Si të bëni një reaksion kimik në shtëpi. përvojë kimike. Eksperimente interesante kimike për fëmijët

Më shumë se 160 eksperimente që demonstrojnë qartë ligjet e fizikës dhe kimisë janë filmuar, redaktuar dhe postuar në internet në kanalin video shkencore dhe edukative "Simple Science". Shumë nga eksperimentet janë aq të thjeshta saqë janë të lehta për t'u përsëritur në shtëpi - nuk kërkojnë reagentë dhe pajisje speciale. Rreth asaj se si të bëni eksperimente të thjeshta kimike dhe fizike në shtëpi jo vetëm interesante, por edhe të sigurta, cilat eksperimente do të magjepsin fëmijët dhe cilët do të jenë kurioz për nxënësit e shkollës, Denis Mokhov, autor dhe kryeredaktor i kanalit video shkencore dhe edukative "Shkencë e thjeshtë".

- Si nisi projekti juaj?

– Që nga fëmijëria më pëlqejnë përvoja të ndryshme. Me sa mbaj mend, mblodha ide të ndryshme për eksperimente, në libra, emisione televizive, që më vonë t'i përsërisja vetë. Kur u bëra vetë baba (djali im Marku tani është 10 vjeç), ishte gjithmonë e rëndësishme për mua të mbaja kureshtjen e djalit tim dhe, natyrisht, t'i përgjigjesha pyetjeve të tij. Në fund të fundit, si çdo fëmijë, ai e shikon botën në një mënyrë krejtësisht të ndryshme nga të rriturit. Dhe në një moment, fjala e tij e preferuar ishte fjala "pse?". Është nga këto "pse?" Filluan eksperimentet në shtëpi. Të tregosh është një gjë, por të tregosh është krejt tjetër. Mund të thuhet se kurioziteti i fëmijës tim shërbeu si një shtysë për krijimin e projektit Simple Science.

- Sa vjeç ishte djali juaj kur nisët të praktikoni eksperimente në shtëpi?

– Ne kemi bërë eksperimente në shtëpi që nga momenti kur djali im shkoi në kopsht, pas rreth dy vitesh. Në fillim ishin eksperimente mjaft të thjeshta me ujin dhe ekuilibrin. Për shembull, paketë jet , lule letre mbi ujë , dy pirunë në një kokë shkrepse. Djalit tim i pëlqyen menjëherë këto "mashtrime" qesharake. Për më tepër, ai, si unë, është gjithmonë i interesuar jo aq për t'i vëzhguar sa për t'i përsëritur ato vetë.

– Me fëmijët e vegjël, mund të bëni eksperimente interesante në banjë: me varkë dhe sapun të lëngshëm, varkë letre dhe tullumbace,
top tenisi dhe avion uji. Që nga lindja, një fëmijë përpiqet të mësojë gjithçka të re; ai patjetër do t'i pëlqejë këto përvoja spektakolare dhe shumëngjyrëshe.

Kur kemi të bëjmë me nxënës shkolle, madje edhe me klasë të parë, këtu tashmë mund të kthehemi me forcë dhe kryesore. Në këtë moshë, fëmijët janë të interesuar për marrëdhëniet, ata do të vëzhgojnë me kujdes eksperimentin dhe më pas do të kërkojnë një shpjegim se pse gjërat ndodhin në këtë mënyrë dhe jo ndryshe. Këtu është thjesht e mundur të shpjegohet thelbi i fenomenit, shkaqet e ndërveprimeve, edhe nëse jo në terma tërësisht shkencorë. Dhe kur një fëmijë ndeshet me fenomene të ngjashme në mësimet e shkollës (përfshirë shkollën e mesme), shpjegimet e mësuesit do të jenë të qarta për të, sepse ai tashmë e di këtë që nga fëmijëria, ai ka përvojë personale në këtë fushë.

Eksperimente interesante për nxënësit më të vegjël

**Paketë e shpuar me lapsa**

** Vezë në një shishe **

vezë gome

** - Denis, çfarë do t'i këshillonit prindërit për sa i përket sigurisë së eksperimenteve në shtëpi? ** - Unë do t'i ndaj me kusht eksperimentet në tre grupe: të padëmshme, eksperimente që kërkojnë saktësi dhe eksperimente, dhe eksperimentet e fundit **-** që kërkojnë masa paraprake sigurie. Nëse demonstroni se si qëndrojnë dy pirunë në majën e një kruese dhëmbësh, atëherë ky është rasti i parë. Nëse jeni duke bërë një eksperiment me presionin atmosferik, kur një gotë me ujë mbulohet me një fletë letre dhe më pas kthehet përmbys, atëherë duhet të keni kujdes që të mos derdhni ujë në pajisjet elektrike **–** bëni eksperimentin mbi lavaman. Kur eksperimentoni me zjarr, mbani gati një enë me ujë për çdo rast. Dhe nëse përdorni ndonjë reagent ose kimikate (madje edhe uthull të zakonshëm), atëherë është më mirë të dilni në ajër të pastër ose në një zonë të ajrosur mirë (për shembull, një ballkon) dhe sigurohuni që të vendosni syze sigurie për fëmijën ( mund të përdorni syze për ski, ndërtim ose diell).

**- Ku mund të marr reagentë dhe aksesorë ** **- ** Në shtëpi, për eksperimente me fëmijë nën 10 vjeç, është mirë të përdorni reagentë dhe aksesorë të disponueshëm publikisht. Kjo është ajo që secili prej nesh ka në kuzhinë: sode, kripë, vezë pule, pirunë, gota, sapun të lëngshëm. Siguria është parësore në biznesin tonë. Sidomos nëse "kimisti juaj i ri", pas eksperimenteve të suksesshme me ju, përpiqet t'i përsërisë eksperimentet vetë. Thjesht nuk keni nevojë të ndaloni asgjë, të gjithë fëmijët janë kureshtarë dhe ndalimi do të veprojë si një nxitje shtesë! Është më mirë t'i shpjegoni fëmijës pse disa eksperimente nuk mund të bëhen pa të rriturit, se ka rregulla të caktuara, diku duhet një zonë e hapur për eksperimentin, diku duhen doreza gome ose syze. **– A ka pasur raste në praktikën tuaj kur një eksperiment u kthye në një situatë emergjente?** **– ** Epo, nuk kishte asgjë të tillë në shtëpi. Por në redaksinë e “Simple Science” ndodhin shpesh incidente. Një herë, ndërsa po bënim një eksperiment me aceton dhe oksid kromi, ne llogaritëm pak përmasat gabimisht dhe eksperimenti pothuajse doli jashtë kontrollit.

Dhe së fundmi, gjatë xhirimeve për kanalin Science 2.0, na u desh të bënim një eksperiment spektakolar kur 2000 topa të pingpongut fluturojnë nga një fuçi dhe bien bukur në dysheme. Pra, fuçi doli të ishte mjaft i brishtë dhe në vend të një fluturimi të bukur topash, doli një shpërthim me një zhurmë shurdhuese. **– Ku i merrni idetë për eksperimente?** **–** I gjejmë në internet, në libra shkencorë popullorë, në lajmet për disa zbulime interesante ose fenomene të pazakonta. Kriteret kryesore **–** argëtimi dhe thjeshtësia. Ne përpiqemi të zgjedhim ato eksperimente që janë të lehta për t'u përsëritur në shtëpi. Vërtetë, ndonjëherë ne lëshojmë eksperimente "delikatesë" **-** që kërkojnë pajisje të pazakonta, përbërës të veçantë, por kjo nuk ndodh shumë shpesh. Ndonjëherë konsultohemi me profesionistë nga fusha të ndryshme, për shembull, kur bëjmë eksperimente mbi superpërçueshmërinë në temperatura të ulëta ose në eksperimente kimike kur kërkohen reagentë të rrallë. Në kërkimin e ideve na ndihmojnë edhe shikuesit tanë (numri i të cilëve kaloi 3 milionë këtë muaj), për të cilin sigurisht i falënderojmë.

Kimistë-shkencëtarët në shtëpi besojnë se vetia më e dobishme e detergjenteve është përmbajtja e surfaktantëve (surfaktantëve). Surfaktantët reduktojnë ndjeshëm tensionin elektrostatik midis grimcave të substancave dhe shpërbëjnë konglomeratet. Kjo veçori e bën më të lehtë pastrimin e rrobave. Në këtë artikull, reaksionet kimike që mund të përsërisni me kimikate shtëpiake, sepse me ndihmën e surfaktantëve jo vetëm që mund të hiqni papastërtitë, por edhe të kryeni eksperimente spektakolare.

Përjetoni një: një vullkan me shkumë në një kavanoz

Është shumë e lehtë për të kryer këtë eksperiment interesant në shtëpi. Për të do t'ju duhet:

hidroperit, ose (sa më i lartë të jetë përqendrimi i tretësirës, ​​aq më intensiv është reagimi dhe aq më efektiv është shpërthimi i "vullkanit"; prandaj, është më mirë të blini tableta në një farmaci dhe t'i holloni ato në një vëllim të vogël në një raport prej 1/1 menjëherë para përdorimit (do të merrni një zgjidhje 50% - ky është një përqendrim i shkëlqyer);

detergjent xhel për enët (përgatitni afërsisht 50 ml tretësirë ​​ujore);

bojë.

Tani ju duhet të merrni një katalizator efektiv - amoniak. Me kujdes dhe pikë-pikë shtoni lëngun e amoniakut derisa të treten plotësisht.

Konsideroni formulën:

CuSO4 + 6NH3 + 2H2O = (OH)2 (amoniak bakri) + (NH4)2SO4

Reagimi i dekompozimit të peroksidit:

2H2O2 → 2H2O + O2

Ne bëjmë një vullkan: përziejmë amoniakun me një zgjidhje larës në një kavanoz ose balonë me qafë të gjerë. Më pas hidhni shpejt tretësirën e hidroperitit. "Shpërthimi" mund të jetë shumë i fortë - për arsye sigurie, është më mirë të zëvendësoni një lloj kontejneri nën balonën e vullkanit.

Përvoja e dytë: reagimi i kripërave të acidit dhe natriumit

Ndoshta përbërësi më i zakonshëm që gjendet në çdo shtëpi është soda e bukës. Ai reagon me acid, dhe rezultati është kripë e re, ujë dhe dioksid karboni. Kjo e fundit mund të zbulohet nga fërshëllima dhe flluska në vendin e reagimit.

Përjetoni tre: flluska sapuni "lundruese".

Kjo është një përvojë shumë e thjeshtë me sodën e bukës. Do t'ju duhet:

• akuariumi me një fund të gjerë;
• sode buke (150-200 gram);
• (tretësirë ​​6-9%);
• flluska sapuni (për t'i bërë vetë, përzieni ujin, sapunin e enëve dhe glicerinë)

Në fund të akuariumit ju duhet të spërkatni në mënyrë të barabartë sode dhe ta derdhni me acid acetik. Rezultati është dioksidi i karbonit. Është më i rëndë se ajri dhe për këtë arsye vendoset në fund të kutisë së qelqit. Për të përcaktuar nëse ka CO₂ atje, ulni një shkrepës të ndezur në fund - ajo do të shkojë menjëherë në dioksid karboni.

NaHCO3 + CH3COOH → CH3COONa + H2O + CO2

Tani ju duhet të fryni flluska në enë. Ata ngadalë do të lëvizin përgjatë një linje horizontale (kufiri i kontaktit midis dioksidit të karbonit dhe ajrit të padukshëm për syrin, sikur duke notuar në një akuarium).

Përvoja e katërt: reagimi i sodës dhe acidit 2.0

Për përvojë do t'ju duhet:

• lloje të ndryshme të produkteve ushqimore jo higroskopike (për shembull, çamçakëz).
• një gotë sodë buke të holluar (një lugë gjelle);
• një gotë me një tretësirë ​​acetik ose ndonjë acid tjetër të disponueshëm (malik,).

Pritini copat e marmelatës me një thikë të mprehtë në shirita të gjatë 1-3 cm dhe vendosini për përpunim në një gotë me tretësirë ​​sode. Prisni 10 minuta dhe më pas transferojini copat në një gotë tjetër (me tretësirë ​​acidi).

Shiritat do të rriten me flluska të dioksidit të karbonit që rezulton dhe do të notojnë në majë. Në sipërfaqe, flluskat do të zhduken, forca ngritëse e gazit do të zhduket dhe shiritat e marmelatës do të fundosen, përsëri të mbingarkuara me flluska dhe kështu me radhë derisa reagentët në enë të mbarojnë.

Përjetoni pesë: vetitë e letrës alkali dhe lakmus

Shumica e detergjenteve përmbajnë hidroksid natriumi, alkali më i zakonshëm. Është e mundur të zbulohet prania e tij në një zgjidhje të një detergjenti në këtë eksperiment elementar. Në shtëpi, një entuziast i ri mund ta kryejë lehtësisht vetë:

• merrni një rrip letre lakmus;
• shpërndani pak sapun të lëngshëm në ujë;
• zhytni lakmusin në lëngun me sapun;
• prisni që treguesi të kthehet në blu, i cili do të tregojë një reagim alkalik të zgjidhjes.

Klikoni për të zbuluar se cilat eksperimente të tjera për të përcaktuar aciditetin e mjedisit mund të kryhen nga substanca të improvizuara.

Përjetoni gjashtë: shpërthime me ngjyra-njolla në qumësht

Përvoja bazohet në vetitë e ndërveprimit të yndyrave dhe surfaktantëve. Molekulat e yndyrës kanë një strukturë të veçantë, të dyfishtë: hidrofile (ndërvepruese, shkëputëse me ujin) dhe hidrofobike ("bishti" i pazgjidhshëm në ujë i një përbërjeje poliatomike) fundi i molekulës.

1. Derdhni qumështin në një enë të gjerë me thellësi të vogël ("kanavacë", mbi të cilën do të jetë i dukshëm një shpërthim ngjyrash). Qumështi është një suspension, një pezullim i molekulave yndyrore në ujë.
2. Me një pipetë, shtoni disa pika bojë të lëngshme të tretshme në ujë në enën e qumështit. Mund të shtoni ngjyra të ndryshme në vende të ndryshme të enës dhe të bëni një shpërthim shumëngjyrësh.
3. Më pas duhet të lagni një shtupë pambuku në detergjent të lëngshëm dhe të prekni sipërfaqen e qumështit. “Kavaca” e bardhë e qumështit kthehet në një paletë lëvizëse me bojëra që lëvizin në lëng si spirale dhe përdredhin në kthesa të çuditshme.

Ky fenomen bazohet në aftësinë e surfaktantëve për të fragmentuar (ndarë në seksione) një film molekulash yndyre në sipërfaqen e një lëngu. Molekulat e yndyrës, të zmbrapsura nga "bishti" i tyre hidrofobik, migrojnë në suspensionin e qumështit dhe bashkë me to edhe bojën pjesërisht të patretur.

Djema, ne vendosëm shpirtin tonë në sit. Faleminderit per ate
për zbulimin e kësaj bukurie. Faleminderit për frymëzimin dhe nxitjen.
Bashkohuni me ne në Facebook dhe Në kontakt me

Ka përvoja shumë të thjeshta që fëmijët i mbajnë mend gjatë gjithë jetës. Djemtë mund të mos e kuptojnë plotësisht pse po ndodh e gjithë kjo, por kur kalon koha dhe ata e gjejnë veten në një mësim në fizikë ose kimi, një shembull shumë i qartë me siguri do të shfaqet në kujtesën e tyre.

faqe interneti mblodhi 7 eksperimente interesante që fëmijët do t'i mbajnë mend. Gjithçka që ju nevojitet për këto eksperimente është në majë të gishtave tuaj.

top zjarrdurues

Ajo do të marrë: 2 topa, qiri, shkrepse, ujë.

Një eksperiencë: Fryni një tullumbace dhe mbajeni mbi një qiri të ndezur për t'u treguar fëmijëve se tullumbace do të shpërthejë nga zjarri. Më pas derdhni ujë të thjeshtë rubineti në topin e dytë, lidheni dhe silleni përsëri te qiri. Rezulton se me ujë topi mund të përballojë lehtësisht flakën e një qiri.

Shpjegim: Uji në tullumbace thith nxehtësinë e krijuar nga qiri. Prandaj, vetë topi nuk do të digjet dhe, për rrjedhojë, nuk do të shpërthejë.

Lapsa

Do t'ju duhet: qese plastike, lapsa, ujë.

Një eksperiencë: Derdhni ujë përgjysmë në një qese plastike. E shpojmë qesen me laps në vendin ku është mbushur me ujë.

Shpjegim: Nëse shponi një qese plastike dhe më pas derdhni ujë në të, ajo do të derdhet përmes vrimave. Por nëse fillimisht e mbushni çantën me ujë përgjysmë dhe më pas e shponi me një objekt të mprehtë në mënyrë që objekti të mbetet i mbërthyer në qese, atëherë pothuajse asnjë ujë nuk do të rrjedhë nga këto vrima. Kjo për faktin se kur polietileni prishet, molekulat e tij tërhiqen më afër njëra-tjetrës. Në rastin tonë, polietileni tërhiqet rreth lapsave.

Top që nuk kërcen

Do t'ju duhet: tullumbace, hell druri dhe pak lëng për larjen e enëve.

Një eksperiencë: Lubrifikoni pjesën e sipërme dhe të poshtme me produktin dhe shponi topin, duke filluar nga poshtë.

Shpjegim: Sekreti i këtij truku është i thjeshtë. Për të shpëtuar topin, duhet ta shponi atë në pikat me më pak tension, dhe ato janë të vendosura në fund dhe në krye të topit.

Lulelakra

Ajo do të marrë: 4 gota ujë, ngjyra ushqimore, gjethe lakre ose lule të bardha.

Një eksperiencë: Shtoni ngjyrosje ushqimore të çdo ngjyre në çdo gotë dhe vendosni një gjethe ose lule në ujë. Lërini brenda natës. Në mëngjes do të shihni se janë kthyer në ngjyra të ndryshme.

Shpjegim: Bimët thithin ujin dhe kështu ushqejnë lulet dhe gjethet e tyre. Kjo është për shkak të efektit kapilar, në të cilin vetë uji tenton të mbushë tubat e hollë brenda bimëve. Kështu ushqehen lulet, bari dhe pemët e mëdha. Duke thithur ujë të lyer, ato ndryshojnë ngjyrën e tyre.

vezë lundruese

Ajo do të marrë: 2 vezë, 2 gota ujë, kripë.

Një eksperiencë: Vendoseni me kujdes vezën në një gotë me ujë të pastër. Siç pritej, ajo do të zhytet në fund (nëse jo, veza mund të jetë e kalbur dhe nuk duhet të kthehet në frigorifer). Hidhni ujë të ngrohtë në gotën e dytë dhe përzieni 4-5 lugë kripë në të. Për pastërtinë e eksperimentit, mund të prisni derisa uji të ftohet. Më pas zhytni vezën e dytë në ujë. Do të notojë pranë sipërfaqes.

Shpjegim: Gjithçka ka të bëjë me dendësinë. Dendësia mesatare e një veze është shumë më e madhe se ajo e ujit të thjeshtë, kështu që veza fundoset. Dhe dendësia e tretësirës së kripur është më e lartë, dhe për këtë arsye veza ngrihet.

gjel sheqeri kristali

Ajo do të marrë: 2 gota ujë, 5 gota sheqer, shkopinj druri për mini hell, letër të trashë, gota transparente, tenxhere, ngjyrosje ushqimore.

Një eksperiencë: Në një çerek filxhani ujë zieni shurupin e sheqerit me nja dy lugë sheqer. Hidhni pak sheqer në letër. Më pas duhet ta zhytni shkopin në shurup dhe të mblidhni sheqerin me të. Më pas, shpërndani ato në mënyrë të barabartë në një shkop.

Lërini shkopinjtë të thahen gjatë natës. Në mëngjes shpërndani 5 gota sheqer në 2 gota ujë në zjarr. Mund ta lini shurupin të ftohet për 15 minuta, por nuk duhet të ftohet shumë, përndryshe kristalet nuk do të rriten. Më pas hidheni në kavanoza dhe shtoni ngjyra të ndryshme ushqimore. Ulini shkopinjtë e përgatitur në një kavanoz shurupi në mënyrë që të mos prekin muret dhe fundin e kavanozit, një kunj rrobash do t'ju ndihmojë me këtë.

Shpjegim: Ndërsa uji ftohet, tretshmëria e sheqerit zvogëlohet dhe ai fillon të precipitojë dhe të vendoset në muret e enës dhe në shkopin tuaj me një farë kokrra sheqeri.

shkrepëse e ndezur

Nevoja: Ndeshje, elektrik dore.

Një eksperiencë: Ndizni një shkrepëse dhe mbajeni në një distancë prej 10-15 centimetra nga muri. Ndezni një elektrik dore mbi shkrepës dhe do të shihni që vetëm dora juaj dhe vetë shkrepsja pasqyrohen në mur. Do të dukej e qartë, por nuk e kam menduar kurrë.

Shpjegim: Zjarri nuk bën hije, pasi nuk e pengon dritën të kalojë nëpër të.

Një shkencë kaq komplekse, por interesante si kimia, gjithmonë shkakton një reagim të paqartë midis nxënësve të shkollës. Fëmijët janë të interesuar për eksperimente, si rezultat i të cilave merren substanca me ngjyra të ndezura, lëshohen gazra ose ndodhin reshje. Por vetëm disa prej tyre pëlqejnë të shkruajnë ekuacione komplekse të proceseve kimike.

Rëndësia e përvojave argëtuese

Sipas standardeve moderne federale në shkollat ​​e arsimit të përgjithshëm, një lëndë e tillë e programit si kimia gjithashtu nuk mbeti pa vëmendje.

Si pjesë e studimit të transformimeve komplekse të substancave dhe zgjidhjes së problemeve praktike, kimisti i ri i përmirëson aftësitë e tij në praktikë. Është gjatë eksperimenteve të pazakonta që mësuesi krijon një interes për lëndën tek nxënësit e tij. Por në mësimet e zakonshme, është e vështirë për një mësues të gjejë kohë të mjaftueshme të lirë për eksperimente jo standarde, dhe thjesht nuk ka kohë për t'i kryer ato për fëmijët.

Për të korrigjuar këtë, u shpikën lëndë shtesë me zgjedhje dhe me zgjedhje. Nga rruga, shumë fëmijë që janë të dhënë pas kimisë në klasat 8-9 bëhen mjekë, farmacistë, shkencëtarë në të ardhmen, sepse në klasa të tilla një kimist i ri merr mundësinë të kryejë në mënyrë të pavarur eksperimente dhe të nxjerrë përfundime prej tyre.

Cilat kurse lidhen me eksperimentet argëtuese të kimisë?

Në kohët e vjetra, kimia për fëmijë ishte në dispozicion vetëm nga klasa e 8-të. Fëmijëve nuk u ofroheshin kurse të veçanta apo aktivitete jashtëshkollore në fushën e kimisë. Në fakt, thjesht nuk kishte punë me fëmijë të talentuar në kimi, gjë që ndikoi negativisht në qëndrimin e nxënësve ndaj kësaj disipline. Djemtë kishin frikë dhe nuk i kuptonin reaksionet komplekse kimike, ata bënë gabime në shkrimin e ekuacioneve jonike.

Në lidhje me reformën e sistemit arsimor modern, situata ka ndryshuar. Tani në institucionet arsimore ofrohen në klasat e ulëta. Fëmijët janë të lumtur të bëjnë detyrat që u ofron mësuesi, mësojnë të nxjerrin përfundime.

Kurset opsionale që lidhen me kiminë i ndihmojnë nxënësit e shkollave të mesme të fitojnë aftësi për të punuar me pajisjet laboratorike, dhe ato të dizajnuara për studentët më të vegjël përmbajnë eksperimente kimike të gjalla dhe demonstruese. Për shembull, fëmijët studiojnë vetitë e qumështit, njihen me ato substanca që përftohen kur është i thartë.

Eksperimentet me ujë

Kimi argëtuese për fëmijët është interesante kur, gjatë eksperimentit, ata shohin një rezultat të pazakontë: evolucioni i gazit, ngjyra e ndritshme, sedimenti i pazakontë. Një substancë si uji konsiderohet ideale për kryerjen e një sërë eksperimentesh kimike argëtuese për nxënësit e shkollës.

Për shembull, kimia për fëmijët 7 vjeç mund të fillojë me një njohje me vetitë e saj. Mësuesja u thotë fëmijëve se pjesa më e madhe e planetit tonë është e mbuluar me ujë. Mësuesi gjithashtu informon nxënësit se në një shalqi është më shumë se 90 përqind, dhe në një person - rreth 65-70%. Pasi u kemi thënë nxënësve të shkollës se sa i rëndësishëm është uji për njerëzit, ne mund t'u ofrojmë disa eksperimente interesante. Në të njëjtën kohë, ia vlen të theksohet "magjia" e ujit për të intriguar nxënësit e shkollës.

Nga rruga, në këtë rast, grupi standard i kimisë për fëmijët nuk përfshin ndonjë pajisje të shtrenjtë - është mjaft e mundur të kufizoheni në pajisjet dhe materialet e disponueshme.

Përjetoni "Ice Needle"

Le të japim një shembull të një eksperimenti kaq të thjeshtë dhe gjithashtu interesant me ujin. Kjo është një ndërtesë e skulpturës së akullit - "gjilpëra". Për eksperimentin do t'ju duhet:

• ujë;
• kripë;
• kube akulli.

Kohëzgjatja e eksperimentit është 2 orë, kështu që një eksperiment i tillë nuk mund të kryhet në një mësim të rregullt. Së pari ju duhet të derdhni ujë në mykun e akullit, ta vendosni në frigorifer. Pas 1-2 orësh, pasi uji të kthehet në akull, kimia argëtuese mund të vazhdojë. Për përvojën, do t'ju duhen 40-50 kuba akulli të gatshëm.

Së pari, fëmijët duhet të vendosin 18 kube në tryezë në formën e një katrori, duke lënë një hapësirë ​​boshe në qendër. Më pas, pasi i kanë spërkatur me kripë, lyhen me kujdes njëra me tjetrën, duke u ngjitur kështu.

Gradualisht, të gjithë kubet lidhen, dhe si rezultat, fitohet një "gjilpërë" e trashë dhe e gjatë akulli. Për ta bërë atë, mjaftojnë 2 lugë çaji kripë dhe 50 copa të vogla akulli.

Është e mundur, duke ngjyrosur ujin, të bëhen skulpturat e akullit me shumë ngjyra. Dhe si rezultat i një përvoje kaq të thjeshtë, kimia për fëmijët 9 vjeç bëhet një shkencë e kuptueshme dhe emocionuese. Ju mund të eksperimentoni duke ngjitur kube akulli në formën e një piramide ose rombi.

Eksperimenti "Tornado"

Ky eksperiment nuk do të kërkojë materiale, reagentë dhe mjete të veçanta. Djemtë do të jenë në gjendje ta bëjnë atë në 10-15 minuta. Për eksperimentin, rezervoni:

• një shishe plastike transparente me kapak;
• ujë;
• detergjent për larjen e enëve;
• sequins.

Shishja duhet të mbushet 2/3 me ujë të thjeshtë. Më pas shtoni 1-2 pika detergjent për larjen e enëve. Pas 5-10 sekondash, derdhni disa majë shkëndija në shishe. Shtrëngoni fort kapakun, kthejeni shishen me kokë poshtë, duke mbajtur qafën dhe rrotullojeni në drejtim të akrepave të orës. Pastaj ndalemi dhe shikojmë vorbullën që rezulton. Deri në momentin që "tornado" të funksionojë, do të duhet të lëvizni shishen 3-4 herë.

Pse shfaqet një "tornado" në një shishe të zakonshme?

Kur një fëmijë bën lëvizje rrethore, shfaqet një vorbull e ngjashme me një tornado. Rrotullimi i ujit rreth qendrës ndodh për shkak të veprimit të forcës centrifugale. Mësuesi u tregon fëmijëve se sa të tmerrshëm janë tornadot në natyrë.

Një përvojë e tillë është absolutisht e sigurt, por pas saj, kimia për fëmijët bëhet një shkencë vërtet përrallore. Për ta bërë eksperimentin më të gjallë, mund të përdorni një agjent ngjyrues, për shembull, permanganat kaliumi (permanganat kaliumi).

Eksperimenti "Flluskat e sapunit"

Dëshironi t'u mësoni fëmijëve se çfarë është kimia argëtuese? Programet për fëmijë nuk e lejojnë mësuesin t'i kushtojë vëmendjen e duhur eksperimenteve në mësime, thjesht nuk ka kohë për këtë. Pra, le ta bëjmë këtë sipas dëshirës.

Për nxënësit e shkollave fillore, ky eksperiment do të sjellë shumë emocione pozitive dhe mund ta bëni për pak minuta. Do të na duhen:

• sapun i lengshem;
• kavanoz;
• ujë;
• tel i hollë.

Në një kavanoz, përzieni një pjesë të sapunit të lëngshëm me gjashtë pjesë ujë. Përkulim fundin e një pjese të vogël teli në formën e një unaze, e ulim në përzierjen e sapunit, e nxjerrim me kujdes dhe nxjerrim nga kallëpi një flluskë sapuni të bukur të prodhuar nga ne.

Vetëm teli që nuk ka një shtresë najloni është i përshtatshëm për këtë eksperiment. Përndryshe, fëmijët nuk do të jenë në gjendje të fryjnë flluskat e sapunit.

Për ta bërë atë më interesante për djemtë, ju mund të shtoni ngjyrosje ushqimore në zgjidhjen e sapunit. Ju mund të organizoni gara sapuni midis nxënësve të shkollës, atëherë kimia për fëmijët do të bëhet një festë e vërtetë. Kështu mësuesi i njeh fëmijët me konceptin e tretësirave, tretshmërisë dhe shpjegon arsyet e shfaqjes së flluskave.

Përvoja argëtuese "Uji nga bimët"

Si fillim, mësuesi shpjegon se sa i rëndësishëm është uji për qelizat në organizmat e gjallë. Është me ndihmën e tij që ndodh transporti i lëndëve ushqyese. Mësuesi vëren se në rast të sasisë së pamjaftueshme të ujit në trup, të gjitha gjallesat vdesin.

Për eksperimentin do t'ju duhet:

• llambë shpirtërore;
• epruveta;
• gjethe jeshile;
• mbajtëse e epruvetës;
• sulfat bakri (2);
• gotë.

Ky eksperiment do të zgjasë 1,5-2 orë, por si rezultat, kimia për fëmijët do të jetë një manifestim i një mrekullie, një simbol i magjisë.

Gjethet e gjelbra vendosen në një provëz, të fiksuar në mbajtëse. Në flakën e një llambë alkooli, duhet të ngrohni të gjithë epruvetën 2-3 herë dhe më pas kjo bëhet vetëm me pjesën ku janë gjethet jeshile.

Xhami duhet të vendoset në mënyrë që substancat e gazta të lëshuara në provëz të bien në të. Sapo ngrohja të përfundojë, në një pikë të lëngut të përftuar brenda gotës, shtoni kokrra të sulfatit të bardhë anhidrik të bakrit. Gradualisht, ngjyra e bardhë zhduket, dhe sulfati i bakrit bëhet blu ose blu.

Kjo përvojë i çon fëmijët në kënaqësi të plotë, sepse ngjyra e substancave ndryshon para syve të tyre. Në fund të eksperimentit, mësuesi u tregon fëmijëve për një pronë të tillë si higroskopia. Për shkak të aftësisë së tij për të thithur avujt e ujit (lagështi) sulfati i bardhë i bakrit ndryshon ngjyrën e tij në blu.

Eksperimenti "Shkopi Magjik"

Ky eksperiment është i përshtatshëm për një mësim hyrës në një lëndë zgjedhore në kimi. Së pari, duhet të bëni një bosh në formë ylli prej tij dhe ta njomni në një zgjidhje të fenolftaleinës (tregues).

Gjatë vetë eksperimentit, ylli i ngjitur në "shkopin magjik" fillimisht zhytet në një zgjidhje alkali (për shembull, në një zgjidhje të hidroksidit të natriumit). Fëmijët shohin sesi brenda pak sekondash ndryshon ngjyra e saj dhe shfaqet një ngjyrë e ndezur e kuqërremtë. Më pas, forma e ngjyrosur vendoset në një tretësirë ​​acidi (për eksperimentin, përdorimi i një solucioni të acidit klorhidrik do të ishte optimale), dhe ngjyra e kuqërremtë zhduket - ylli bëhet përsëri i pangjyrë.

Nëse eksperimenti kryhet për fëmijë, gjatë eksperimentit mësuesi tregon një "përrallë kimike". Për shembull, heroi i një përrallë mund të jetë një mi kureshtar që donte të dinte pse ka kaq shumë ngjyra të ndritshme në një tokë magjike. Për nxënësit e klasave 8-9, mësuesi prezanton konceptin "tregues" dhe shënon se cilët tregues mund të përcaktojnë mjedisin acid dhe cilat substanca nevojiten për të përcaktuar mjedisin alkalik të tretësirave.

Përvoja e xhinit në shishe

Ky eksperiment demonstrohet nga vetë mësuesi, duke përdorur një tymi të veçantë. Përvoja bazohet në vetitë specifike të acidit nitrik të përqendruar. Ndryshe nga shumë acide, acidi nitrik i përqendruar është në gjendje të hyjë në ndërveprim kimik me metalet e vendosura pas hidrogjenit (me përjashtim të platinit, arit).

Hidheni në një provëz dhe shtoni një copë teli bakri aty. Nën kapuç, epruveta nxehet dhe fëmijët vëzhgojnë shfaqjen e avujve të "xhinit të kuq".

Për nxënësit e klasave 8-9 mësuesi/ja shkruan ekuacionin e një reaksioni kimik, evidenton shenjat e rrjedhës së tij (ndryshimi i ngjyrës, shfaqja e gazit). Kjo përvojë nuk është e përshtatshme për demonstrim jashtë mureve të dhomës së kimisë së shkollës. Sipas rregulloreve të sigurisë, ajo përfshin përdorimin e avujve të oksidit nitrik ("gazit kafe") të rrezikshëm për fëmijët.

Eksperimente në shtëpi

Për të ngrohur interesin e nxënësve të shkollës për kiminë, mund të ofroni një eksperiment në shtëpi. Për shembull, për të kryer një eksperiment mbi rritjen e kristaleve të kripës.

Fëmija duhet të përgatisë një zgjidhje të ngopur të kripës së tryezës. Pastaj vendosni një degë të hollë në të dhe, ndërsa uji avullon nga tretësira, kristalet e kripës do të "rriten" në degë.

Kavanoza e tretësirës nuk duhet të tundet ose rrotullohet. Dhe kur pas 2 javësh kristalet rriten, shkopi duhet të hiqet me shumë kujdes nga tretësira dhe të thahet. Dhe pastaj, nëse dëshironi, mund ta mbuloni produktin me një llak pa ngjyrë.

konkluzioni

Nuk ka lëndë më interesante në kurrikulën shkollore se kimia. Por, në mënyrë që fëmijët të mos kenë frikë nga kjo shkencë komplekse, mësuesi duhet t'i kushtojë kohë të mjaftueshme në punën e tij eksperimenteve argëtuese dhe eksperimenteve të pazakonta.

Janë aftësitë praktike që formohen gjatë një pune të tillë që do të ndihmojnë në nxitjen e interesit për këtë temë. Dhe në klasat më të ulëta, eksperimentet argëtuese konsiderohen nga Standardet Federale të Arsimit të Shtetit si një projekt i pavarur dhe aktivitet kërkimor.

A e dini se 29 maji është dita e kimistit? Cili prej nesh në fëmijëri nuk ëndërronte të krijonte magji të veçantë, eksperimente të mahnitshme kimike? Është koha për t'i kthyer ëndrrat tuaja në realitet! Lexoni më tej dhe ne do t'ju tregojmë se si të argëtoheni Dita e Kimikut 2017, si dhe çfarë eksperimentesh kimie për fëmijët janë të lehta për t'u bërë në shtëpi.

vullkan në shtëpi

Nëse nuk jeni më të tërhequr, atëherë ... Dëshironi të shihni një shpërthim vullkanik? Provoni ta bëni në shtëpi! Për të organizuar një eksperiment kimik "vullkan" do t'ju duhet sode, uthull, ngjyrosje ushqimore, një gotë plastike, një gotë me ujë të ngrohtë.

Hidhni 2-3 lugë gjelle sodë në një filxhan plastik, shtoni ¼ filxhan ujë të ngrohtë dhe pak ngjyrë ushqimore, mundësisht të kuqe. Më pas shtoni ¼ uthull dhe shikoni "shpërthimin" e vullkanit.

Trëndafili dhe amoniaku

Një eksperiment kimik shumë interesant dhe origjinal me bimë mund të shihet në një video nga YouTube:

tullumbace që fryhet vetë

Dëshironi të kryeni eksperimente të sigurta kimike për fëmijët? Atëherë do t'ju pëlqejë patjetër eksperimenti me tullumbace. Përgatitni paraprakisht: një shishe plastike, sodë buke, një tullumbace dhe uthull.

Hidhni 1 lugë çaji sodë buke brenda topit. Hidhni ½ filxhan uthull në shishe, më pas vendoseni topin në qafën e shishes dhe sigurohuni që soda të futet në uthull. Si rezultat i një reaksioni të dhunshëm kimik, i cili shoqërohet me çlirimin aktiv të dioksidit të karbonit, tullumbace do të fillojë të fryhet.

gjarpër faraoni

Për eksperimentin do t'ju nevojiten: tableta glukonat kalciumi, lëndë djegëse e thatë, shkrepëse ose një djegës me gaz. Shikoni videon në YouTube për hapat:

magji e ngjyrave

Dëshironi të befasoni një fëmijë? Përkundrazi, bëni eksperimente kimike me ngjyra! Do t'ju duhen përbërësit e mëposhtëm në dispozicion: niseshte, jod, një enë transparente.

Përzieni niseshtenë e bardhë dhe jodin kafe në një enë. Si rezultat, ju do të merrni një përzierje të mahnitshme blu.

Ne rritim një gjarpër

Eksperimentet më interesante të kimisë në shtëpi mund të bëhen duke përdorur përbërësit e disponueshëm. Për të krijuar një gjarpër, do t'ju duhet: një pjatë, rërë lumi, sheqer pluhur, alkool etilik, një çakmak ose djegës, sodë buke.

Hidhni një rrëshqitje rëre në një pjatë dhe njomni me alkool. Në pjesën e sipërme të rrëshqitjes, bëni një prerje ku shtoni me kujdes sheqer pluhur dhe sodë. Tani i vëmë zjarrin kodrës me rërë dhe vëzhgojmë. Pas disa minutash, nga maja e kodrës do të fillojë të rritet një fjongo e errët e përdredhur, e cila i ngjan një gjarpri.

Si të bëni eksperimente kimike me një shpërthim, shihni videon e mëposhtme nga Youtube: