommal." J. V. Goethe. Napjainkban környezeti problémák vannak.
Szabadidős foglalkozások idősebb óvodások számára a „Fájdalom országában, avagy az egészség titkaiban” Egészségnapon Karakterek: Neboleyka, Infection, Obedalka, Kutalka - felnőttek. Dekorációk: Városmodell házakból, „egészségfa” Zene hangzik.
„A balettcipő története” projekt a „Felfedezem a világot” gyermekkreatív kutatási projektek fesztiváljának részekéntÖnkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény, gyermekfejlesztő központ - Szamarai Fesztivál városrészének 459. számú óvoda.
A Csokoládé Múzeum butikjának véleményem szerint kevés köze van a múzeumokhoz. De akkor is ezt érdekes helyés szükségesnek tartottam bemutatni neked.
Sziasztok mindenki, aki eljött hozzám! Krisztus fényes feltámadása alkalmából, fogadd szívélyes üdvözletemet, jókívánságok! A mai.
„A hóember története” kreatív projekt megvédése (humanitárius szekció, 1. korosztály)
"Kutató vagyok 2014"
Projekt témája:
Jó napot, kedves zsűri! A nevem Shokas Polina, 6,5 éves vagyok. A barátaim és én az előkészítő csoportban szeretjük újévi ünnepek. Úgy döntöttünk, hogy megtudjuk, mik az újév és a tél fő szimbólumai. A fiúk Mikulást, karácsonyfát, hóembert, a lányok farsangot, ünnepi jelmezeket, tűzijátékot neveztek el.
És szerettem volna kutatást végezni a tél szimbólumáról, az újévről - a hóemberről. Mindannyian faragtak már életében legalább egy hóembert répával orra helyett. De miért kerek, miért áll 3 golyóból, furcsa módon erre a kérdésre még a történészek és a népművészet kutatói sem tudnak egyértelműen válaszolni.
Úgy döntöttem, utánajárok, mikor és hol jelent meg, mit jelent. Milyen a tél hóember nélkül?! Nagy és kicsi, kedves és vicces,
orr helyett sárgarépával és vén vödörrel a fejükön, városi és falusi udvarokon születnek, gyerekek és felnőttek tenyere által szeretettel formázva és hengerelve.
Hány hóember jelenik meg körülöttünk télen? Több száz! Ránézel, és minden alkalommal meglep a „szobrászok” fantáziája!
De nem sokan tudják, mit jelentett régen a hóember...
Ezért beállítottam magam
A következő feladatokat vázoltam fel:
- Tudjon meg többet a hóemberről.
- Ismerje meg az első hóember történetét.
- Tanuljon irodalmi műveket.
- Végezzen kísérleti munkát hóval.
- Gyűjtse össze régi képeslapgyűjteményeket hóember képével és játékokkal.
- Készíts kézműveseket a hóembereknek.
- Levonni a következtetést.
- Új kutatások azonosítása.
Hipotézis: Feltételeztem, hogy az első hóember régen megjelent, hóból készült amulettként a házba.
Kutatásom 3 szakaszban zajlott.
Az 1. szakasz eredményei alapján, kiderítette, hogy ha hinni a régi legendának, a 15. század végén Michelangelo Buonarroti olasz szobrász, építész, költő faragtatott először hófigurát.
Az első hóembereket lenyűgöző méretű gonosz, vad hószörnyekként ábrázolták. Csak a 19. században „nőttek fel” a hólények, és váltak a karácsony és az újév attribútumaivá.
Európában mindig a házak mellé készítettek hóembert, füzérekkel és háztartási eszközökkel bőkezűen feldíszítették, sálba tekerték, ágas seprűt kaptak. A misztikus természet „köntösük” részleteiben is kivehető. Például egy sárgarépa alakú orrot rögzítettek, hogy megnyugtassa a szellemeket, akik aratást és termékenységet küldtek. Egy fordított vödör a fejen a jólétet szimbolizálta a házban. Romániában régóta ismert szokás volt, hogy a hóembert fokhagymafejekből készült „gyöngyökkel” díszítik. Úgy gondolták, hogy ez elősegíti a háztartás tagjainak egészségét, és megvédi őket a sötét erők huncutságaitól.
Egy másik keresztény legenda szerint a hóemberek angyalok. Hiszen a hó az ég ajándéka. Ez azt jelenti, hogy a hóember nem más, mint egy angyal, aki képes közvetíteni az emberek kéréseit Isten felé. Ehhez egy kis hóembert faragtak a frissen esett hóból, és halkan megsúgták neki kívánságukat. Azt hitték, hogy amint a hó elolvad, a kívánság azonnal a mennybe kerül, és hamarosan teljesül.
És a januárt néha még így is hívták – „hóember”. Népünk számára a hóember is az egyik kedvenc újévi szereplő.
Oroszországban ősidők óta faragták a hóembereket, és a tél szellemeként tisztelték őket. A hóembereket a tél szellemeként tisztelték, és segítséget, kegyelmet és enyhülést kértek tőlük a hosszan tartó fagyoktól.
Egyébként a hóasszonyok és a Snow Maiden a mi orosz örökségünk. Őseink azt hitték, hogy a téli természeti jelenségeket (köd, hó, hóvihar) a női szellemek irányítják. Ezért, hogy kifejezzék tiszteletüket, hóasszonyokat faragtak.
Tudod hány rajzfilm van hóemberről? ("Hóember-postás", "Ha kigyulladnak a karácsonyfák" stb.)
Csodálatos gyermektündérmeséket szentelnek a hóembereknek. A leghíresebb H. H. Andersen „A hóember” című meséje.
És sok vers és találós kérdés is van.
2. szakaszban Kutatásaim során a csoportomba tartozó srácokkal gyakran elmentünk sétálni, amikor az idő engedte és havazott, hóembereket csináltunk, kicsiket és nagyokat. A srácokkal kísérleteztünk a hóval. A kísérletek során rájöttünk, hogy nem mindig lehet hóembert készíteni, még ha van is hó. A hóembert nem fagyos időben kell faragni, hanem akkor, amikor kint olvad és süt a nap, akkor a hó laza és jól golyóvá gurul.
Ma világunkban nem csak a gyerekek szeretnek hóembert faragni, hanem a felnőttek is.
Világszerte rekordokat döntenek a legmagasabb hóemberek szobrászatában. Ausztriában, Galtür városában pompázik Európa legmagasabb hóembere: magassága elérte a 16 méter 70 centimétert. A világ legmagasabb hóemberének megalkotásának rekordját pedig 1999-ben az Amerikai Egyesült Államokban állították fel, magassága 37 méter 20 centiméter, súlya 6 ezer tonna hó.
Tudtad, hogy január 18-a a nemzetközi hóember napja? Ez az ötlet egy németországi gyűjtőnek jutott eszébe. Ő és hóemberképeinek gyűjteménye szerepel a Guinness Rekordok Könyvében! Több mint háromezer kiállítási tárgya van! És ezek mind hóemberek! Ez a gyűjtő pedig a hóember napjának megünneplését javasolta. Egyetértek vele, hogy pont ezt a napot javasolta. Végtére is, a 18-as szám úgy néz ki, mint egy hóember seprűvel; az évnek ebben a szakában sok országban tél van és hó.
Oroszországban pedig február 28-án ünneplik a hóember napját. Ez a nap jó ok arra, hogy az egész családdal együtt szórakozzunk.
3. szakasz:
Kutatásom eredményeit összegezve elmondható, hogy beigazolódott az a hipotézis, hogy a hóember régen megjelent otthoni talizmánként, és hóból készült, de rájöttem, hogy a hóemberek lehetnek játékok, gyertyák, ajándéktárgyak, kártyák, készülhetnek cérnából, vattából, papírból. Kutatómunkám során meggyőződtem arról, hogy a hóember sok ország egyetemes kultúrájának része, és minden országban az újév, a karácsony és a tél szimbóluma.
A kutatás eredményeként hóembergyűjteményt gyűjtöttem össze, több mint 30 kiállítási tárgyam van.
Régi képeslapokat gyűjtöttem hóemberek képeivel.
Kiadta a „A hóember története” című füzetet.
Az összes tervezett feladatot elvégeztem, de az ez irányú kutatás még nem fejeződött be. A téma tanulmányozása során egy másik kérdés is érdekelt: lehetséges-e hóembert készíteni más bolygókon, amelyeken van hó.
Befejezésül adok egy emlékeztetőt „A hóember története”.
Letöltés:
Előnézet:
Kutatómunkák és kreatív projektek összoroszországi versenye óvodásoknak és kisiskolásoknak
"Kutató vagyok 2014"
Projekt témája:
"A hóember története"
MADOOU "Solnyshko" Chernyanka falu, Belgorod régió"
Shokas Polina - a verseny regionális szakaszának díjazottja
Jó napot, kedves zsűri! A nevem Shokas Polina, 6,5 éves vagyok. A barátaim és én az előkészítő csoportban nagyon szeretjük az újévi ünnepeket. Úgy döntöttünk, hogy megtudjuk, mik az újév és a tél fő szimbólumai. A fiúk Mikulást, karácsonyfát, hóembert, a lányok farsangot, ünnepi jelmezeket, tűzijátékot neveztek el.
És szerettem volna kutatást végezni a tél szimbólumáról, az újévről - a hóemberről. Mindannyian faragtak már életében legalább egy hóembert répával orra helyett. De miért kerek, miért áll 3 golyóból, furcsa módon erre a kérdésre még a történészek és a népművészet kutatói sem tudnak egyértelműen válaszolni.
Úgy döntöttem, utánajárok, mikor és hol jelent meg, mit jelent. Milyen a tél hóember nélkül?! Nagy és kicsi, kedves és vicces,
orr helyett sárgarépával és vén vödörrel a fejükön, városi és falusi udvarokon születnek, gyerekek és felnőttek tenyere által szeretettel formázva és hengerelve.
Hány hóember jelenik meg körülöttünk télen? Több száz! Ránézel, és minden alkalommal meglep a „szobrászok” fantáziája!
De nem sokan tudják, mit jelentett régen a hóember...
Ezért beállítottam magamCél: Bemutassa, hogy a hóember keletkezésének történetének ismerete az egyetemes emberi kultúra része.
A következő feladatokat vázoltam fel:
- Tudjon meg többet a hóemberről.
- Ismerje meg az első hóember történetét.
- Tanuljon irodalmi műveket.
- Végezzen kísérleti munkát hóval.
- Gyűjtse össze régi képeslapgyűjteményeket hóember képével és játékokkal.
- Készíts kézműveseket a hóembereknek.
- Levonni a következtetést.
- Új kutatások azonosítása.
Hipotézis: Feltételeztem, hogy az első hóember régen megjelent, hóból készült amulettként a házba.
Kutatásom 3 szakaszban zajlott.
Az 1. szakasz eredményei alapján, kiderítette, hogy ha hinni a régi legendának, a 15. század végén Michelangelo Buonarroti olasz szobrász, építész, költő faragtatott először hófigurát.
Az első hóembereket lenyűgöző méretű gonosz, vad hószörnyekként ábrázolták. Csak a 19. században „nőttek fel” a hólények, és váltak a karácsony és az újév attribútumaivá.
Európában mindig a házak mellé készítettek hóembert, füzérekkel és háztartási eszközökkel bőkezűen feldíszítették, sálba tekerték, ágas seprűt kaptak. A misztikus természet „köntösük” részleteiben is kivehető. Például egy sárgarépa alakú orrot rögzítettek, hogy megnyugtassa a szellemeket, akik aratást és termékenységet küldtek. Egy fordított vödör a fejen a jólétet szimbolizálta a házban. Romániában régóta ismert szokás volt, hogy a hóembert fokhagymafejekből készült „gyöngyökkel” díszítik. Úgy gondolták, hogy ez elősegíti a háztartás tagjainak egészségét, és megvédi őket a sötét erők huncutságaitól.
Egy másik keresztény legenda szerint a hóemberek angyalok. Hiszen a hó az ég ajándéka. Ez azt jelenti, hogy a hóember nem más, mint egy angyal, aki képes közvetíteni az emberek kéréseit Isten felé. Ehhez egy kis hóembert faragtak a frissen esett hóból, és halkan megsúgták neki kívánságukat. Azt hitték, hogy amint a hó elolvad, a kívánság azonnal a mennybe kerül, és hamarosan teljesül.
És a januárt néha még így is hívták – „hóember”. Népünk számára a hóember is az egyik kedvenc újévi szereplő.
Oroszországban ősidők óta faragták a hóembereket, és a tél szellemeként tisztelték őket. A hóembereket a tél szellemeként tisztelték, és segítséget, kegyelmet és enyhülést kértek tőlük a hosszan tartó fagyoktól.
Egyébként a hóasszonyok és a Snow Maiden a mi orosz örökségünk. Őseink azt hitték, hogy a téli természeti jelenségeket (köd, hó, hóvihar) a női szellemek irányítják. Ezért, hogy kifejezzék tiszteletüket, hóasszonyokat faragtak.
Tudod hány rajzfilm van hóemberről? ("Hóember-postás", "Ha kigyulladnak a karácsonyfák" stb.)
Csodálatos gyermektündérmeséket szentelnek a hóembereknek. A leghíresebb H. H. Andersen „A hóember” című meséje.
És sok vers és találós kérdés is van.
2. szakaszban Kutatásaim során a csoportomba tartozó srácokkal gyakran elmentünk sétálni, amikor az idő engedte és havazott, hóembereket csináltunk, kicsiket és nagyokat. A srácokkal kísérleteztünk a hóval. A kísérletek során rájöttünk, hogy nem mindig lehet hóembert készíteni, még ha van is hó. A hóembert nem fagyos időben kell faragni, hanem akkor, amikor kint olvad és süt a nap, akkor a hó laza és jól golyóvá gurul.
Ma világunkban nem csak a gyerekek szeretnek hóembert faragni, hanem a felnőttek is.
Világszerte rekordokat döntenek a legmagasabb hóemberek szobrászatában. Ausztriában, Galtür városában pompázik Európa legmagasabb hóembere: magassága elérte a 16 méter 70 centimétert. A világ legmagasabb hóemberének megalkotásának rekordját pedig 1999-ben az Amerikai Egyesült Államokban állították fel, magassága 37 méter 20 centiméter, súlya 6 ezer tonna hó.
Tudtad, hogy január 18-a a nemzetközi hóember napja? Ez az ötlet egy németországi gyűjtőnek jutott eszébe. Ő és hóemberképeinek gyűjteménye szerepel a Guinness Rekordok Könyvében! Több mint háromezer kiállítási tárgya van! És ezek mind hóemberek! Ez a gyűjtő pedig a hóember napjának megünneplését javasolta. Egyetértek vele, hogy pont ezt a napot javasolta. Végtére is, a 18-as szám úgy néz ki, mint egy hóember seprűvel; az évnek ebben a szakában sok országban tél van és hó.
Oroszországban pedig február 28-án ünneplik a hóember napját. Ez a nap jó ok arra, hogy az egész családdal együtt szórakozzunk.
3. szakasz:
Kutatásom eredményeit összegezve elmondható, hogy beigazolódott az a hipotézis, hogy a hóember régen megjelent otthoni talizmánként, és hóból készült, de rájöttem, hogy a hóemberek lehetnek játékok, gyertyák, ajándéktárgyak, kártyák, készülhetnek cérnából, vattából, papírból. Kutatómunkám során meggyőződtem arról, hogy a hóember sok ország egyetemes kultúrájának része, és minden országban az újév, a karácsony és a tél szimbóluma.
A kutatás eredményeként hóembergyűjteményt gyűjtöttem össze, több mint 30 kiállítási tárgyam van.
Régi képeslapokat gyűjtöttem hóemberek képeivel.
Kiadta a „A hóember története” című füzetet.
Az összes tervezett feladatot elvégeztem, de az ez irányú kutatás még nem fejeződött be. A téma tanulmányozása során egy másik kérdés is érdekelt: lehetséges-e hóembert készíteni más bolygókon, amelyeken van hó.
Befejezésül adok egy emlékeztetőt „A hóember története”.
Az óvodások és kisiskolások számára kiírt kutatási munkák és kreatív projektek oroszországi versenyének önkormányzati szakasza „Kutató vagyok” Szerzők: Juliana Ivanova és Valeria Murzaeva, az MBOU „Ibresinskaya Secondary School 2” 2. „a” osztályos tanulói Tudományos témavezető: Renata Alekseevna Gulyanova, tanár általános osztályok MBOU "Ibresinskaya Secondary School 2" Oktatási és kutatási munka
Kutatási célok 1. Információ gyűjtése a macskákról különböző forrásokból. 2. Tudja meg, milyen macskafajták léteznek, és milyen előnyökkel járnak a macskák az emberek számára? 3. Végezzen felmérést társak körében és kísérleteket házimacskákkal. 4. Tudja meg, hogy a különböző fajtájú macskák ugyanúgy viselkednek-e az időjárás változása előtt? 5. Hasonlítsa össze az összegyűjtött anyagot saját megfigyeléseivel!
TÖRTÉNETI HÁTTÉR A házimacskák először Egyiptomban jelentek meg ie 2500-ban. Itt fedezték fel több százezer múmiájukat. Macska múmiák voltak arany és ezüst sírokban drágakövek. Az emberek a macskákat rágcsálóirtóként értékelték. Kiderült, hogy Egyiptomban luxustemplomokat szenteltek macskáknak.
A hosszú szőrű macskák kiváló neurológusnak számítanak, és meg tudják gyógyítani a tulajdonost a depressziótól, az álmatlanságtól és az ingerlékenységtől. A rövid, de sűrű szőrű macskák kardio- érrendszeri betegségek. A fekete sima szőrű és sziámi macskák jól enyhítik a krónikus fáradtságot. A fehér hosszúszőrű macskák (angóra és perzsa macskák) anyagcsere-betegségeket gyógyítanak. A vörös és a szürke általánosak, segítenek bármilyen betegségen.
A macskák viselkedésének egybeesésének száma a népi jelekkel és az időjárás változásaival Következtetés: azt találtuk, hogy nem minden macskafajta érzékeli egyformán az időjárás változásait. Úgy gondoljuk, hogy ez attól függ, hogy a macska milyen éghajlati körülmények között él. Az európai fajta macskái jobban megfelelnek a térségünknek, így viselkedésük gyakrabban esett egybe az időjárás változásaival és a népi jelekkel.
dátum Népi jel Dátum Megfigyelések november 13., 14., 16., 20., 28. December 1-6., 29. január 4-7. Egy macska meleg házban alszik télen a radiátor közelében - egyre hidegebb lesz. november 14,15,18,22,29 december 2-7,30,31 január 5-9 A népi jegy egybeesett (komoly fagyok voltak). november 13,20,21,28,30 december 2,6,7,9,10,20 január 11,12,24 február 1,2,12 A macska kinéz, vagy kimegy - melegebb lesz. november december január 12., 13., 14., 25. február 2-5., 13. A népi jegy sosem esett egybe. Januárban és februárban az n/a egybeesett. December 3,15,16,22 A macska mélyen alszik, vagy hassal felfelé fekszik - a melegért. Komoly fagyok voltak december 4-én, 5-én, 16-án, 17-én, 23-án, január 5-9-én A népi jel nem esett egybe. Január 4-6 November A macska megnyalja a mancsát, megmossa magát - a novemberi nap felé A népi jegy egybeesett. December 1., 7., 15. December 2., 9., 17. Január 25., 26. február 5-8, 13 Egy macska álmában mancsával eltakarja orrát - fokozott fagyra. január 26,27 február 6-9,15 A népi jel egybeesett. November 15., 21. december 21. A macska a farkával játszik – esőre vagy hóra. November 16., 22., December 23. Ezekben a napokban esett a hó.
Dátum A macska viselkedése Dátum Megfigyelések november 14., 15., 23. december 3., 15. január 7., 9., 10., 28., 29., 31. február 3. A macska egész nap játszik – eső vagy hó esetén. november 16., 18., 25. december 4., 5., 16. január 9., 10., 11., 29., 30. február 1., 5. Ezeken a napokon esett a hó és melegebb volt. November 22. December 1., 3., 16. január 4., 6. Egy macska sokáig alszik és nem játszik – ez hideg, tiszta időt jelent. november 23,24 december 2,4,5,17 január 6,7 Ezek a napok hideg volt és sütött a nap. november 13,23,28 december 2,6,9,10,17,20 február 1,2 A macska egész nap kint sétál - szeles idő vagy eső esetén, télen - hó, hóvihar esetén. november 14,25,29 december 3,7,10,11,18,21 február 2,3 Esett az eső és erős szél fújt. Havazott, néha hóvihar is volt. Következtetés: A macskáink megfigyelése során észrevettük, hogy az időjárás közelgő változásai hatással vannak a macskák viselkedésére. Ha gondosan figyelemmel kíséri kedvencei viselkedését, meg tudja jósolni, milyen lesz az időjárás holnap vagy holnapután.
1. A macska nagy jelentőséggel bír az ember életében: megmenti az otthont a rágcsálóktól, negatív impulzusokat vesz fel és megtisztítja az energiát, elvonja a figyelmet a mindennapi gondokról; 2. A macskák érzékelik az ember számára láthatatlan időjárási változásokat, ezért egy macska viselkedését megfigyelve több napra előre megjósolhatja az időjárást.
Az időjárás változásainak és a házimacska viselkedésének megfigyelésével saját jeleinket tudtuk megállapítani: Az időjárás változásait és a házimacska viselkedését megfigyelve meg tudtuk állapítani saját jeleinket: 1. A macska egész nap játszik - eső vagy hó. 2. A macska sokáig alszik és nem játszik – ez hideg, tiszta időt jelent. 3. Egy macska egész nap kint sétál - szeles időre vagy esőre, télen - hóra, hóviharra.
1. Enciklopédia gyerekeknek. Madarak és állatok. – Moszkva: Avanta, 2008, 406 – 415 p. 2. Pleshakov A. A., Novitskaya M. Yu. A világ. 2. évfolyam. M.: Oktatás, 2011 3. Smolensky A.V. Csuvas jelek az időjárásról. Cheboksary, 1992-es oldal az állatokról.
Alekszej Pestov kutatómunkája (6 év)
V. Regionális Versenyre ajánljuk
kutatási munkák és kreatív projektek
óvodások és kisiskolások „Kutató vagyok”,
rovatban: természettudomány (élettelen természet)
A tanulmány vezetője: Mikhailova Natalya Ivanovna.
A kutatómunka címe: „Micsoda csoda, tiszta víz?»
Vízkutatási terv.
1. Hol használják a vizet?
2. A víz tulajdonságai:
- A víz lehet folyékony vagy szilárd halmazállapotú. És melyik?
- A víz feloldja a cukrot és a sót. A víz minden anyag oldószere? Próbáld ki: szilárd tárgyak, olaj, szövet, papír, akvarell.
- Az emberek és az állatok nem nélkülözhetik a vizet. Mi lesz a növényekkel? Végezzen kísérletet két növényen: az egyiket öntözze, a másikat ne.
- A só vízben oldódik. Eltűnt vagy láthatatlanná vált? Hogyan lehet megtudni?
- Nehéz a víz. Hogyan kerül az égre, ha esik? Tudni.
- Cirkusz a vízen. Gyönyörűen csillog a víz különböző színek. Képes leszek egy ilyen kísérletre?
3. Foglalja össze, amit a vízről tanultam!
A versenyhez szükséges anyagok és felszerelések:
1. Képalbum „Hol használják a vizet?”
2. „A víz oldószer” album
3. „A víz tulajdonságai” című album
4. Előadás „Mi a csoda, egyszerű víz?”
5. Eszközök a kísérletekhez: két növény (víz nélkül szárítva és élőben, öntözött), egy pohár víz és folyékony festék; só vízből való elpárologtatására (égő, só fém üstben nem teljesen elpárolgott, edénytartó); a víz elpárolgásának bemutatására (bojler, fél pohár víz, pohár);
6. A vizsgálat összegzésének sémája.
Kutatómunka bemutatása.
A nevem Pestov Alexey. 5 éves vagyok. Had mutassam be kutatómunka"Miféle csoda az egyszerű víz?" Láttam, hogy az emberek nagyon gyakran használnak vizet a házban ételkészítéskor, iváskor, fürdéskor, növények öntözésére, az állatoknak is adnak vizet inni. Érdeklődnék, hol használnak még vizet? Elkezdtem képeket keresni, és előkerült a „Hol használják a vizet?” című albummal. (Add át az albumot a zsűrinek)
Aztán elkezdtem kideríteni, milyen tulajdonságai vannak a víznek.
1. Gyermekkorom óta tudtam, hogy a víz lehet folyékony és szilárd halmazállapotú. Milyen más állapotban lehet a víz? A konyhában láttam, hogy gőz jön ki egy forrásban lévő vízforralóból. De a vízforralóban nincs semmi, csak víz. Tehát a gőz is víz? A poharat a gőzsugár alá helyeztem, és ügyeltem arra, hogy az üveg nedves legyen.
Megállapítottam: A víz lehet folyékony, szilárd és gőz halmazállapotú.
Lehet, hogy a víz más állapotban jön, de még nem találtam másik állapotot.
2. Ebéd közben megfigyeltem, hogy a cukor és a só feloldódik a vízben. Az ilyen varázslatos víz láthatatlan: leengedtem a kanalat cukorral, és a cukor eltűnt! Kísérleteket végeztem az anyagok vízben való oldhatóságára vonatkozóan, és arra a következtetésre jutottam: a víz oldja a cukrot és a sót. De nem oldja fel a szilárd tárgyakat, olajat, szövetet, papírt. Ez azt jelenti, hogy a víz nem minden anyag oldószere. (Megjelenítve) Például a víz elszíneződik, ha akvarellfestéket adunk hozzá, de nem oldja fel a festéket. (Adja oda a zsűrinek a „Water is a Solvent” című albumot.)
Kínzott a kérdés: Vízben oldott só. Eltűnt vagy láthatatlanná vált?
Felállítottam egy hipotézist: Ha a só láthatatlanná vált és nem tűnt el sehol, akkor hogyan lehet újra megtalálni a vízben? Azt hittem, el kell választani a vizet a sótól. De hogyan?
A megoldást felnőttek javasolták nekem: Ha a vizet gőzzé alakítod, a gőz elpárolog. A só megmarad. A só nehéz, vízzel nem párolog el.
Kísérletet végeztem a só vízből való elpárologtatásával. (Tartsa néhány másodpercig a nem teljesen elpárolgott sóval ellátott merőkanálot az égő fölé). Elkezdtem itthon párologtatni a vizet, és most be is fejezem. Nézd, itt van! Találtam sót! (Megmutatja a zsűrinek az elpárolgott sót)
Arra a következtetésre jutottam: a víz oldja a sót, a cukrot, mosópor. De nem tűnnek el. A só és a cukor elpárologtatható a vízből. A tanár azt mondta, hogy így kapnak pénzt tengeri só a tengerből.
3. A következő kísérletet nem szándékosan csináltam. Véletlenül kaptam.
Egyik este az asztalon hagytam egy pohár vizet. Ma reggel arra ébredtem, hogy légbuborékokat láttam az üveg falán. Ezért nem pusztulnak el az akváriumi halak levegő nélkül!
Arra a következtetésre jutottam: légbuborékok vannak a vízben!
4. Tudom, hogy az emberek nem tudnak víz nélkül lenni. És még azt is megtudtam Galileo-Galileitól, hogy az ember 70%-ban víz. Úgy döntöttem, hogy megvizsgálom, hogy a víz valóban olyan fontos-e a növények életében. Két virágot ültettem. Az egyik virágot meglocsolták, a másikat nem. Néz! (Mutass két virágot) Víz nélkül elszáradt a virág. Arra a következtetésre jutottam: a növények nem tudnak víz nélkül élni.
5. Elgondolkozott már azon, hogyan jut el a víz az égig, amikor esik? A víz nehéz, és nem tud magától felemelkedni. Sokáig nem tudtam válaszolni erre a nehéz kérdésre.
Felvetettem, hogy esetleg gőz formájában jut be a víz az égbe? Láttam, milyen könnyen száll fel a gőz egy forrásban lévő vízforraló kifolyójából! A vízcseppek könnyűvé válnak, amikor gőzzé alakulnak.
És úgy döntöttem, hogy kísérleteket folytatok a víz elpárologtatásával. (Tapasztalat bemutató:
Egy kazánt leeresztenek egy pohár vízbe. Amikor a víz felforr, távolítsa el a kazánt. Megjegyzések: így párolog el a vízgőz a tócsákból, folyókból és tengerekből, ha süt a tűző nap. Mi történik az égen? (Az üveget üveggel borítja. Gőz jelenik meg az üvegen, majd a gőz vízcseppekké alakul.) Az égen a gőz lehűl, a vízrészecskék egyesülnek, megnehezednek és esőcseppek formájában hullanak le.
Megértettem, miért esik: a párolgás folyamata segít.
6. A víz gyönyörűen izzik, ha fénysugár irányul rá. Szeretnék a kedvedben járni, és megmutatni a víz és a fény játékát. (Kísérletezzen olajjal és zseblámpával)
A kutatás eredményeként sok új dolgot tanultam:
Tudja és tudjon válaszolni a kérdésekre:
Ahol vizet használnak, albumot készítettél. Hol használják a jeget és a gőzt? Jég: hűtőben, csúszdán, korcsolyapályán. Gőz: megfázás alatt belélegezve, a gyárakban a gőzt használják ....
A víznek saját alakja van? A víz felveszi az edény alakját, amelyben van.
A víz szilárd állapotban érkezik. Milyen állapot ez? A víz szilárd halmazállapota jég és hó.
Miért döntött úgy, hogy részt vesz a versenyen? (Mert szerettem különböző tárgyakat tanulni, és mesélni másoknak. A srácok be óvoda Már elmondtam, most úgy döntöttem, hogy elmondok mindent, amit a versenyen tanultam a vízről)
Hol használják az emberek a vizet az ország gazdaságában? (Album: étel-ital készítéshez; fürdőzéshez; mosogatáshoz, padlóhoz; ruhamosáshoz; gyógyszertári gyógyszerkészítéshez, kerti növények öntözéséhez, radiátoros házak fűtéséhez.
Milyen módszerekkel gyűjtött információkat kutatásaihoz? Internet, könyvek, anyámmal olvastam, gyermekenciklopédiák, tévéműsorokat néztem: „Galileo-Galilei”, „Bölcs leckék a bagoly nénitől”, kísérleteket és megfigyeléseket végeztem, majd következtetéseket vontam le; felméréseket végzett
kit és mit kérdeztél? Beszéltem a tanárral, a csoport srácaival, a szüleimmel és a nővéremmel. Megkérdeztem őket:
- Mit lélegeznek a halak az akváriumban, és miért nem fulladnak meg levegő nélkül?
- Honnan jön a víz az égből, ha esik?
- Hol tűnik el a cukor a vízben? És tényleg eltűnik? Vagy talán csak láthatatlanná válik?
A víz edény formáját ölti. Mi az a hajó?
A kutatás során személyesen milyen munkát végzett? Kutatási tervet dolgoztam ki, kísérleteket végeztem vízzel, következtetéseket vontam le és beszédet készítettem, a prezentáció és a fotóalbumok elkészítésében pedig felnőttek segítettek.
Mi az a hipotézis? Ez az én tippem. Aztán kísérleteket végzek, és meggyőződöm arról, hogy a hipotézisem (feltevésem) helyes volt-e vagy téves.
Mik azok a felhők? A felhők sok vízcsepp.
Mi a víz párolgása? A víz körforgása a természetben? Amikor a víz felforr, a vízgőz felszáll a tetejére. Ott a gőz lehűl, felhőkben halmozódik fel, majd esőként hullik vissza a földre.
Milyen következtetésekre jutott a kutatás során?
A víz egy csoda, amit a természet adott nekünk. A víznek van érdekes tulajdonságok:
- színtelenből színessé válik;
- nem szeszélyes - bármilyen formát ölt;
- egyes anyagokat felold - láthatatlanná teszi;
- A víz lehet folyékony, szilárd és gáz halmazállapotú.
- létfontosságú a növények, állatok, madarak, emberek számára - víz nélkül minden élőlény elpusztul.
- van levegő a vízben, de nem mindig látjuk;
- a nehéz tárgyak elsüllyednek a vízben, de a könnyűek lebegnek;
- a színtelen víz a szivárvány különböző színeivel csilloghat, ha fénysugarak érik.
- Megértettem, miért esik: a párolgás folyamata segít.
- A folyókban, tengerekben és óceánokban lévő víz szükséges a gőzhajók és hajók lebegéséhez.
Darina Vasziljeva kutatómunkája (5 év)
óvodások és kisiskolások „Kutató vagyok”, a „Bölcsészettudományok” rovatban
A tanulmány vezetője: Linnikova Ljudmila Mihajlovna
A kutatómunka címe : « Egy parasztkunyhó élete"
A nevem Vasilyeva Darina, 5 éves vagyok. A munkám a „Parasztkunyhó élete” címet viseli.Szeretném mindenkinek elmondani, mennyi érdekességet tanultam az ősi dolgokról, amelyeket a régi időkben orosz emberek (parasztok) használtak a faluban.
Az óvodában úgy döntöttek, hogy megnyitják az „Orosz Izba” múzeumot. Orosz kályhát hoztak. Megkedveltem őt. Elkezdtem megkérdezni a felnőtteket, hogyan használták. És akkor kezdtem felismerni más ősi dolgokat, amelyek a parasztok birtokában voltak az orosz kunyhóban. Feltételeztem, hogy régen az emberek ugyanazokat a háztartási cikkeket használták, mint mi. Kiderült, hogy ez nem így van
Sütoroszul a fő! A régi időkben azt mondták: "Elmegyek táncolni a tűzhelyről." És a történetemet a tűzhelytől kezdem. A kályhát szakképzett mesteremberek építették téglából. A kályhát tisztelték, és szeretettel meszelték krétával vagy mésszel. Emberek aludtak a tűzhelyen. Meleg volt ott a tűz által felhevített tégláktól. A kályhában egyszerű paraszti ételeket készítettek: öntöttvasban burgonyát, kását főztek, lepényt, karalábét, sütőtököt sütöttek. Tűzhely száj csappantyúval zárták le, hogy a gonosz szellemek ne juthassanak át a csövön. Antonina Sztyepanovna falujában segítettem valódi fát hordani a kályhához, és burgonyát főztem egy igazi orosz tűzhelyen. Aztán mindannyian együtt ettük, durva sóval és vajjal megszórva. Aztán teát ittak egy zöld levelekből készült szamovárból.
A tévében láttam, amint nők ruhát öblítenek a folyóban, és valami spatulával csapkodják őket. Úgy döntöttem, hogy a babám ruháját is ugyanúgy kimosom. Anya látta. Azt mondta, hogy ezeket a spatulákat hívják görgők. A paraszti vászon vászonból és durva volt. A hengerek puhábbá tették az anyagot. Mosás után pedig vasalták a ruhákat sodrófa és rubel(Megmutatja: „Így!”) Rubelnek hívták, mert hegek vannak ezen a tárgyon. A rubelt a durva parasztszövet lágyítására is használták. A rubel a ruhákat hófehérré varázsolja, még akkor is, ha rosszul mossák. Ez volt az első vas. Aztán voltak mások is.
Tudod hol találtam ezt a rubelt?Elmentem egy faluba, ahol igazi falusi házak vannak.A falu lakója, Antonina Sztyepanovna ősi tárgyakat adott nekünk a múzeumnak (egy rubelt, egy vajkorsót, egy szénvasat), és sok érdekességet mesélt. Örülök, hogy ilyen ősi tárgyakra bukkantam, és most múzeumunk is új kiállításokkal rendelkezik.
Itt van egy szénvas . Korábban nem volt áram. Ebbe a vasalóba kanállal a tűzhely forró szenet rakták, és egy horoggal lezárták. És akkor így integették a vasalót (Műsorok), hogy a levegőtől még jobban fellobbanjanak a szenet. Aztán ujjukkal kipróbálták, hogy forró-e a vasaló talpa, és csak ezután vasalták.
Itt köpül. Sűrű tejszínt öntöttek bele, és hosszan forgatták a fogantyút. Az igazit tejfölből és tejszínből aprították vaj. Antonina Sztyepanovna megmutatta, hogyan kavarja még mindig otthon a vajat házi készítésű vajkorbácsban.
Régen egy orosz kunyhóban sok volt háztartási eszközök agyagból készült (korsók, bögrék, csészék). És rengeteg fából készült háztartási cikk is volt: poharak, kanalak, hinták, még vízvödrök is. Itt a rocker. A vödröket horgokra akasztották, az asszonyok a vállukra tették, és a kúthoz mentek vizet venni. A kutat "darunak" hívták, mert úgy nézett ki, mint egy féllábú madár. (A fiatal vízért ment zene. Darina vödrös igát tesz a vállára, és a helyén ringatva énekel 2 sort.) A vödrök fából készültek. Miért nem ömlött ki a víz a favödrökből, amelyekkel a nők vizet hordtak a kútból? Erre a kérdésre kerestem a választ a könyvtárban és az interneten. Végül megtudtam: a táblák szorosan egymáshoz voltak rögzítve, a táblák közötti réseket tömítéssel és gyantával borították.
Az orosz életet kutatva rájöttem, hogy a parasztok egyszerűen éltek. Mosógépük nem volt gáztűzhely, elektromosság. De a parasztok más, egyszerűbb dolgokat használtak a mindennapi életben. Ágyak helyett széles padok voltak a kunyhóban. Ezeket "kamráknak" hívták. Megértettem, miért kaptak ilyen nevet: „kamrák” - az alvás szóból, ami alvóhelyet jelent.A matrac pedig nem pamut volt, hanem szalma vagy széna.
Miért készült a matrac szalmából vagy szénából? Az ilyen matracokat gyakran cserélték, hogy megakadályozzák a rovarok megfertőzését. Valószínűleg jó rajtuk aludni, mert füves illatúak. Nem voltak szekrények vagy szekrények. De voltak híres ládák, amelyekben a ruhákat és a legértékesebb dolgokat tárolták. A ládák különböző méretűek voltak (kicsi és hatalmas), különböző módon díszítették őket (faragások, kovácsolt sarkok). Mindig volt egy zár a ládán. A láda kulcsát a ház úrnője őrizte. A falu lakói egy kis ládát ajándékoztak kis múzeumunknak. Amikor kinyitottam a fedelet, volt egy nagy rekesz és egy kicsi. Arra gondoltam: „Mit tároltak a kis rekeszben?” Ismét a tanárhoz fordultam segítségért. Azt mondta, hogy ez egy rekesz apróságoknak: cérnák, zsebkendők, fésűk, gyöngyök, gombok. Egy nagy rekeszben napruhákat, nadrágokat, kokoshnikokat, sapkákat és férfi ingeket tároltak.
Esténként az asszonyok fáklyát gyújtottak, és fonalat sodortak báránygyapjúból. (Show) Minden házban volt egy orsó és egy kóc. Zoknit, ujjatlant és egyéb ruhadarabokat bárányfonalból kötöttek. Kecskepehelyből cérnát sodortak, majd Orenburg pehelysálakat kötöttek.A nagymamám és anyám tudják, hogyan kell sálat kötni. Ha nagy leszek, kötni is fogok.
Nagyon érdekes történet(Pókhálót vet a vállára) Ezt az „Orenburg régió története” című nagy könyvből tanultam. Kiderült, hogy 200 évvel ezelőtt volt egy kiállítás híres dolgokból Londonban. Ott először mindenki láthatott 6 gyönyörű pehelysálat, amelyeket Marya Uskova orenburgi kozák nő kötött, a táblán ez állt: „Az ilyen termékeket kézzel állítják elő az orenburgi régióban.” Azóta az orenburgi pókhálók világszerte híresek.
Kutatómunkám eredménye az voltkiállítás az orosz élet antik dolgaiból.Itt van. (Műsorok). Bemutattam ezeknek a dolgoknak a történetét a csoportom srácainak.Velük új tárlatokkal egészítettem ki az óvodai múzeumot. Fényképeket készített ősi kiállításokés tedd egy albumba. Mindenkinek ismernie kell népe történelmét.
Ismerje meg a válaszokat a kérdésekre:
1. „Régen” - mit jelent ez? Régen.
2. Mi az a múzeum? Ez az a hely, ahol antik és ritka tárgyakat gyűjtenek.
3. Mi az a kemence szája? Csillapító? Kiállítások? Szén?
4. Mi az a "Caulk"? Kóc?
5. Miért hívták a kutat darunak?
6. Parasztélet - mi ez? Élet?
7. Szalma és széna - mi ez? A matracok szalmából vagy szénából készültek.
8. Luchina, sapka, kokoshnik, nadrág, háztartási eszközök
A versenyhez szükséges anyagok és felszerelések:
1. Rocker, 2 vödör, orsó, kóc, vajkorsó, rubel és sodrófa törülközővel, szénvas szénnel, öntöttvas, pókhálós sál, láda.
2. Előadás a beszédhez.
3. Album egy orosz kunyhó kiállításainak fényképeivel.
4. Darina orosz jelmezben.
Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény
„15. számú óvoda „Tündérmese” Shumerlya városában, Csuvas Köztársaságban”
PROJEKT
Téma: „Hogyan lélegzünk?”
A munkát készítette: tanuló
Saveljeva Elizaveta, (5 éves)
MBDOU "15. számú óvoda "Tündérmese"
Felügyelő:
Cherkasova Natalya Viktorovna.
Tanár az MBDOU "Óvodában"
№15 "Tündérmese"
Shumerlya, Csuvas Köztársaság
Shumerlya 2015
ÉN. Bevezetés 3c.
II. Fő rész 3c.
Miért van szükségünk légzésre?; 3s.
Mit lélegzik a kályha, egy autó; 3s.
amit lélegzünk; 4s.
III. Utolsó rész 5c.
IV. Bibliográfiai rész 5c.
Bevezetés
A nevem Liza Savelyeva, oda járok idősebb csoport"Smeshariki". Nagyon érdekelt, hogyan lélegzünk és mit lélegzünk? Emiatt választottam a témát: „Hogyan lélegzünk”
beállítottam magam
Cél:
Tudja meg, hogyan lélegzik az ember.
Anyámhoz fordultam segítségért. Anya vett nekem egy érdekes könyvet, „Az első enciklopédiám” címmel. Nagyon sok érdekességet találtam ebben a könyvben, és ami a legfontosabb, minden elérhető a velem egyidős gyerekeknek. Színes képeket tartalmaz. Natalja Viktorovna Cherkasova tanárom pedig segített a kutatásban. Ezeket telepítettük
Feladatok:
Megtudjuk, hogyan lélegzünk? Mit lélegzek? Mit lélegzik az autó vagy a tűzhely?; Elemezze és vonjon le következtetést;
Fő rész
Átnéztem az enciklopédiát, és találtam egy részt: „Hogyan lélegzel?” Anyámmal elolvastuk és átnéztük a „Hogyan lélegzel” részt. Magam számára sok érdekes dolgot fedeztem fel, és megtanultam, hogyan lélegzem, hogyan lélegzik az autó, hogyan lélegzik a tűzhely.
Az ember nem tud nem lélegezni. A légzés szükséges az élethez. A belélegzett levegő speciális szemet tartalmaz - oxigént.
Egy teli tankkal rendelkező autó nem mozdul, ha nincs oxigén a levegőben. Hasonlóképpen, izmaink, szívünk és agyunk sem tud dolgozni oxigén nélkül. Még akkor is, ha a vér ellátja őket „üzemanyaggal” - tápanyagokkal. A fával teli kályha meggyullad, ha nincs oxigéntartalmú levegő. Ugyanígy az étel sem „ég meg” a testünkben, ha leáll a légzés.
Égéskor füst keletkezik. Már nem tartalmaz oxigént, szén-dioxiddá alakul. Ezt a gázt el kell távolítani. Az autó a kipufogócsövön, a kályha a kéményen keresztül dobja ki. És a Férfi csak kilélegzik.
És egyre kisebbekre ágaznak. És minden legkisebb ág végén egy apró buborék ül. A legkisebb erek áthaladnak a falakon. Bennük a vér oxigént vesz fel, és elviszi azokra a helyekre, ahol „égnek” tápanyagok, de szén-dioxidot hagy maga után. És kifújjuk a „hulladék” levegőt, amelyben az oxigént szén-dioxid váltja fel, és ugyanazon az úton eltávolítjuk, amelyen keresztül jött.
Az orron áthaladva a levegő megtisztul és felmelegszik.
A tüdőben a vér oxigént vesz fel a levegőből, és szén-dioxidot szabadít fel, amit kilélegzünk.
Utolsó rész
Amikor ilyen érdekes kutatómunkát végeztem, rájöttem, hogy mindig az orrán keresztül kell lélegezni. Ott tisztítják meg a levegőt a portól és a baktériumoktól, télen felmelegítik, nyáron pedig lehűtik. Aztán átjut a tüdőbe. Sok hörgőjük van - légzőcső. Az ember nem tud nem lélegezni. Visszafojtottam a lélegzetem és elszámoltam magamban ötig. Arra a következtetésre jutottam, hogy az ember nem tud nem lélegezni.
A légzés szükséges az élethez. A tapasztalt búvárok néhány percig nem veszik a levegőt. Ezt láttam és hallottam a tévében.
Bibliográfia
Renato Caporali enciklopédia „Az élő természet titkai”, M „MAHAON”, 2007
L.Ya. Galpershtein „Az első enciklopédiám”, M. „ROSMAN”, 2001
Cikkek a témában
